鹤岗师范高等专科学校有哪些专业，几个校区(鹤岗师专专业校区)

• 更新时间：2025-10-05 10:27:48 •

关于鹤岗师范高等专科学校的专业设置与校区情况的综合评述鹤岗师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的黑龙江省东部地区的一所全日制普通高等专科学校，其办学历史可追溯至成立之初的深厚积淀。学校立足鹤岗，服务区域经济社会发展，以培养基础教育师资和生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才为主要目标。在专业设置上，学校紧密结合黑龙江省尤其是龙江东部地区的产业需求和教育发展现状，形成了以师范教育类专业为传统优势和特色，同时积极拓展电子信息、财经商贸、文化艺术等多个专业大类协调发展的格局。这些专业普遍强调实践性和应用性，旨在使学生掌握扎实的专业知识和熟练的职业技能。关于校区情况，鹤岗师范高等专科学校主要拥有一个主校区，位于鹤岗市市区，是学校教学、科研和管理的核心区域，集中了大部分的教学设施、实验实训基地和学生生活园区。校园布局合理，功能齐全，为师生提供了良好的学习与生活环境。学校通过不断优化专业结构、加强师资队伍建设、改善办学条件，正朝着建设成为特色鲜明的高水平高等职业院校的目标稳步迈进。鹤岗师范高等专科学校的专业设置与校区详述
一、学校概况与办学定位鹤岗师范高等专科学校作为一所地方性高等职业院校，在黑龙江省的高等教育布局中扮演着重要角色。学校秉承“立德树人”的根本任务，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，致力于为地方基础教育和社会经济发展输送合格人才。其发展历程体现了我国高等职业教育适应区域需求、不断深化改革的特点。学校在长期办学实践中，逐渐明确了自身的定位：即巩固师范教育根基，拓展职业教育领域，强化内涵建设，提升人才培养质量。这一清晰的定位指引着学校的专业建设、教学改革和校区资源配置，使其教育活动更具针对性和实效性。学校重视校园文化建设，营造积极向上的育人氛围，同时注重与地方政府、企事业单位的合作，为学生实习实训和就业开辟广阔渠道。
二、详细的专业设置介绍鹤岗师范高等专科学校的专业设置是其人才培养的核心载体，紧密对接市场需求和行业标准。
下面呢将分大类对学校开设的主要专业进行阐述。（一）教育与体育大类专业这是学校的传统优势领域和特色所在，旨在培养具备良好师德、先进教育理念和扎实教学技能的基础教育工作者。

小学教育专业：此专业是师范类的骨干专业，培养能够胜任小学多学科教学或某一学科教学的复合型人才。学生主要学习教育学、心理学、小学各科教材教法等核心课程，并进行大量的教学见习和实习，掌握班级管理、课程设计与实施、教育评价等能力。毕业生主要面向各类小学就业。
学前教育专业：随着国家对学前教育的日益重视，该专业人才需求旺盛。本专业培养掌握学前教育基本理论、知识和技能，具备扎实的艺体功底和良好的沟通能力，能在幼儿园、早教机构从事保教工作的教师。课程涉及幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与指导、钢琴、舞蹈、美术等。
体育教育专业：培养掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任学校体育教学、课外体育活动、运动训练与竞赛组织工作的专门人才。学生需学习运动解剖学、运动生理学、学校体育学、各类运动项目技术与理论等。
现代教育技术专业：此专业适应教育信息化发展趋势，培养能够运用现代信息技术从事教学资源设计、开发、应用与管理，胜任中小学信息技术课程教学的专业人员。学生学习计算机基础、多媒体技术、网络技术、教学设计、教育软件应用与开发等课程。

（二）电子信息大类专业此类专业面向快速发展的信息技术产业，培养技术应用型人才。

计算机应用技术专业：这是一个应用面极广的专业，培养掌握计算机软硬件基础理论、具备计算机维护、网络管理、数据库应用、程序开发、网站建设等能力的技能型人才。课程设置通常包括程序设计语言、数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、网页制作等。
电子商务专业：培养熟悉电子商务运营模式，掌握网络营销、网店运营、客户服务、电子支付、物流管理等知识与技能的人才。学生通过学习，能够从事企业电子商务平台的规划、建设、运营与维护等工作。

（三）财经商贸大类专业此类专业服务于区域商业活动和财务管理需求。

会计专业：培养熟悉会计准则和财经法规，掌握会计核算、成本计算、纳税申报、财务管理等技能，能熟练运用财务软件处理各类账务的应用型会计人才。毕业生可在企事业单位、会计师事务所等从事出纳、会计、审计等工作。
市场营销专业：培养掌握市场调研、营销策划、销售管理、客户关系维护等专业知识与技能，具备较强沟通协调能力的营销人才。学生毕业后可从事市场推广、销售、营销策划等岗位工作。
旅游管理专业：结合黑龙江省丰富的旅游资源，培养掌握旅游企业管理、导游业务、旅行社运营、景区服务与管理等知识的专业人才。学生需学习旅游学概论、导游基础知识、旅游法规、旅行社经营管理等课程。

