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四川文轩职业学院宣汉县(文轩职院宣汉分院)

四川文轩职业学院宣汉县校区作为四川省属公办高职院校的重要组成部分,自2019年落地以来,依托宣汉县职教资源与区域产业优势,逐步形成“产教融合、校地共生”的办学特色。校区位于宣汉县蒲江新区,占地800亩,现有在校生规模突破8000人,开设智能制造、现代农业、电子商务等12个紧贴川东北产业需求的专业群。通过“政-校-企”三方联动机制,与宣汉县政府共建乡村振兴产业学院,与当地龙头企业联合开发课程体系,实现人才培养与县域经济需求的精准对接。校区拥有省级实训基地2个,校企合作共建生产性实训车间6个,近三年毕业生留川就业率达92%,其中70%以上服务于达州及周边地区,成为川东北职业教育改革的重要实践样本。

四	川文轩职业学院宣汉县

一、区位优势与产业适配性分析

宣汉县地处成渝地区双城经济圈北翼,是四川省“东出北上”交通枢纽节点。校区半径50公里内覆盖天然气脱硫厂、锂钾矿加工基地等6大产业集群,与县域“能源化工+特色农业+文旅康养”主导产业高度契合。

核心产业 关联专业 2023年就业对口率
天然气净化 应用化工技术 89%
富硒农产品加工 食品智能加工技术 82%
巴文化文旅项目 旅游管理 76%

通过对比可见,能源化工类专业就业匹配度显著高于文旅类,反映县域产业结构对技术技能人才的差异化需求。

二、专业动态调整机制实施成效

校区建立“专业设置委员会+行业顾问团”双轨决策机制,近三年新增新能源汽车技术等3个专业,撤销文秘等2个专业。2023年招生数据显示,智能制造类专业报考增长率达37%,印证产业转型对人才需求的导向作用。

年度 新增专业 停招专业 企业定制班比例
2021 大数据会计 商务英语 45%
2022 新能源汽车技术 建筑装饰工程技术 58%
2023智慧养老——67%

数据显示,企业定制培养规模年均增长12个百分点,凸显订单式育人模式的深化趋势。

三、师资队伍结构性优化路径

通过“双师素质提升工程”,校区高级职称教师占比从2019年的18%提升至2023年的35%,聘请企业技术骨干担任产业教授26人。但横向对比发现,实践教学能力提升仍存空间。

指标 2019年 2023年 全省高职均值
高级职称占比 18% 35% 41%
双师型教师比例 52% 68% 75%
企业兼职教师课时占比 8% 19% 22%

差距分析表明,需加强企业实践流动站建设,完善教师企业顶岗研修制度。

四、实践教学资源配置水平

校区建成“厂中校”实训中心3个,设备总值达1.2亿元,其中智能焊接实训室等4个基地获省级认证。但生均实训工位数较国家标准仍有缺口。

类别 实训室数量 设备值(万元) 生均工位数
智能制造 8 3200 0.65
现代农业 5 1800 0.52
信息技术 6 2500 0.71

对比教育部高职院校生均实训设备值0.8的标准,现代农业类实训资源亟待强化。

五、产教融合项目运行质量

与宏源燃气等企业共建“现场工程师”培养项目,形成“岗位轮训+课题攻关”培养模式。2023年横向技术服务到款额突破500万元,但专利成果转化率低于预期。

合作类型 项目数 产生效益 转化痛点
技术研发 12 380万 中试环节薄弱
教材开发 9 120万 版权归属争议
培训服务 15 450万 标准更新滞后

需构建技术经纪人制度,打通科研成果转化“最后一公里”。

六、社会服务能力建设进展

校区年均开展职业技能培训超1.2万人次,重点参与宣汉县“技能扶贫”工程。但高端培训项目占比偏低,服务能级有待提升。

培训类型 人次 证书获取率 创收占比
劳务品牌培训 6800 92% 45%
新型职业农民 3200 88% 30%
企业定制内训 1500 85% 25%

数据揭示培训结构仍需优化,高附加值项目开发能力待增强。

七、学生发展质量追踪评估

2023届毕业生初次就业率91.3%,但专业相关度指数仅为68.7,升学意愿持续走高反映职业发展天花板问题。

关键指标 2021届 2022届 2023届
就业率 89.6% 90.8% 91.3%
专升本比例 12% 15% 18%
平均起薪 3820元 4150元 4380元

薪酬增长与学历提升需求同步攀升,提示需加强职业发展指导体系建设。

八、数字化转型实施效果

校区建成“5G+智慧职教”平台,开发虚拟仿真实训项目23个,但师生数字素养测评合格率仅61%。

建设项目 投入资金(万) 使用频次 满意度评分
虚拟仿真实训室 320 85次/周 82分
在线课程平台 180 120次/周 76分
大数据分析系统 250 45次/周 68分

应用成效差异显著,需针对性优化数字资源供给结构。

通过多维度分析可见,四川文轩职业学院宣汉县校区在服务区域经济发展、深化产教融合方面取得显著成效,但在师资结构、实践资源、数字化转型等关键环节仍需突破。未来应重点强化企业深度参与机制,完善“岗课赛证”融通培养体系,同时加快智慧校园3.0建设,以数字化赋能职业教育高质量发展。

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