河北护理专业学校孙晶（河北孙晶护理专业院校）作为区域性职业教育的重要组成部分，其发展历程与办学特色具有显著的代表性。该校以护理专业为核心，依托河北省医疗资源与政策支持，形成了“理论+实践+就业”三位一体的培养模式。孙晶作为该校核心人物，通过推动校企合作、优化课程体系、强化实训设施建设等举措，显著提升了学校的竞争力与行业认可度。近年来，学校毕业生执业资格考试通过率持续高于全国平均水平，就业覆盖京津冀地区多家三甲医院，彰显其办学成效。然而，在师资结构、科研能力及国际化合作方面，仍存在提升空间。

一、学校历史沿革与发展现状

河北护理专业学校前身为1985年创立的石家庄卫生职业培训班，2002年经省教育厅批准升格为全日制中等专业学校，2015年增设护理专业大专班，形成中高职衔接的办学体系。孙晶自2010年起担任校长，主导实施“产教融合”战略，与河北省人民医院、石家庄市第一医院等建立实习基地，并引入德国双元制教学模式。

二、课程体系与教学特色

学校采用“1.5+1+0.5”分段式培养方案：前1.5年夯实医学基础，1年专项技能训练，最后半年临床实习。孙晶团队开发《急危重症护理实务》《老年照护技术》等校本教材，并引入OSCE（客观结构化临床考试）评估体系。

三、就业质量与行业认可度

学校与河北省97家医疗机构签订合作协议，近三年毕业生首次就业率达94.7%，对口就业率88.3%。2022年执业护士资格考试通过率为82.6%，高于全国平均12个百分点。

四、横向对比与竞争优势

相较于河北省内同类院校，该校在实训资源配置与就业渠道上具有明显优势，但在科研投入与国际化程度上仍需加强。

通过持续深化“校院一体”改革，河北护理专业学校孙晶（河北孙晶护理专业院校）在区域职业教育中已形成品牌效应。未来需在智慧医疗教育、跨学科人才培养等领域寻求突破，同时防范规模化扩张带来的教学质量波动风险。