关于成都经济技术学校的性质归属问题，需结合其历史沿革、管理体制、经费来源等多维度进行综合判断。从公开信息来看，该校在办学主体、招生政策、财政拨款等方面均呈现公办院校特征，例如其主管部门为成都市教育局，学生享受国家免学费政策，且师资招聘纳入事业单位编制体系。但部分校企合作项目和专业设置又带有民办灵活机制的特点。这种混合属性可能源于其“公办民助”或“公私合营”的特殊办学模式，需通过具体数据对比进一步厘清。

一、历史沿革与批办主体

对比维度	公办特征	民办特征
创办时间	1958年（原成都农机校）	无明确记载
批准单位	四川省人民政府	未提及
前身性质	国营农场技术学校	无相关记录

学校可追溯至1958年创建的国营农场技术学校，1984年经省政府批准成立成都农业机械学校，2000年更名为现名，全程由政府主导改制升级。

二、管理体制与监管架构

核心指标	公办表现	民办表现
登记管理机关	成都市事业单位管理局	民政局社会组织管理局
年检单位	市教育局年度考核	第三方审计机构
决策机构	党委会+校长办公会	董事会/理事会

该校校长由市教育局党组任命，中层干部纳入教育系统统一管理，重大事项需报备财政部门审批，符合公办院校管理规范。

三、经费来源与财政政策

资金类型	公办保障	民办来源
日常运营	财政全额拨款	学费自筹
基建投入	发改委项目资金	社会投资
专项经费	职教专项资金	企业赞助

学生享受国家免学费政策（公办中职普遍政策），贫困生补助直接由财政拨付，近3年获得市级职教专项经费超800万元。

四、招生政策与学历认证

招生要素	公办属性	民办特点
招生计划	纳入市招办统招	自主招生为主
学籍管理	省教育厅注册	教育部备案制
毕业证书	普通中专文凭	注明民办性质

该校通过“成都中考招生平台”录取学生，毕业生颁发省教育厅统一印制的中专毕业证书，学历认证代码与公办校序列一致。

五、师资结构与人事制度

人员类别	公办配置	民办模式
教师编制	事业编制岗位	劳动合同制
职称评定	教育局统一评审	内部聘任制
师资流动	教育系统调动	市场招聘

专任教师中具有事业单位编制人员占比达65%，高级讲师职称评定需通过人社局组织的专家评审，与公办院校体系完全接轨。

六、资产权属与设施建设

资产类型	公办属性	民办特征
土地性质	教育划拨用地	租赁或出让地
校舍产权	国有资产登记	举办者所有
设备采购	政府招标采购	自主购置

校区占地213亩（国有划拨土地），实训大楼由市财政投资1.2亿元建设，教学设备纳入政府采购目录，资产权属清晰。

七、收费标准与财务监管

收费项目	公办标准	民办弹性
学费	全免（公办政策）	市场调节价
住宿费	400-800元/年	1000+元/年
代管费	严格核算公示	自主定价

严格执行《成都市中职学校收费管理办法》，近三年审计报告显示无违规收费记录，财政返还资金专项用于实训基地建设。

八、社会服务与功能定位

服务面向	公办职能	民办特点
社会培训	承接政府购买服务	市场化运作
产教融合	政策引导型合作	资本驱动型联动
扶贫协作	对口支援任务	公益项目参与

作为首批“四川省示范中职学校”，承担藏区“9+3”免费教育计划，年培训新型职业农民超3000人次，体现公办院校社会服务属性。

通过多维度的实证分析，成都经济技术学校在办学主体、财政保障、行政管理等核心要素上均符合公办职业院校特征。其特殊性在于部分专业采用校企合作办学模式，引入民营资本参与实训基地建设，但这并未改变其公办性质的本质。这种“公办主导、多元参与”的办学形态，既保证了基础教育的公益性，又提升了职业教育的市场适应性。