南充师范学校幼师专业作为川东北地区基础教育领域的重要人才培养基地，历经七十余年办学积淀，形成了鲜明的学前教育办学特色。该校以“厚基础、强技能、重实践”为核心理念，构建了涵盖理论教学、艺术素养、保教实践的三维培养体系，累计为区域输送万余名幼教人才。依托川东北地理优势，学校与周边百余所幼儿园建立深度合作，形成“校-园双向赋能”模式，毕业生岗位适应力持续保持在95%以上。近年来通过增设早期教育、儿童心理辅导等前沿课程，实现传统幼师培养向现代学前教育人才转型，在四川省中职幼教领域形成显著品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

南充师范学校始创于1937年，1950年定址南充，1985年设立学前教育专业，2005年被认定为省级重点中专幼教示范专业。学校锚定“培养川东北乡村幼教骨干力量”目标，形成“职业道德+艺术特长+保教能力”三位一体培养框架。

二、师资结构对比分析

专业教师团队呈现“双师型+高学历”特征，通过对比省内三所同类院校数据显示差异化优势。

三、课程体系架构

采用“模块化+阶梯式”课程设计，总课时2800+，核心课程包含：

• 专业必修：学前心理学、幼儿卫生学、幼儿园活动设计（占比45%）
• 艺术技能：声乐、钢琴、舞蹈（周课时12节）
• 实践课程：教育见习（第3学期）、顶岗实习（第6学期）

四、教学设施配置

校内建有四大实训中心，设备更新周期缩短至3年，领先区域同类院校。

五、就业质量追踪

近五年就业率稳定在98%以上，就业岗位分布呈现多元化特征。

六、学生技能竞赛成绩

近三年在省级以上职业技能大赛中获奖142项，优势项目集中在艺术教育与保教实践。

七、校企合作网络

构建“1+N”协同育人模式，与86家机构建立深度合作，形成实践教学矩阵。

八、社会服务贡献

发挥川东北幼教龙头作用，年均开展行业培训超3000人次，形成辐射效应。

南充师范学校幼师专业通过构建“政校行企”四位一体培养体系，在川东北地区形成显著竞争优势。其“艺术见长+实践导向”的办学特色有效对接基层幼教需求，但需在教育信息化转型、国际认证课程引入等方面持续突破。未来可深化与本科院校的“3+4”贯通培养，强化早教方向课程建设，巩固区域幼教人才供给第一梯队地位。