南京理工大学紫金学院的思想政治教育怎么样(南京理工紫金思政如何)

一、 顶层设计与体制机制：筑牢思政工作根基

南京理工大学紫金学院深刻认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，从战略高度进行顶层设计和系统规划，建立了较为完善的组织领导体制和工作运行机制，为思想政治教育的有效开展提供了坚实保障。

（一）健全的领导体制与责任体系

学院坚持和加强党对思想政治工作的全面领导，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。党委切实履行主体责任，将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署重要事项，解决突出问题。明确了各级党组织、行政单位、群团组织在思想政治教育中的职责分工，确保责任层层落实，任务件件落地。这种强有力的组织领导，保证了思想政治教育工作的正确政治方向和系统性推进。

（二）完善的制度保障与条件支撑

学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生日常教育管理、校园文化建设等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依。在经费投入、资源配置上向思想政治教育倾斜，保障思想政治理论课教学改革、社会实践、师资培训、活动开展等所需经费。加强思想政治教育工作队伍建设，在专职思想政治理论课教师、辅导员、党务干部的配备、培养和发展上给予政策支持，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的工作队伍。

（三）协同联动的“大思政”工作格局

学院着力打破思想政治教育仅是思想政治理论课教师和辅导员责任的观念壁垒，积极构建“大思政”育人体系。推动思想政治理论课与专业课教学同向同行，要求各类课程都要“守好一段渠、种好责任田”，挖掘蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授与价值引领的有机统一。加强教学部门、学工部门、后勤部门等的沟通协作，实现信息共享、力量整合，将思想政治教育融入学生从入学到毕业的各个环节，覆盖课堂、宿舍、校园、网络等各个空间，形成育人合力。

二、 主渠道建设：深化思想政治理论课改革创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，南京理工大学紫金学院将其作为思想政治教育的主渠道，持续深化教学改革，不断提升教学质量和效果。

（一）教学内容与时俱进，突出思想性与针对性

学院严格按照国家要求开设思想政治理论必修课程，确保教学内容的系统性、科学性和完整性。
于此同时呢，紧密结合国内外形势发展变化、国家重大战略部署以及社会热点难点问题，及时将党的创新理论、最新实践成果融入教学，增强课程的时代感和吸引力。注重回应学生关切，针对独立学院学生的思想特点、认知规律和成长需求，调整教学重点和讲授方式，使理论教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，引导学生真学、真懂、真信、真用。

（二）教学方法多元创新，提升吸引力与感染力

积极探索和推广案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，改变单向灌输的模式，激发学生的主体性和参与度。广泛应用现代信息技术，建设在线课程资源，利用网络平台开展辅助教学、答疑互动，拓展教学时空。推行中班教学、小班研讨的教学模式，鼓励学生独立思考、交流辩论，培养理论思维能力和分析解决问题的能力。这些改革举措有效活跃了课堂气氛，增强了思想政治理论课的亲和力和实效性。

（三）实践教学深度融合，促进知行合一

学院高度重视思想政治理论课的实践环节，将其纳入教学计划并计入学分。通过建立稳定的校外实践教学基地，组织学生开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学等多样化的实践教学活动。实践教学与理论讲授紧密结合，引导学生在亲身参与中认识国情、了解社会，深化对理论知识的理解，锤炼意志品质，提升社会责任感。这种理论与实践相结合的教学模式，有力地促进了学生将内化的思想观念外化为自觉行动。

（四）师资队伍持续强化，保障教学质量核心

学院通过内培外引，不断加强思想政治理论课教师队伍建设。定期组织教师参加各级各类培训、学术交流和集体备课活动，提升其马克思主义理论素养、教学科研能力和职业道德水平。建立健全教师考核评价机制，突出课堂教学质量和育人实效导向。鼓励教师开展教学研究，申报教改项目，总结推广先进教学经验。一支信仰坚定、业务精湛、专兼结合、数量充足的思想政治理论课教师队伍正在稳步成长，为提升教学质量提供了核心支撑。

三、 日常思想政治教育：构建全方位育人体系

南京理工大学紫金学院将日常思想政治教育作为主渠道的重要补充和延伸，通过多种途径和载体，将思想政治教育落细、落小、落实，融入学生成长成才的全过程。

（一）强化党团组织育人功能

• 党建工作引领： 高度重视学生党建工作，严格党员发展程序，加强党员教育管理，发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。通过党课、主题党日活动等形式，加强对广大学生的思想引领。
• 团建工作活跃： 共青团组织围绕思想引领、成长服务、组织建设等职能，开展主题团日、青年大学习、榜样评选、科创竞赛、文体艺术等丰富多彩的活动，团结凝聚青年学生，服务其全面发展。

