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重庆理工职业学院奖学金评定细则是怎样的(重庆理工职业学院奖学金细则)

• 更新时间：2025-10-08 11:12:12 •
关于重庆理工职业学院奖学金评定细则的综合评述重庆理工职业学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校，其奖学金制度的设立与实施，是学校激励学生勤奋学习、努力进取、全面发展的重要举措，也是学校育人体系的重要组成部分。奖学金的评定并非简单的成绩排序，而是一套融合了学业成绩、思想道德、实践能力、综合素质等多维度考量标准的系统性工程。该细则旨在通过公开、公平、公正的评选机制，表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面表现突出的优秀学生，从而在全校范围内营造争先创优、积极向上的良好学习氛围。一般而言，该评定细则会详细规定奖学金的种类、等级、金额、申请条件、评定标准、评审程序、发放方式以及相关异议处理机制等内容。它不仅关注学生的学术硬实力，如课程考试成绩和专业技能水平，也高度重视学生的软实力，如思想品德、社会实践、志愿服务、文体活动参与度以及创新创业能力等。理解并熟悉这套细则，对于学生明确努力方向、规划大学生涯、实现自我价值具有重要的指导意义。一套科学、严谨、透明的奖学金评定细则，能够有效激发学生的学习热情和潜能，促进其个性化发展和综合素质提升，同时也是学校落实立德树人根本任务、提高人才培养质量的具体体现。重庆理工职业学院奖学金评定细则的详细阐述

重庆理工职业学院的奖学金评定工作是一项严谨而细致的学生事务管理工作，其核心目标是激励学生全面发展，表彰先进，树立榜样。
下面呢将从多个方面对评定细则进行深入阐述。


一、 奖学金的设立宗旨与基本原则

奖学金的设立，根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、奋发向上，促进学生在知识、能力、素质三方面的协调进步，成为德才兼备、满足社会需求的高素质技术技能型人才。

评定工作遵循以下基本原则：

  • 公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。评定标准、程序、名额、结果等关键信息均会通过官方渠道（如校园网、公告栏、班会等）向全体学生公布，确保整个过程在阳光下运行，接受广大师生的监督。
  • 择优评选原则：在符合基本条件的基础上，依据量化考核与定性评价相结合的方式，择优选拔表现最为突出的学生。
  • 全面衡量原则：不仅看重学业成绩，更注重学生的思想品德、实践能力、创新精神和身心健康的综合表现，引导学生全面发展。
  • 动态管理原则：奖学金并非终身制，获奖学生如在后续学期出现不符合条件的情况，可能会影响其后续参评资格或已获奖项的荣誉。

二、 奖学金的种类与等级设置

重庆理工职业学院设立的奖学金体系通常包含多个类别，以满足不同特长和表现学生的激励需求。主要类别包括：

  • 国家奖学金：由中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制在校学生。这是级别最高、荣誉最强、评审最严格的奖学金之一，金额通常也最高。获奖者往往是全校学生中的佼佼者。
  • 国家励志奖学金：同样由国家财政出资，面向家庭经济困难且品学兼优的全日制在校学生。该奖学金旨在激励家庭经济困难学生自立自强、努力学习。
  • 校级综合奖学金：由学校自有资金设立，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类别。通常分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，各等级对应不同的金额和评选比例。
  • 校级单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发挥特长而设立。例如：
    • 科技创新奖学金：奖励在学科竞赛、技能大赛、专利申请、学术论文发表等方面取得突出成绩的学生。
    • 文体活动奖学金：奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛活动中为学校赢得荣誉的学生。
    • 社会实践奖学金：奖励在志愿服务、社会调查、实习实训等社会实践活动中表现突出的学生。
    • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面事迹感人的学生。
  • 企业或个人捐赠奖学金：由热心教育事业的企业、社会团体或个人在学校设立的专项奖学金，其评定条件可能结合设奖单位的要求进行适当调整。

不同奖学金的等级和金额设置清晰，旨在形成有效的激励梯度。
例如，校级综合奖学金的一等奖学金金额最高，评选比例最小，要求也最为严格；三等奖学金则金额相对较低，评选比例较大，旨在鼓励更多学业良好的学生。


三、 申请奖学金的基本条件

申请各类奖学金，学生必须首先满足一些通用基本条件，这些条件是参与评选的门槛：

  • 政治思想条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向。遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无任何违法违纪记录。
  • 道德品质条件：诚实守信，道德品质优良，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有良好的群众基础。在校期间无任何不诚信行为记录（如考试作弊、学术不端等）。
  • 学习年限条件：必须是具有重庆理工职业学院正式学籍的全日制在校学生，且在规定的基本修业年限内。
  • 学习态度条件：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，积极进取。
  • 身心素质条件：积极参加体育锻炼和文体活动，身心健康，达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。

对于国家励志奖学金，申请人还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序，并被纳入家庭经济困难学生信息库。


四、 评定标准与量化考核体系

这是评定细则的核心内容，通常采用综合测评的方式，将学生的表现量化成分数进行排序。综合测评成绩（或称素质综合积分）一般由“学业成绩分”（智育分）和“综合素质分”（德育、体育、美育、劳育等）两大部分按一定权重构成。

