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四川幼儿师范学校绵阳(绵阳幼师学校)

四川幼儿师范学校绵阳校区(以下简称“绵阳幼师”)是四川省内具有鲜明学前教育特色的中等职业学校,其办学历史可追溯至1958年,2016年整体迁入现址。作为川内幼教人才培养的重要基地,该校以“培养卓越幼教人才”为核心目标,形成“理论+实践+艺术”三位一体的教学体系。校区占地180亩,拥有省内领先的幼儿教育实训中心,并与绵阳市多所示范幼儿园建立深度合作。近年来,学校毕业生在四川省幼师资格考试中通过率持续保持在92%以上,就业率达97%,在川内同类院校中位居前列。

四	川幼儿师范学校绵阳

一、办学历史与定位

绵阳幼师前身为绵阳师范学校幼师部,2008年独立升格为专科层次幼儿师范学校,2019年被教育部认定为“国家级职业院校幼儿教育示范专业点”。学校定位为“西部基层幼教人才摇篮”,重点服务川北地区学前教育发展,与成都幼师、江油幼师形成差异化竞争。

项目绵阳幼师重庆幼儿师范成都幼儿师范
建校时间1958年1952年1987年
办学层次中专(省级示范校)高职(国家双高计划)中专(省级重点)
核心定位基层幼儿园教师培养城市高端幼教人才输出艺术特长型幼师培养

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育三大专业,其中学前教育专业细分为“双语教育”“艺术特长”“管理方向”三个模块。课程体系包含“三板块”:基础理论(教育学、心理学)、专业技能(五大领域教学法)、特色课程(幼儿戏剧创编、蒙氏教育实践)。

专业核心课程实训占比职业证书
学前教育幼儿行为观察、幼儿园环境创设45%保育员证(100%通过)
早期教育婴幼儿动作发展、亲子活动设计50%感统训练师证
艺术教育幼儿舞蹈创编、幼儿园玩教具制作60%艺术辅导教师资格证

三、师资结构与教学资源

截至2023年,学校共有教职工156人,其中正高级职称8人,副高级职称42人,“双师型”教师占比78%。教师团队中含四川省特级教师3人,市级学科带头人7人。校内建有儿童行为观察室、数字化幼儿园模拟教室等12类实训场所。

指标绵阳幼师行业平均水平
师生比1:141:18
硕士以上学历教师65%48%
企业兼职教师占比22%15%

四、就业质量与社会服务

2020-2022年数据显示,该校毕业生进入公办幼儿园比例达73%,其中绵阳市内就业占58%,川内其他地市占32%。学校每年开展“园长定制班”培养,与32所省级示范园签订定向输送协议。另设有“幼教援藏项目”,累计为甘孜、阿坝输送教师247人。

五、硬件设施与区位优势

新校区投资2.3亿元建设,配备全息投影互动教室、幼儿科学探究馆等现代化设施。地处绵阳科技城腹地,周边分布12所省级示范幼儿园,形成“校-园”半小时实践圈。相较于成都幼师,其生活成本降低40%,但实习资源密度稍逊。

六、学生发展路径

学校构建“升学+就业”双通道:每年约15%学生通过单招考试升入四川幼儿师范高等专科学校等高校;剩余学生由学校就业指导中心推荐至长三角、成渝经济圈幼儿园。2022年专升本录取率较2019年提升12个百分点。

七、教学质量监控体系

实行“三阶段”考核:一年级侧重理论知识过关率,二年级强化技能竞赛参与度,三年级聚焦实习评价。近三年校级技能抽查合格率98.7%,在四川省中职学校幼教技能大赛中获团体一等奖3次。

八、社会认可度分析

根据绵阳市教育局调研数据,本地幼儿园对该校毕业生满意度达94.6%,尤其在班级管理能力、家长沟通技巧方面评价突出。但艺术特长培养维度较成都幼师低8.2个百分点,科研能力培养弱于高校附属幼师院校。

作为区域性幼教人才培养标杆,绵阳幼师通过精准定位基层需求、深化校企合作,形成了“扎根地方、服务西部”的办学特色。其“校-园一体化”培养模式有效缩短了毕业生岗位适应期,但在高端技术技能培养、国际化视野拓展方面仍需突破。未来需在智慧幼教技术应用、跨区域教育协作等领域寻求创新,以应对学前教育高质量发展的新要求。

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