宜宾中等职业技术学校(宜宾中职学校)

宜宾中等职业技术学校（以下简称“宜宾职校”）作为川南地区职业教育的重要基地，始终以服务区域经济发展为核心目标，构建了“产教融合、德技并修”的育人体系。学校现有在校生规模超6000人，开设涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的18个专业，其中省级重点专业占比达40%。通过“校企合作订单班”“技能大师工作室”等模式，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，本地产业匹配度达75%，形成了“招生-培养-就业”良性循环。在基础设施方面，学校累计投入1.2亿元建设实训基地，与五粮液集团、宁德时代等企业共建5个产业学院，实践教学条件达到省内一流水平。师资队伍中“双师型”教师占比突破65%，省级教学成果奖数量居全省同类学校前列。

一、学校概况与发展历程

宜宾职校前身为1978年创建的宜宾市第一职业中学，2012年经省教育厅批准升格为中等职业技术学校。校园占地210亩，建筑面积8.6万平方米，形成“教学区-实训区-生活区”三位一体布局。现有教职工286人，专任教师中研究生学历占比28%，高级职称教师42人。学校先后获评“国家中等职业教育改革发展示范学校”“四川省优质中等职业学校”，成为川南地区产业人才输送核心阵地。

二、专业建设与课程体系

学校构建“产业链-专业群-课程链”三级对接体系，重点打造智能酿造、新能源汽车维修、电子商务三大专业群。其中，智能酿造专业与五粮液集团联合开发《固态发酵技术》等6门定制课程，采用“工学交替”培养模式。课程设置中实践课程占比达55%，引入1+X证书制度，学生双证获取率达92%。

三、师资队伍建设成效

通过“内培外引”机制，组建“专业带头人+骨干教师+企业导师”教学团队。实施教师企业实践制度，每年选派40名教师赴合作企业顶岗研修。聘请行业专家26人担任兼职教师，参与课程开发与实训指导。建立“教学能力-科研水平-社会服务”三维考核体系，近五年教师获省级教学竞赛奖项14项。

四、人才培养质量提升

学校推行“岗位导向、能力本位”教学模式，构建“基础技能-专项技能-综合应用”三级训练体系。近三年学生获省级以上技能大赛奖项87项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。建立毕业生跟踪反馈机制，数据显示对口就业率从2018年的68%提升至2023年的82%，平均起薪增长35%。

五、产教融合创新实践

与142家企业建立合作关系，共建“厂中校”实训基地9个。五粮液产业学院实行“双主体”育人，企业参与课程开发、实训指导、考核评价全流程。引入真实生产项目，近三年承接企业技术攻关课题12项，产生经济效益超800万元。成立“长江工业园区”就业服务中心，实现人才供需精准对接。

六、社会服务能力拓展

年均开展新型职业农民培训、企业在岗员工提升培训等项目23期，覆盖5600人次。承接宜宾市“白酒工匠”培育计划，累计培养中级以上技工1200人。建成川南首个“开放型职业技能公共实训基地”，面向社会提供38个职业（工种）技能鉴定服务。

七、信息化建设水平

投入1800万元建设智慧校园，部署5G+工业互联网教学场景。开发虚拟仿真实训系统，覆盖酿造、汽修等专业核心课程。构建“云上职教”平台，实现教学资源库、在线学习、过程评价一体化。疫情期间保障98%课程实现线上教学，学生满意度达91%。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临专业集群化发展不均衡、高端实训设备更新滞后等问题。未来拟重点推进三个方面：一是深化“专业群+产业学院”改革，新增人工智能技术应用等前沿专业；二是建设产教融合大数据中心，提升人才培养精准度；三是拓展国际化合作，探索“中文+职业技能”海外输出模式。

经过四十余年发展，宜宾中等职业技术学校已形成鲜明的“扎根产业、服务区域”办学特色。通过持续优化专业结构、深化产教融合、强化师资建设，学校在人才培养质量、社会服务能力等方面取得显著成效。面向“十四五”新征程，需在数字化转型、国际合作等领域寻求突破，为川南地区产业发展提供更强有力的技术技能人才支撑。