（一） 学业成绩分

学业成绩是奖学金评定的基础，通常占有最高权重（例如70%或以上）。计算方式一般为：

  • 以参评学期内所有必修课和限定选修课的首次考核成绩为依据。
  • 采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行计算，以确保不同学分课程的重要性差异得到体现。
  • 课程成绩不及格（或补考、重修后才及格）的，通常会在该项目的评分中受到严重影响，甚至可能直接失去参评高等级奖学金的资格。
（二） 综合素质分

综合素质分是对学生课堂外表现的评价，是体现“全面衡量”原则的关键。其构成复杂，通常包括：

  • 思想品德表现：
    • 基础分：主要依据日常行为表现，如遵守校纪校规、参加政治理论学习（如青年大学习）、班会、团日活动等情况。
    • 加分项：获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部等荣誉称号；在思想品德方面有突出事迹，受到校级及以上表彰。
    • 扣分项：受到学校通报批评、警告、严重警告、记过等处分。
  • 社会实践与志愿服务：
    • 积极参加寒暑假社会实践活动并提交合格报告，或参加学校组织的各类志愿服务活动，根据参与时长和效果获得相应加分。
    • 在社会实践中获得表彰，或在志愿服务中有突出表现者，可获得额外加分。
  • 科技创新与专业技能：
    • 参加学科竞赛、技能大赛，根据获奖级别（国家级、省部级、校级）和等次（
      一、
      二、三等奖）给予显著加分。
    • 发表学术论文、获得专利授权、参与教师科研项目等，根据成果级别予以加分。
  • 文体艺术活动：
    • 积极参加学校、学院组织的文艺演出、体育竞赛等活动，根据参与情况和获奖名次加分。
    • 在校级及以上文体比赛中为学校争得荣誉者，可获得较高加分。
  • 学生工作与社团活动：
    • 担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等），且经考核称职者，可根据职务和责任大小获得一定的任职加分。
    • 积极参与社团活动，对社团发展有贡献者，也可获得相应加分。

综合素质分的评定通常会制定详细的加分细则表，明确每一项活动的加分标准和上限，确保操作的规范性和可比性。各班通常会成立由辅导员、班委、学生代表组成的测评小组，负责原始材料的收集、核实和初步评分。


五、 评审程序与时间安排

评审程序严格规范，确保公正透明，一般包括以下环节：

  1. 发布通知：每学年（或学期）开始时，学校学生工作处或相关职能部门会下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确评选种类、名额分配、时间节点和工作要求。
  2. 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或学院提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、实践证明等）。
  3. 班级评议与推荐：班级测评小组对申请人的材料进行审核，计算综合测评成绩，并根据名额和成绩排名，初步提出推荐名单，在班级内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求同学意见。
  4. 学院初审与公示：各学院成立奖学金评审工作组，对班级推荐名单进行复审，重点审核材料的真实性和程序的规范性。审核通过后，将初审名单在全院范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示期内，如有异议，可向学院评审工作组反映。
  5. 学校审定与批准：学院将公示无异议的推荐名单及相关材料报送学校学生工作处。学校成立校级奖学金评审委员会，对全校推荐名单进行最终审核，确定拟获奖学生名单。
  6. 校级公示与表彰：将拟获奖学生名单在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。公示期满无异议后，由学校正式行文批准，并择机举行颁奖典礼，对获奖学生予以表彰。

整个评审过程环环相扣，层层把关，并设有公示和监督环节，最大限度地保证评选结果的公信力。


六、 发放、管理与监督机制

奖学金款项通常由学校财务处根据最终审定名单，一次性直接发放到学生个人的银行账户中。国家奖学金、国家励志奖学金证书由教育主管部门统一印制颁发，校级奖学金证书由学校颁发。

在管理方面，学校建立严格的监督机制：

  • 材料真实性审核：对申请材料弄虚作假者，一经查实，将取消其当次参评资格，已发放的奖金和荣誉予以追回，并视情节轻重给予纪律处分。
  • 获奖后跟踪：获奖学生应珍惜荣誉，继续努力。如在获奖后出现违纪违法行为或学业大幅下滑等情况，学校有权撤销其荣誉称号。
  • 异议处理：公示期内，任何单位和个人均可对评审结果提出异议。评审工作组必须在规定时间内进行调查核实并予以答复。

七、 奖学金评定的意义与对学生发展的导向作用

重庆理工职业学院的奖学金评定细则，远不止是一个简单的评选办法，它更是一根“指挥棒”，深刻影响着学生的成长成才路径。

它引导学生重视学业之本。高权重的学业成绩分促使学生将主要精力投入到专业知识和技能的学习中，夯实未来职业发展的基础。

它鼓励学生拓展综合素质。通过设立综合素质分，引导学生积极参与第二课堂活动，培养组织协调能力、创新实践能力、团队协作精神和社会责任感，实现从“专才”到“全才”的转变。

再次，它促进了优良学风校风的形成。公开竞争、择优评选的机制，在校园内营造了“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，激发了全体学生的学习动力和潜能。

它为家庭经济困难学生提供了有力的支持。国家励志奖学金等专项奖学金的设立，切实减轻了优秀贫困生的经济压力，帮助他们安心向学，体现了教育的公平与温度。

重庆理工职业学院的奖学金评定细则是一个设计科学、程序严谨、导向明确的系统性文件。它通过多元化的评价指标和规范化的操作流程，有效地发挥了奖优促学的功能，是学校落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要抓手。对于每一位重理工学子而言，深入理解并积极对标这套细则，不仅是为了争取荣誉和奖励，更是对自身大学生涯进行科学规划、实现全面发展的行动指南。

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