岳阳现代服务职业学院的思想政治教育怎么样(岳阳现代服务职业学院思政教育)

岳阳现代服务职业学院的思想政治教育体系是其实现“立德树人”根本任务的核心架构。该体系并非孤立存在，而是深度融入学院的整体人才培养方案，形成了一个多维联动、协同发力的有机整体。组织领导与顶层设计是这一体系的基石。学院成立了由党委主要领导负责的思想政治工作领导小组，定期研究和部署全院思政工作，确保其正确的政治方向和战略地位。在学院“十四五”发展规划和年度工作要点中，思想政治教育均被列为重点任务，确保了其在人、财、物等方面的资源投入和制度保障。

课程教学体系是主渠道。学院严格按照国家要求，全面开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德与法治”、“形势与政策”等思想政治理论必修课，保障充足的学时和学分。不仅如此，学院大力推动思政课程改革创新，积极探索符合职业教育规律的“思政+”教学模式。

• 内容融合：教师在讲授理论时，会紧密结合现代服务业（如旅游、酒店、电商、物流、健康服务等）的行业案例、职业规范和伦理要求进行阐释，使思政课内容不再抽象，而是变得具体、生动、接地气。
• 方法创新：广泛采用案例教学、情景模拟、项目式学习、小组辩论等互动式教学方法，激发学生主动思考和学习热情。
  于此同时呢，利用超星学习通、智慧职教等在线平台，建设线上思政课程资源库，拓展教学时空，实现线上线下混合式教学。
• 实践延伸：将思政课堂延伸到校外，结合专业实习实训，在实践基地开展以“职业精神”、“诚信服务”、“社会责任”为主题的现场教学活动，让学生在实践中感悟理论、锤炼品格。

“课程思政”协同育人体系是关键一环。学院深刻理解“使各类课程与思想政治理论课同向同行”的重要性，全面启动“课程思政”建设。通过举办专题培训、教学竞赛、示范课观摩等活动，提升专业课教师的思政育人意识和能力。要求各专业深入挖掘课程内容中蕴含的思政元素，如：

• 在商务礼仪课程中强调文化自信与国格尊严；
• 在市场营销课程中突出诚信经营与法治意识；
• 在物流管理课程中融入爱岗敬业与团队协作精神；
• 在健康服务课程中培育生命至上与人文关怀理念。

这使得思想政治教育不再是思政教师的“独角戏”，而是全体教师共同的“大合唱”，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

日常思想政治教育体系是主阵地的拓展。学院构建了以辅导员、班主任为核心，党政干部、心理咨询教师、学业导师等共同参与的日常思政工作队伍。

• 主题教育活动：围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，常态化开展“开学第一课”、“国旗下的讲话”、“主题班团会”等系列活动，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。
• 学风与校风建设：通过制定严谨的校纪校规、开展“文明宿舍”、“技能标兵”等评选活动，营造勤奋好学、务实进取、文明和谐的校园氛围，于无声处对学生进行熏陶。
• 学生社团引导：支持和鼓励学生组建理论学习型社团（如习近平新时代中国特色社会主义思想学习社）、志愿服务类社团、文化艺术类社团，并配备指导教师，让学生在自我管理、自我服务、自我教育中提升思想境界和综合素养。

实践育人体系是职业院校思政教育的特色所在。学院坚信“实践出真知，实践长真才”，将社会实践作为锤炼学生思想品德的重要途径。

• 志愿服务：建立青年志愿者协会，常态化组织学生参与社区服务、大型赛会服务、文明城市建设、敬老助残等公益活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
• 专业实践：在顶岗实习、专业实训等环节，不仅考核学生的技能水平，更将职业态度、劳动纪律、客户意识、诚信品质等纳入考核评价体系，实现职业技能与职业精神的高度融合。
• 红色实践：组织学生参观革命旧址、纪念馆、博物馆等爱国主义教育基地，开展“重走长征路”等体验式教学，让红色基因在沉浸式体验中代代相传。

网络思想政治教育体系是应对新时代挑战的前沿阵地。学院主动适应信息化发展趋势，积极构建网络思政新平台。

• 平台矩阵建设：运营好学院官方微信公众号、视频号、抖音号等新媒体平台，设立思政专栏，及时推送理论文章、政策解读、校园榜样、活动资讯等优质内容，弘扬主旋律，传播正能量。
• 网络文化产品创作：鼓励师生创作微视频、微动漫、H5等新媒体产品，以青年学生喜闻乐见的方式讲述思政道理，提升网络思政的吸引力和感染力。
• 网络舆情引导：建立网络舆情监测与反馈机制，辅导员、思政教师主动关注学生的网络动态，及时回应学生关切，澄清模糊认识，疏导负面情绪，营造清朗的网络空间。

队伍建设与保障机制是思政工作持续发展的支撑。学院高度重视思政工作队伍的建设和各项保障措施的落实。

• 队伍专业化：严格按照师生比配齐建强思政课教师和辅导员队伍，并通过定期培训、学术交流、课题研究等方式，不断提升其理论水平和职业能力。实行思政课教师、辅导员专业技术职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审，畅通其职业发展通道。
• 经费与条件保障：设立思想政治教育工作专项经费，并逐年增长，用于课程建设、实践活动、师资培训、课题研究等。改善思政课教学条件和学生活动场所，为思政工作的有效开展提供坚实的物质基础。
• 考核评价机制：建立科学的思想政治教育工作评价体系，将思政工作成效纳入各部门、各系部的年度考核以及领导干部、教师的个人考核，与评优评先、绩效分配等挂钩，形成有效的激励和约束机制。

岳阳现代服务职业学院的思想政治教育在探索与实践中形成了自身特色，但也面临着一些共性的挑战与未来发展的思考。生源结构的多样性带来了学生思想观念、行为习惯、学习基础差异显著的现实挑战。部分学生可能存在对理论学习兴趣不高、政治认同感有待深化等问题。新媒体环境下各种社会思潮的传播，对主流价值观的教育引导提出了更高要求。思政教育与专业技能的融合深度和广度仍有进一步提升的空间，如何让“课程思政”从“有形”覆盖到“有效”覆盖仍需深入探索。面对现代服务业的快速迭代和新兴职业的出现，思政教育内容需要更具前瞻性，更好地回应学生对未来职业发展的困惑。展望未来，岳阳现代服务职业学院的思想政治教育需在守正创新中持续深化。进一步强化“大思政课”理念，更加主动地开门办思政，将“社会课堂”与“学校课堂”更紧密地结合起来，邀请更多行业劳模、技术能手、优秀校友走进校园，讲述奋斗故事。持续深化“课程思政”质量建设，开发一批具有现代服务业特色的精品“课程思政”示范课程和教学案例库。提升智慧思政水平，利用大数据技术更精准地分析学情，实现个性化、差异化的思想引导和学业帮扶。加强理论研究，鼓励思政工作队伍结合学院实际开展应用型研究，以理论创新推动实践创新。最终目标是构建一个更加高效、更具活力、更富感染力的思想政治工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养数以万计的高素质现代服务业技术技能人才打下坚实的思想基础。