郑州幼儿师范高等专科学校（简称“郑州幼师”）是河南省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校，具有深厚的历史积淀和鲜明的办学特色。学校前身可追溯至1954年成立的郑州幼儿师范学校，2012年升格为专科层次高校，始终致力于学前教育人才培养，被誉为“中原幼教人才的摇篮”。学校以“立足河南、辐射全国、服务学前教育事业”为定位，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、特殊教育、艺术教育等相关专业群，形成“双核驱动、多元协同”的办学格局。近年来，学校通过深化产教融合、推进“岗课赛证”一体化改革，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在河南省乃至全国幼教领域具有显著影响力。

办学定位与学科布局

郑州幼师紧密围绕国家学前教育高质量发展战略，构建“一体两翼三协同”学科体系：

• 以学前教育为主体，覆盖0-6岁儿童教育全阶段；
• 以早期教育和特殊教育为两翼，拓展服务范围；
• 通过“校-园-企”三协同，强化实践育人特色。

数据显示，学校超70%的专业集群聚焦学前教育核心领域，形成“理论-实践-创新”闭环生态。

师资结构与科研能力

郑州幼师实施“双师双能”提升计划，构建“教授+园长+技师”多元化师资队伍：

横向对比省内同类院校，郑州幼师“双师型”教师比例达68%，高于平均水平15个百分点，近五年累计完成幼教领域科研项目56项，其中《普惠性幼儿园师资培养模式研究》被教育部采纳推广。

人才培养与就业质量

学校构建“四阶递进”培养体系，实现从学生到幼师的身份转化：

1. 基础能力培养（1-2学期）：通识课程+教育心理学基础
2. 专业核心塑造（3-4学期）：五大领域教学法实训
3. 岗位适配训练（5学期）：幼儿园顶岗实习
4. 职业素养提升（6学期）：园所管理与教研能力强化

相较于省内其他幼师院校，郑州幼师毕业生在“幼儿园环境创设”“家园共育能力”两项核心技能测评中平均分高出8.7分，优质就业单位覆盖率达82%。

社会服务与行业影响

郑州幼师深度融入河南省学前教育普及工程，形成“三位一体”服务体系：

• 师资培训：年均承接国培、省培项目20余个，覆盖园长教师超万人次；
• 资源输出：开发《中原地区幼儿园课程资源包》等标准化产品，辐射3000+园所；

通过对比可见，学校在区域幼教服务中的参与度和实效性持续领跑，尤其在基层园所帮扶方面成效显著。

郑州幼师通过精准定位、特色发展，构建了“培养-研究-服务”三位一体的办学模式。其核心优势体现在：一是专业链与产业链高度契合，二是“双师型”师资保障教学质量，三是“校-园”协同机制促进就业。未来需在智慧幼教技术应用、男性幼师培养等新兴领域寻求突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。