德阳幼儿师范专业学校是四川省内专注于学前教育人才培养的中等职业学校，其办学历史可追溯至上世纪80年代，2012年经省教育厅批准正式更名为现名。学校以“培养高素质幼教人才”为核心目标，形成了以学前教育为主干，涵盖艺术教育、早期教育等相关专业的办学体系。校园占地120亩，现有在校生规模约3500人，教职工总数210人，其中双师型教师占比达65%。近年来，学校通过“校地合作”“订单培养”等模式，与德阳及周边地区百余所幼儿园建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。

作为区域性幼教人才培养基地，该校在专业建设上注重实践能力培养，建有省内领先的幼儿保育实训中心、数字钢琴教室等教学设施。但相较于四川幼儿师范高等专科学校（江油校区）等同类院校，其办学层次仍局限于中职阶段，尚未实现专科层次升级。在师资结构方面，副高级以上职称教师占比28%，略低于行业平均水平，但在舞蹈、手工等特色课程领域拥有省级技能大师工作室。总体来看，学校凭借地域优势和就业导向，在川内中职幼教领域占据重要地位，但面临高职院校竞争压力与升学渠道拓展的双重挑战。

一、历史沿革与办学定位

德阳幼儿师范专业学校前身为1982年创建的德阳市第一职业中学幼师班，2008年独立建制为德阳幼师学校，2017年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。学校坚持“立足德阳、服务四川、辐射西部”的定位，重点培养幼儿园教师、早教机构管理人员及艺术教育工作者。

二、专业设置与课程体系

学校现开设学前教育、幼儿保育、音乐教育、美术设计与制作4个专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“理论+实践+特长”模块化设计，实践课程占比达55%。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师168人，其中高级讲师47人，双师型教师108人。建有数字化校园系统，配备虚拟仿真幼儿园教学平台，纸质图书藏量8.5万册，电子资源库覆盖学前教育领域核心期刊。

四、学生管理与校园文化

学校实行“半军事化”管理模式，推行早操制度、晚自习查岗制度。建有“红石榴”研学社团、民族舞蹈团等32个学生组织，每年举办学前教育技能大赛、幼儿园环境创设展评等活动。近三年学生违纪率控制在0.8%以下。

五、就业质量与社会服务

2022届毕业生对口就业率96.7%，平均初次就业月薪3800元。学校承担“国培计划”幼教骨干教师培训项目，年培训规模超2000人次，开发《川北民间游戏在幼儿园的应用》等特色培训课程。

六、硬件设施与信息化建设

实训楼建筑面积1.2万平方米，包含儿童行为观察室、蒙台梭利教室等特色功能区。建成“智慧幼教”教学平台，实现远程观摩幼儿园教学场景、在线模拟课堂互动等功能。

七、升学通道与发展规划

与四川幼儿师范高等专科学校建立“3+2”中高职衔接培养机制，年输送学生约200人。根据《四川省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，学校正申报省级“双师型”名师工作室，计划新增婴幼儿托育服务与管理专业。

八、区域竞争力与行业地位

在川内中职幼教院校中，该校稳居前三甲，但受限于学历层次，在高端就业市场（如省级示范园招聘）竞争力弱于高职院校。2023年四川省中等职业学校学前教育专业评估中，其课程建设得分位列第二，实践教学得分排名第一。

德阳幼儿师范专业学校凭借扎实的专业建设基础和深度的产教融合，在中职层次幼教人才培养领域形成显著优势。其“校-园一体”的培养模式有效缩短学生岗位适应期，但学历瓶颈制约着长远发展。未来需通过联合办学、专业认证等方式突破层次限制，同时加强教育科研能力建设，方能在学前教育职教体系中持续保持竞争力。