辽东学院是哪里的学校，在哪个城市(辽东学院在哪)

辽东学院的精准地理位置与城市归属

要准确回答“辽东学院是哪里的学校”这一问题，必须从行政区划和具体城市两个层面进行界定。

从省级行政区划上看，辽东学院隶属于辽宁省。辽宁省是中国东北地区南部的沿海省份，是新中国工业的摇篮，拥有深厚的工业基础和文化底蕴。作为一所省属公办本科院校，辽东学院的设立、发展规划、经费投入及主要管理权限归属于辽宁省人民政府及其教育主管部门，其服务面向虽重点立足于所在地丹东市，但同时也辐射全省，为辽宁省的整体发展提供智力和人才支持。

也是更为关键和具体的，辽东学院的办学所在地是辽宁省下辖的地级市——丹东市。丹东市是辽东学院唯一的、确定的办学城市。学院的主要校区均分布在丹东市区内，形成了“一校两区”的基本格局：

• 临江校区：位于丹东市振安区临江后街，紧邻著名的鸭绿江，与朝鲜新义州市隔江相望，地理位置极具特色。此校区通常以文科、经管类、艺术类等学科专业为主。
• 金山校区：位于丹东市元宝区文化路，地处丹东市金山镇附近，校园环境优美。此校区通常以工科、农学、医学等应用性学科专业为主。

这两个校区共同构成了辽东学院的物理空间载体，承载着学校的教学、科研、管理和文化生活。
因此，任何关于辽东学院位置的查询，其最终答案都会明确指向“辽宁省丹东市”。丹东市独特的地理位置、经济结构、文化风貌和对外开放需求，深刻地影响着辽东学院的办学定位、学科专业设置以及人才培养模式，使得学校具有鲜明的边境、口岸和地方应用型特色。

丹东市的城市概况与辽东学院的区位依托

要深入理解辽东学院，必须先了解其所在城市丹东。丹东市（旧称“安东”）作为辽东学院扎根的土壤，其城市特质为学院的发展打上了深刻的烙印。

1.独特的地理位置与战略地位

丹东位于东北亚经济圈与环渤海经济圈的交汇点，是中国万里海疆的北端起点，也是中国海岸线上最北端的沿海城市。它背靠广袤的东北腹地，南临黄海，东隔鸭绿江与朝鲜相望，不仅是中国对朝贸易的“咽喉”，也是连接朝鲜半岛、日本乃至整个东北亚地区的重要通道。这种“沿江、沿海、沿边”的“三沿”优势，在全国城市中极为罕见。对于坐落于此的辽东学院而言，这为其发展边境贸易、国际物流、朝鲜语、旅游管理、国际经济与贸易等学科专业提供了得天独厚的实践环境和研究场域。学校可以充分利用地缘优势，开展对朝、对韩、对日等的国际交流与合作。

2.经济发展与产业特色

丹东的经济发展呈现出多元化的特点：

• 边境贸易与物流业：作为国家一级口岸，边境贸易是丹东的经济支柱之一。这直接催生了辽东学院在相关领域的人才培养需求。
• 旅游业：丹东拥有鸭绿江、虎山长城、抗美援朝纪念馆等丰富的自然与人文旅游资源，是中朝边境旅游的热门目的地。这支撑了学校旅游管理专业的特色发展。
• 轻工业与制造业：丹东以其纺织服装、电子仪器、汽车及零部件、农产品加工等产业闻名。辽东学院的工学、纺织、农学等学科与地方产业紧密结合，致力于培养应用型工程技术人才。
• 农业与特色物产：丹东是著名的草莓、梭子蟹、黄蚬子等特色农副产品产地，辽东学院的农学、食品科学与工程等专业与之紧密互动。

这种产业格局决定了辽东学院“立足地方、服务基层”的应用型办学方向，其专业设置强调与地方经济产业链的对接。

3.历史文化底蕴

丹东是一座具有深厚历史底蕴的城市，特别是作为抗美援朝战争出征地（丹东当时称安东），留下了丰富的红色文化资源。这座城市所蕴含的爱国主义精神和英雄主义气概，也成为辽东学院开展思想政治教育和校园文化建设的重要素材。
于此同时呢，多民族聚居和边境文化交融的特点，也丰富了学校的人文社会科学研究内容。

辽东学院的历史沿革与合并组建

辽东学院并非一所历史悠久的古老学府，而是一所在新世纪中国高等教育改革浪潮中，通过合并原有专科院校资源整合升格而成的本科院校。理解其“前世今生”，有助于更全面地把握其定位。

辽东学院于2003年4月，经中华人民共和国教育部批准，由原辽宁财政高等专科学校和原丹东职业技术学院合并升格而成。

• 原辽宁财政高等专科学校：该校成立于上世纪80年代，在财经类人才培养方面具有一定的基础和声誉，为合并后的辽东学院带来了经济、管理类学科的深厚底蕴。
• 原丹东职业技术学院：该校则侧重于工科、技能型人才的培养，与丹东地方产业结合紧密，为学院注入了应用型、职业型的基因。