（二）繁荣校园文化，浸润学生心灵

• 打造品牌活动： 持续举办开学典礼、毕业典礼、表彰大会、学术讲座、文化艺术节、体育竞赛等具有仪式感和教育意义的品牌活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
• 建设优良校风学风： 通过制度约束、宣传教育、榜样示范等方式，强化学风考风建设，倡导勤奋、严谨、求实、创新的学习风气，培育学生的科学精神和诚信品质。
• 优化校园环境： 注重校园人文景观建设，利用宣传栏、校园广播、电子屏、楼宇命名等载体，传播社会主义核心价值观，发挥环境育人功能。

（三）拓展社会实践与志愿服务平台

• 常态化社会实践： 将寒暑期社会实践活动制度化、常态化，鼓励学生深入农村、社区、企业，开展政策宣讲、科技支农、教育帮扶、环保宣传等，在实践中受教育、长才干、作贡献。
• 规范化志愿服务： 建立健全志愿服务管理体系，拓展服务领域，引导学生在大型赛会、社区建设、助老扶残等志愿服务中奉献社会、提升境界。

（四）加强心理健康教育与咨询服务

学院建立心理健康教育与咨询中心，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的工作格局。开设心理健康教育课程与讲座，普及心理健康知识；开展心理素质拓展活动，提升学生心理调适能力；提供专业的心理咨询服务，及时疏导学生心理困扰；建立心理危机预防与干预机制，维护学生身心健康。心理健康教育对于培养学生积极乐观、健康向上的心态，促进其思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展具有重要意义。

（五）注重网络思想政治教育阵地建设

主动适应信息化发展趋势，加强校园网络文化建设与管理。建设主题教育网站、微信公众号等新媒体平台，制作传播贴近学生特点的网络文化产品，开展网络主题活动，唱响网上主旋律。加强对网络舆情的监测与引导，营造清朗的网络空间。网络思政阵地的拓展，使思想政治教育更加灵活、便捷地覆盖到学生。

四、 育人成效与特色亮点

经过多年的探索与实践，南京理工大学紫金学院的思想政治教育工作取得了较为显著的成效，并形成了一些值得关注的特色。

（一）学生思想政治素质稳步提升

广大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，对国家大政方针的认同度较高。学生积极要求进步，入党积极分子队伍不断壮大，学生党员在发展质量上得到保障。学生的社会责任感、法治意识、道德修养在日常行为中得到体现，涌现出一批先进集体和先进个人典型。

（二）学风校风持续向好

思想政治教育与严格管理相结合，促进了优良学风和校风的形成。学生学习的主动性、积极性提高，遵守校纪校规的自觉性增强，校园整体秩序井然，文明和谐的氛围日益浓厚。

（三）实践育人特色逐步显现

学院依托母体学校南京理工大学的工科背景和资源优势，在引导学生参与科技创新、工程实践方面具有一定特色。鼓励学生将专业学习与国家战略需求、社会发展需要相结合，在实践活动中培养科学精神、工匠精神和家国情怀。

（四）家校社协同育人机制探索

学院注重与学生家庭的联系沟通，通过家长会、辅导员家访、新媒体平台等方式，向家长反馈学生在校情况，争取家庭对学校教育的理解与支持。
于此同时呢，积极拓展社会资源，引入社会力量参与育人，初步形成了学校、家庭、社会协同育人的良好态势。

五、 面临的挑战与未来展望

当然，南京理工大学紫金学院的思想政治教育工作也面临着一些挑战，例如如何进一步适应“00后”大学生的新特点新需求，如何更有效地应对网络信息多元化带来的冲击，如何进一步提升思想政治理论课的教学效果和师资队伍水平，如何更精准地做好个别学生的思想引导和心理疏导工作等。

面向未来，南京理工大学紫金学院将继续坚持立德树人的根本任务，以更高的标准、更实的举措推进思想政治教育工作。预计将在以下几个方面持续发力：一是持续深化思想政治理论课改革创新，着力打造学生真心喜爱、终身受益的“金课”。二是进一步健全“三全育人”工作机制，强化协同效应，提升育人合力。三是更加注重人文关怀和心理疏导，增强工作的针对性和精细化水平。四是大力推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合，构建网络育人新格局。五是不断加强思想政治教育工作队伍建设，提升其专业素养和育人能力。通过这些努力，学院的思想政治教育工作必将再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。