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太原卫生学校(太原卫生学院)

太原卫生学校(太原卫生学院)作为山西省医疗卫生领域人才培养的重要基地,历经多年发展,已形成集教学、科研、医疗于一体的办学体系。学校以医学护理为特色,涵盖药学、医学技术等多个学科,构建了从中职到高职的多层次教育体系。其实践教学资源丰富,拥有省内领先的护理实训中心和直属附属医院,为区域医疗卫生机构输送了大量专业技术人才。近年来,学校通过深化产教融合、推进校企合作,在专业建设、师资队伍优化等方面取得显著进展,毕业生执业资格考试通过率与就业率持续位居全省同类院校前列。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1951年成立的太原市立护士学校,历经多次改制与扩建,2020年升格为太原卫生学院,实现从中职到高职的跨越式发展。当前,学校以“健康山西”战略为导向,聚焦基层医疗卫生人才需求,形成“以护理为核心,药学、医学技术协同发展”的专业布局,累计培养逾3万名毕业生,覆盖全省90%以上的县级医疗机构。

时间节点重大事件办学层次
1951-1978年初创阶段,开设护理、助产专业中等专业教育
1979-2000年增设药剂、检验专业,建立附属门诊部省级重点中专
2001-2020年承办农村医学定向培养项目,启动高职教育申报中高职一体化
2021年至今获批高职院校,开设预防医学等新专业高等职业教育

二、专业结构与课程体系

学校现设护理系、药学系、医学技术系等6个院系,开设12个高职专业及8个中职专业。其中,护理专业被列为省级特色专业,老年保健与管理、口腔医学技术等专业对接健康服务业新业态。课程体系采用“平台+模块”模式,基础课程占比40%,专业核心课程占比35%,实习实训占比25%,形成“理论-实践-临床”三段式培养链条。

专业类别代表专业核心课程职业资格证书
护理类护理、助产基础护理技术、内科护理学、外科护理学护士执业资格证
药学类药学、中药学药物化学、药剂学、临床药物治疗学药师执业资格证
医学技术类医学检验技术、康复治疗技术临床检验基础、康复评定技术医学检验技士证

三、师资队伍与教学资源

学校现有专任教师286人,其中高级职称占比37%,硕士以上学位教师达65%。通过“双师型”教师培养计划,累计选派126名教师赴三甲医院临床实践。教学资源方面,建有模拟病房、ICU实训室等32个实验实训场所,配备虚拟静脉穿刺、智能心肺听诊等数字化教学设备,直属附属医院年接诊量超50万人次,为临床教学提供真实场景。

师资类型人数占比代表成果
正高级职称45人15.7%主持省级教改课题12项
“双师型”教师198人69.2%获全国职业院校技能大赛奖项9次
企业兼职教师63人22.0%参与开发岗位标准16项

四、学生发展与就业质量

学校近三年毕业生总体就业率保持在92%以上,护理专业对口就业率达95%,主要流向二级以下医院、社区卫生服务中心及医药企业。通过“1+X”证书制度试点,老年照护、母婴护理等职业技能等级证书通过率达87%。升学方面,高职毕业生专升本比例逐年提升,2023年录取率突破30%,多名学生考入山西医科大学等本科院校。

  • 就业典型单位:山西省人民医院、国药集团山西分公司、太原市疾控中心
  • 校企合作项目:与振东制药共建中药产业学院,与美年大健康联合培养健康管理人才
  • 社会服务:年开展卫生健康培训超5000人次,参与扶贫地区医疗帮扶项目12项

面对医疗行业智能化转型趋势,学校正加快推进专业数字化改造,建设智慧医疗实训中心,同时深化与京津冀医疗机构的人才定向培养合作。未来有望在医疗器械维护、健康大数据管理等新兴领域拓展专业布局,进一步提升服务区域卫生健康事业的能力。

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