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都匀幼师学校(都匀幼儿教育学校)

都匀幼师学校(都匀幼儿教育学校)作为贵州省黔南地区幼儿教育领域的核心院校,自1984年建校以来,始终以培养专业化幼教人才为核心目标。学校依托“国家中等职业教育改革发展示范学校”和“全国巾帼文明岗”的双重平台优势,构建了以学前教育为主轴,涵盖艺术教育、语言教育等多维度的专业体系。其“校-园一体化”教学模式通过与地方幼儿园深度合作,实现理论与实践的无缝衔接,近三年毕业生就业率持续保持在98%以上。硬件设施方面,学校拥有省内领先的幼儿教育实训中心,配备蒙台梭利教具室、奥尔夫音乐教室等专业化教学空间,为学生提供沉浸式学习环境。

历史沿革与办学定位

学校前身为都匀市幼儿教师职业培训班,1999年经省教育厅批准升格为中等职业学校,2018年被教育部列为“全国职业院校幼儿教育专业示范点”。办学定位聚焦“服务西南地区城乡学前教育发展”,形成“双语幼教”“艺术启蒙”“融合教育”三大特色方向。

发展阶段关键事件办学资质升级
1984-2000年开展幼师短训班,累计培训学员超3000人获黔南州教育局颁发的初等职业教育资质
2001-2015年开设三年制中职学历教育,建立“钢琴+舞蹈”课程体系获批省级重点中等职业学校
2016年至今增设五年一贯制大专班,与贵州师范大学开展联合培养入选教育部“1+X”证书试点院校

专业建设与课程体系

学校构建“三位一体”课程框架,包含公共基础课(占比30%)、专业核心课(占比50%)、实践拓展课(占比20%)。其中《幼儿行为观察与分析》《幼儿园环境创设》等课程采用项目式教学,学生需完成真实幼儿园场景中的课程设计任务。

专业方向核心课程职业资格证书
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计、儿童文学幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育婴幼儿卫生保健、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
艺术教育幼儿舞蹈创编、儿童剧表演、幼儿园环境装饰社会艺术水平考级证书

师资结构与教学资源

现有教职工142人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师达82%。近年来通过“名校优生”计划引进硕士研究生27人,组建儿童心理研究团队,开发《民族地区幼儿语言发展评估量表》等本土化教学资源。

类别数量占比
正高级教师1812.7%
硕士研究生4330.3%
企业兼职教师2920.4%
州市级骨干教师5740.1%

实践教学与社会服务

学校建有面积达2000㎡的“智慧幼教实训中心”,包含虚拟幼儿园、特殊教育模拟室等场景。每年承接黔南州幼儿园教师国培项目,近五年培训基层幼教工作者4300余人次,开发《乡村幼儿园一日生活组织规范》等培训课程包。

  • 校内实践基地:32个教育见习工坊,覆盖0-6岁全年龄段教育场景
  • 校外合作单位:与86所幼儿园建立“双导师制”,提供顶岗实习岗位
  • 社会服务成果:主导编制《黔南州普惠性幼儿园评估标准》,参与率达100%

人才培养成效与辐射影响

近三年毕业生获省级职业技能大赛奖项47项,用人单位满意度达96.8%。学校牵头成立“黔桂湘”幼教协同发展联盟,输出教学标准12项,开发民族文化课程资源包23个,在武陵山区幼教领域形成显著品牌效应。

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