两校的合并，是优势互补、资源整合的战略选择，旨在打造一所学科门类更为齐全、既能满足地方对高层次应用型人才需求，又能提升区域高等教育水平的综合性本科院校。
因此，辽东学院从诞生之日起，就肩负着服务辽宁、特别是服务丹东地方经济社会发展的使命。其发展历程，是中国地方高校从专科教育向本科教育转型、从单一学科向多学科融合发展的一个缩影。

辽东学院的办学规模、学科体系与特色专业

经过近二十年的本科建设与发展，辽东学院已形成了一定的办学规模和特色鲜明的学科专业体系。

1.办学规模

学院面向全国多个省、市、自治区招生，拥有全日制在校生近1.5万人。教职工队伍包括专任教师、教授、副教授等各级职称人员，初步形成了一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍。两个校区总占地面积可观，教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆等教学设施基本完备，能够满足日常教学和科研的需要。

2.学科专业布局

作为一所综合性本科院校，辽东学院的学科专业设置涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，体现了“综合性”的特点。但其布局并非盲目追求“大而全”，而是紧密结合丹东及辽宁省的产业需求，形成了若干特色专业群：

• 对接边境贸易与区域经济的专业群：如国际经济与贸易、会计学、市场营销、物流管理等，充分利用丹东的口岸优势。
• 对接旅游文化与服务的专业群：如旅游管理、酒店管理、朝鲜语（依托地缘优势）、英语等，服务于丹东蓬勃发展的旅游业和国际交往。
• 对接地方工业与工程技术的专业群：如机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺、纺织工程等，直接对应丹东的制造业基础。
• 对接农业与民生健康的专业群：如园艺、动物科学、临床医学、护理学等，服务于地方农业现代化和医疗卫生事业。

这种专业布局充分体现了学校“立足丹东，服务辽宁，面向行业”的办学指导思想。

3.应用型人才培养特色

作为新建本科院校，辽东学院明确将办学类型定位为“应用型”。这意味着其人才培养的核心目标是培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。为此，学校在教学中特别强调：

• 实践教学环节：加大实验、实训、实习等实践教学比重，建设校内实训基地，并与地方企业共建校外实习基地。
• 产教融合、校企合作：积极与企业合作开展订单式培养、共建实验室、共同开发课程，使人才培养更贴近市场需求。
• 创新创业教育：将创新创业教育融入人才培养全过程，鼓励学生参与学科竞赛和创新创业项目。

辽东学院的校园文化与社会服务

大学不仅是传授知识的场所，更是文化传承与创新的高地，也是服务社会的重要力量。

1.校园文化特色

辽东学院的校园文化深受其地理位置和城市精神的影响。一方面，鸭绿江畔、中朝边境的独特环境，赋予了校园文化开放、包容和国际化的潜在特质，与朝鲜、韩国等东北亚国家的文化交流活动可能成为校园生活的亮点。另一方面，丹东作为英雄城市的红色基因，也渗透到学校的爱国主义教育和校园文化活动中。
除了这些以外呢，作为一所多学科融合的院校，各类学术讲座、社团活动、文艺体育竞赛等，共同构成了丰富多彩的校园文化生活，旨在促进学生的全面发展。

2.社会服务功能

服务社会是现代大学的重要职能。辽东学院的社会服务主要体现在：

• 人才支撑：为丹东市及辽宁省输送了大量本科层次的应用型人才，成为地方经济社会发展的重要人才库。
• 科技服务：依托自身的科研力量，为地方企业提供技术咨询、产品研发、工艺改造等服务，推动产学研结合。
• 决策咨询：学校的专家学者积极参与地方政府的发展规划、政策制定等咨询工作，发挥智库作用。
• 继续教育与培训：开展各类成人继续教育、职业资格培训等，提升区域内劳动者的素质和技能。
• 文化传承与引领：通过开放图书馆、举办文化讲座等方式，服务社区文化建设和市民精神文化生活。

辽东学院是一所明确扎根于辽宁省丹东市的省属公办本科院校。丹东市独特的“三沿”区位、经济产业结构、历史文化底蕴，从根本上塑造了辽东学院的办学特色、学科方向和服务面向。学院通过合并升格而来，历经近二十年的本科建设，已发展成为一所以应用型人才培养为核心、多学科协调发展的综合性高校。它不仅是丹东市高等教育的核心力量，也是推动辽东南地区发展的重要引擎。其未来的发展，必将与丹东市的繁荣进步更加紧密地联系在一起，继续在服务地方中彰显自身价值，在融入区域中提升办学水平。准确认知其“辽宁省丹东市”这一空间归属，是理解这所学校一切特征的逻辑起点和关键所在。