（四）文化艺术大类专业此类专业注重培养学生的艺术素养和创作实践能力。

艺术设计类相关专业：可能包括视觉传播设计与制作、环境艺术设计等方向。培养具备一定艺术修养和设计理论，掌握平面设计、广告设计、室内外空间设计等专业技能的应用型设计人才。课程涉及素描、色彩、构成基础、计算机辅助设计软件应用、专项设计实践等。
音乐表演/教育专业：培养具备音乐表演（或教学）能力，掌握音乐理论基础和演奏（演唱）技能的专业人才。毕业生可从事文艺团体表演、社会艺术教育、学校音乐教学辅助等工作。

需要指出的是，具体的专业设置和招生计划会根据社会需求、学校发展规划和教育主管部门的审批情况进行动态调整。
因此，最准确、最新的专业信息应以鹤岗师范高等专科学校官方发布的招生简章和专业介绍为准。

三、校区分布与设施条件鹤岗师范高等专科学校的办学活动主要集中在一个主校区内。这种集中办学的模式有利于资源的整合与高效利用，便于统一管理，同时也促进了不同专业学生之间的交流与融合。（一）主校区概况学校的主校区位于黑龙江省鹤岗市市区。鹤岗市是黑龙江省东北部重要的中心城市之一，交通相对便利，为师生提供了必要的生活保障和对外交流的条件。校区作为学校的核心基地，承载了绝大部分的教学、实验、行政、生活和文体活动功能。（二）教学与实验设施校区内建有多栋教学楼，满足日常理论教学的需要。教室通常配备多媒体教学设备，以支持现代化教学手段的应用。更为重要的是，学校高度重视实践教学环节，在校区内建设了与各专业配套的、功能较为完善的实验实训室。例如：

师范类专业拥有微格教室、心理学实验室、钢琴房、舞蹈练功房等，用于训练学生的教学技能和艺术素养。
电子信息类专业拥有计算机房、网络技术实验室、硬件组装与维护实验室等。
财经商贸类专业可能拥有模拟企业运营的沙盘实验室、会计电算化实训室等。
文化艺术类专业则拥有画室、设计工作室、音像编辑实验室等专业场所。

这些实验实训设施是培养学生动手能力和职业素养的重要平台。（三）图书馆与信息资源校区内的图书馆是学校的文献信息中心，馆藏纸质图书和电子资源能够基本满足师生教学、科研和学习的需要。图书馆提供阅览、借阅、信息检索等服务，并不断推进数字化建设，为师生获取知识提供便利。（四）生活与文体设施为了保障学生的生活质量，校区内建有学生公寓、食堂、超市、浴室等生活服务设施。学生公寓通常实行规范化管理，为学生提供安全、整洁的居住环境。在文体活动方面，校区设有标准的体育运动场（包括田径场、球类场地等）、体育馆以及大学生活动中心等场所，用于开展丰富多彩的体育竞赛、文艺活动和社团活动，促进学生身心健康和全面发展。（五）校园环境与管理主校区经过多年建设，校园环境一般较为整洁优美，绿化良好，形成了有利于学习和生活的静谧氛围。学校设有完善的安全保卫系统，维护校园的正常秩序和师生安全。整个校区的规划与建设体现了以生为本的理念，努力营造一个和谐、文明、奋进的校园环境。
四、专业建设与校区发展的联动关系鹤岗师范高等专科学校的专业设置与校区规划建设之间存在着紧密的互动关系。专业的发展方向决定了校区内教学资源的配置重点。
例如，师范教育作为优势特色，其相关的实训设施在校园内必然占据重要地位并得到优先投入。反之，校区现有的空间条件、设施基础也会在一定程度上影响新专业的增设和老专业的改造升级。学校在考虑拓展如装备制造、医疗卫生等需要大型特殊实训基地的专业时，必然会评估校区是否有足够的空间和条件来建设相应的实训中心。目前学校集中于一地办学的模式，有利于集中力量办好现有专业，深化内涵建设。未来，如果学校规模显著扩大或专业领域有重大拓展，不排除根据实际情况考虑建设新校区或分校区的可能性，以实现资源的更优化配置和学校的可持续发展。但就现阶段而言，立足主校区，优化专业布局，提升现有资源的利用效率，是学校发展的现实路径。
五、总结鹤岗师范高等专科学校作为一所具有师范底蕴的高等职业院校，其专业设置以师范教育为特色，并积极向电子信息、财经商贸、文化艺术等多个领域拓展，形成了较为合理的专业结构体系，旨在培养适应社会需求的高素质应用型人才。在学校校区方面，目前主要依托位于鹤岗市市区的主校区进行集中办学，该校区集教学、实验、生活、文体功能于一体，基本保障了人才培养活动的正常开展。专业是学校发展的核心，校区是承载专业发展的物理空间，二者相辅相成，共同构成了鹤岗师范高等专科学校办学的基本框架。学校的未来发展，将继续依赖于专业建设的不断优化和校区条件的持续改善，从而更好地服务于学生成长成才和地方经济社会发展。

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