成都大学有幼师专业吗(成都大学设幼师专业)

成都大学作为四川省属综合性大学，其学前教育专业（幼师方向）的设置一直备受关注。根据公开信息显示，该校确实设有学前教育本科专业，并拥有硕士学位授权点，形成了完整的幼教人才培养体系。该专业依托教育科学学院，注重理论与实践结合，开设了学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计等核心课程，同时建有省级幼儿教育实训基地。近年来毕业生就业率保持在90%以上，主要服务于西南地区学前教育领域。然而相较于四川师范大学等传统师范院校，成都大学在幼教学科建设起步较晚，师资规模和科研平台仍有提升空间。

一、专业设置与学科定位

成都大学学前教育专业始建于2008年，2017年获批教育学硕士点，形成"本硕贯通"培养体系。其学科定位突出"艺术+教育"交叉特色，开设幼儿舞蹈创编、数字绘本制作等特色课程，与川师大的传统理论型培养形成差异化竞争。

二、课程体系对比分析

成都大学课程体系呈现三大特点：一是实践课时占比达45%，高于川师大的30%；二是艺术类课程采用必修模块制，强化幼师综合素质；三是引入STEAM教育理念，开设幼儿科学启蒙专题课程。

三、师资结构与科研实力

成都大学学前教育系现有专任教师22人，其中具有幼儿园一线工作经验的双师型教师占60%。虽然高级职称比例（36%）低于川师大（55%），但在产教融合方面更具优势，与成都市一级幼儿园共建3个教师实践基地。

四、实践教学体系

成都大学构建"四阶递进"实践模式：

• 第一阶段：校内模拟幼儿园实训（大一）
• 第二阶段：社区早教机构志愿服务（大二）
• 第三阶段：主城区示范园顶岗实习（大三）
• 第四阶段：毕业设计（幼儿园保教方案制定）

对比西华大学"集中实习+分散实习"模式，成都大学的实践体系更强调连续性，与成都市金牛区教育局合作建立"双导师制"，由高校教师和园长共同指导实习生。

五、就业质量对比

受益于成都市"学前教育三年行动计划"，该校毕业生在本地公办园就业竞争力显著。但薪资水平相比川师大低15%，主要因就业地域集中在二圈层区域。

六、硬件设施配置

成都大学投入2000万元建设的"学前教育实训中心"包含：

• 多功能模拟幼儿园（6间实训室）
• 儿童行为观察实验室（眼动仪等设备）
• 数字教育资源制作工坊
• 婴幼儿保育仿真实训室

相较而言，西华大学仅配备基础电钢琴教室和手工制作室，四川师范大学虽建有儿童发展评估实验室，但缺乏智能化教学设备。

七、社会服务能力

成都大学通过三种途径发挥专业影响力：

• 承接国培计划：年培训幼师1200人次
• 开展社区服务：运营3所公益早教中心
• 智库建设：参与《成都市幼儿园办园标准》制定

特别是在"公园城市街区幼儿园建设"项目中，专业团队完成12个园区的空间规划设计，实现产学研深度融合。

八、发展瓶颈与挑战

当前存在三大短板：其一，缺乏博士学位授权点，制约高层次人才引进；其二，纵向科研项目数量仅为川师大的1/3；其三，国际化程度较低，尚无海外合作办学项目。但随着第31届世界大学生夏季运动会场馆落户，学校正计划筹建国际幼教研究中心。

经过多维度对比可见，成都大学学前教育专业已形成鲜明的应用型办学特色，在实践教学体系和区域服务方面优势显著。尽管学科积淀不及传统师范院校，但通过校地协同创新机制，正在快速缩小差距。对于考生而言，若以就业为导向且重视实践能力培养，成都大学是优质选择；若志在学术研究，则需考虑川师大等老牌师范院校。