南岸区卫校职高学校(南岸卫校职高)

学校师资力量较为扎实，部分教师具备临床经验，能够将理论教学与实际操作相结合。硬件设施方面，建有模拟病房、基础护理实训室等专业化教学场所，满足技能训练需求。近年来，学校通过优化专业结构、引入信息化教学手段，逐步提升办学水平，毕业生就业率稳定在较高水平，部分学生通过高职分类考试进入大专院校深造。

作为一所区域性职高，学校在品牌影响力、科研能力等方面与高等医学院校存在差距，生源质量也受限于中职教育的社会认知。未来，需进一步强化特色专业建设，深化校企合作，以适应医疗行业对技能人才的更高要求。

南岸区卫校职高学校的前身可追溯至上世纪80年代成立的区域性卫生培训班，后经多次合并与改制，于2000年代初正式确立为全日制中等职业学校。学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（1980-1999年）：以短期培训为主，主要为基层医疗机构培养初级护理人员。
• 转型期（2000-2015年）：纳入职业教育体系，开设护理、助产等专业，逐步完善学历教育框架。
• 提升期（2016年至今）：新增康复技术、老年服务等专业，探索“产教融合”模式。

近年来，学校积极参与重庆市“健康养老”人才培养计划，成为区域医疗职业教育的重要节点。

学校目前开设三大类专业，均围绕医疗卫生行业需求设计：

• 护理专业：核心专业，课程包括基础护理技术、内科护理、儿科护理等，强调临床实操能力。
• 康复技术专业：侧重物理治疗、运动康复等技能，适应老龄化社会需求。
• 药剂专业：培养药品调剂、仓储管理人才，课程涵盖药理基础与GMP规范。

课程体系采用“2+1”模式，即两年校内学习加一年医院实习。特色课程如急救技术、老年照护等，均配备仿真教具辅助教学。部分专业引入“1+X”证书制度，学生可考取养老护理员、康复理疗师等职业资格证书。

学校现有专任教师约80人，其中：

• 60%具有中级以上职称；
• 30%拥有医院临床工作经验；
• 5名教师参与市级职业教育教材编写。

教学资源方面，建有：

• 标准化模拟病房4间；
• 基础护理实训室（配备智能心肺复苏模型等设备）；
• 药学实验室（涵盖药品制剂模拟生产线）。

此外，学校与南岸区人民医院、重庆医科大学附属第二医院等机构合作，定期邀请行业专家开展讲座。

学校通过三种模式对接就业市场：

• 订单班：与本地养老机构合作，定向培养老年护理人才；
• 实习基地：在8家二级以上医院设立固定实习点；
• 校园招聘会：年均举办4场，参与企业超50家。

近三年毕业生就业率保持在92%以上，主要去向为：

• 社区卫生服务中心（占比45%）；
• 私立医院及养老机构（占比30%）；
• 药品零售企业（占比15%）。

约10%的学生通过“3+2”中高职贯通项目进入重庆医药高等专科学校等院校继续学习。

学校实行半军事化管理，注重职业素养培育：

• 每日晨训包含礼仪训练与职业操守学习；
• 定期举办护理技能大赛、健康知识竞赛；
• 成立“南丁格尔志愿者服务队”，参与社区义诊。

校园文化建设突出医疗行业特色，例如“5·12护士节”系列活动、医学名人墙等，强化学生的职业认同感。

当前面临的主要问题包括：

• 中职学历的社会认可度有限，部分优质生源流向普高；
• 专业精细化程度不足，如缺乏口腔护理等新兴方向；
• 教师科研能力较弱，难以承担高层次教研项目。

未来规划重点：

• 申报重庆市“高水平中职学校”建设项目；
• 拓展智慧健康养老服务等新兴专业；
• 建设区域性医疗卫生实训共享基地。

通过以上措施，学校力争在五年内成为重庆中职卫生类教育的标杆院校。