广西南宁幼师专业学校(广西南宁幼儿师范专科学校)

广西南宁幼师专业学校（广西南宁幼儿师范专科学校）是广西壮族自治区唯一一所独立建制的幼儿师范高等专科学校，其办学历史可追溯至1984年成立的南宁地区教师进修学院，2019年经教育部批准升格为专科层次高校。学校以“立足南宁、服务广西、辐射西南”为定位，专注于学前教育、早期教育等领域的人才培养，形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。截至2023年，学校开设12个专科专业，其中学前教育专业被列为广西高校特色专业，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为广西及周边地区输送了数万名基层幼教人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为南宁地区教育学院，2012年更名为南宁幼师专业学校，2019年经教育部批准升格为广西南宁幼儿师范专科学校，成为广西首个以“幼儿师范”命名的专科院校。

学校现有五合校区和武鸣校区两大校区，占地面积1200亩，建筑面积35万平方米。其中五合校区位于南宁市青秀区，侧重理论教学；武鸣校区依托东盟教育园区资源，重点建设实训基地。

二、专业布局与课程体系

学校构建了以学前教育为核心，早期教育、音乐教育、美术教育协同发展的专业群。其中学前教育专业采用“课岗证融通”模式，将幼儿园教师资格考试内容融入日常教学，学生毕业前通过率达92%。

课程体系采用“平台+模块”结构，设置公共基础平台、专业核心模块和拓展技能模块。例如学前教育专业要求完成128学分，其中实践课程占比40%，包括幼儿园见习、保教活动设计等6项实训项目。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年累计有1年幼儿园实践经历。截至2023年，教职工总数达480人，其中副高以上职称占比35%，硕士以上学历教师占比72%。

通过“园长进课堂”计划，聘请32位幼儿园园长担任实践导师，构建“校-园”双导师制。2022年数据显示，教师团队获得省级教学成果奖6项，开发校本教材14部，其中《幼儿园游戏设计与指导》被认定为自治区级精品教材。

四、实践教学体系

学校建成“一中心多基地”实践网络，包括儿童发展实训中心、幼儿园仿真实训室等12个校内实训场所，与南宁市48所优质幼儿园建立深度合作关系。

推行“1.5+1.5”人才培养模式，即第1-3学期在校学习，第4-6学期进入幼儿园进行岗位实训。2023届毕业生中，96%的学生在实习期间即被用人单位预留编制名额。

五、社会服务能力

学校承担广西“国培计划”幼师培训项目，年均培训幼儿园教师3000人次。开发的《乡村幼儿园环境创设》课程被纳入“八桂教师”培训资源库，覆盖全区14个地市。

与泰国清迈大学、马来西亚北方大学建立国际合作，开展“中文+学前教育”留学生项目，累计培养东南亚国家幼教人才127人。2022年获批教育部“中国-东盟幼儿教育发展研究中心”共建单位。

六、质量保障与成效

学校建立“三维四阶”质量监控体系，通过教学督导、学生评教、用人单位反馈等渠道实施动态管理。2023年毕业生雇主满意度调查显示，94.6%的幼儿园对毕业生的专业素养表示认可。

在广西高职高专院校幼教类专业评估中，学校连续三年位列第一梯队。2023年获批教育部供需对接就业育人项目，成为全国28所幼教类立项院校之一。

作为广西幼教人才培养的摇篮，该校通过精准对接区域需求、深化产教融合、强化实践创新，形成了具有民族地区特色的师范教育模式。未来需在职业教育本科衔接、智慧幼教技术研发等领域持续突破，为西部民族地区学前教育高质量发展提供更强支撑。