内江思源职业学校干啥的(内江思源职校职能)

内江思源职业学校是经教育主管部门批准设立的中等职业教育机构，以“产教融合、技能立校”为核心办学理念，致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托“思源工程”公益平台，整合政府、企业及社会资源，构建了“学历教育+技能培训+就业服务”三位一体的育人体系。目前开设护理、电子商务、汽车维修等12个紧贴市场需求的专业，与30余家企业建立深度合作关系，形成“订单式培养”模式。在校生规模达4500人，年均输送毕业生1200人，就业率连续三年保持在96%以上。学校特别注重实践教学，实训课程占比超50%，配备价值2000万元的现代化教学设备，并建有省级高技能人才培训基地。

一、办学定位与核心职能

学校以“服务地方产业、助力乡村振兴”为宗旨，聚焦川南地区制造业、现代服务业人才缺口，重点培养中基层技术骨干。通过“校企双元”培养机制，将企业岗位标准融入教学全过程，形成“入学即入岗、毕业即就业”的闭环培养模式。

二、专业设置与课程体系

学校动态调整专业布局，重点建设护理、智能制造、信息技术三大专业群。采用“基础平台+专业方向”的课程架构，引入1+X证书制度，开发《老年照护》《工业机器人编程》等特色校本教材。

三、师资队伍建设

构建“专兼结合、理实一体”的双师型教师队伍，实施“名师工作室”培育计划。现有教职工246人，其中高级职称占比35%，企业兼职教师达60人，形成“理论教学+实践指导+技术创新”的复合型团队。

四、实践教学体系

投资建设智能制造、智慧医疗等8大实训中心，推行“工学交替”教学模式。与企业共建“厂中校”，实现“课堂-车间”无缝衔接，学生顶岗实习期间享受企业津贴。

五、产教融合机制

与内江高新区管委会共建“产业学院”，围绕页岩气、汽车零部件等地方支柱产业开展定向培养。企业参与专业建设、课程开发、质量评价全流程，形成“人才共育、过程共管、成果共享”长效机制。

六、社会服务功能

承接“新型职业农民”“退役士兵技能提升”等政府培训项目，年开展职业技能鉴定2000人次。组建“家电维修”“电商直播”等社区服务队，年完成公益服务超5000小时。

七、学生发展路径

构建“升学有径、就业有位、创业有扶”的多元化发展通道。与四川职业技术学院等高校搭建“3+2”中高职衔接立交桥，近三年专升本录取率达28%。设立创业孵化基金，支持毕业生返乡创办家庭农场、乡村电商等实体。

八、质量保障体系

建立“教学诊断与改进”常态化机制，通过企业满意度调查、毕业生追踪调查等第三方评估手段持续优化人才培养方案。关键指标纳入市教育局绩效考核体系，确保办学方向与区域需求高度契合。

通过多维度的建设与发展，内江思源职业学校已形成“政校行企”四方联动的职业教育生态圈，在服务成渝双城经济圈建设中展现出显著的人才培养效益。其“需求导向、能力本位”的办学实践，为新时代中等职业教育高质量发展提供了可借鉴的样本。