山东轻工职业学院的思想政治教育怎么样(山东轻工职院思政如何)

山东轻工职业学院在长期的办学实践中，始终将立德树人作为根本任务，将思想政治教育视为灵魂工程，并将其深度融入人才培养的每一个环节。学院立足职业教育类型特点，紧密结合区域经济社会发展需求和新时代对青年学生的要求，不断探索和创新思想政治教育的理念、内容、形式与方法，形成了独具特色的工作格局，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的思想基础。

一、 顶层设计与体制机制健全，筑牢思政工作根基

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作纳入整体发展规划和年度工作要点，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。

• 组织领导坚强有力：成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署思政工作重大事项，协调解决重点难点问题，确保了思政工作的正确政治方向和有力推进。
• 制度体系完善健全：制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生日常教育管理、校园文化建设等方面的规章制度，使各项工作有章可循、有据可依，实现了思政工作的规范化和科学化。
• 考核评价导向明确：将思想政治工作成效纳入各部门和各级领导干部的年度考核指标体系，建立了有效的激励和约束机制，层层压实责任，激发了全员参与思政工作的内生动力。

这种强有力的顶层设计和健全的体制机制，为全校思想政治教育的有效开展提供了根本保证，确保了各项任务能够落到实处、取得实效。

二、 主渠道建设深化创新，提升思政理论课教学质量

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。山东轻工职业学院高度重视思政课建设，持续推动教学改革与创新，着力提升教学的吸引力、感染力和说服力。

• 教学内容与时俱进：严格使用国家统编教材，确保教学内容的科学性和权威性。
  于此同时呢，鼓励教师及时将党的最新理论成果、国家发展成就、社会热点事件以及工匠精神、劳模事迹等鲜活案例融入教学，使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
• 教学方法多元创新：积极探索和推广案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，广泛应用现代信息技术，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学。通过课堂辩论、情景模拟、主题演讲、微视频制作等形式，激发学生的主体性和参与感，变“被动接受”为“主动探究”。
• 师资队伍优化强化：严把思政课教师政治关、师德关和业务关，通过引进、培养、研修等多种途径，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。定期开展集体备课、教学观摩、技能竞赛等活动，不断提升教师的教学能力和水平。

通过这些举措，学院的思政课教学质量显著提升，真正发挥了铸魂育人的关键课程作用。

三、 课程思政全面融入，构建协同育人新格局

学院深入推进“课程思政”建设，充分挖掘各类课程蕴含的思政元素和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 系统规划与设计：出台课程思政建设实施方案，明确各类课程思政建设的重点和目标。要求专业课程教师深入梳理课程内容，结合不同专业的特点，找准思政教育的融入点和切入点，如理工科课程注重科学精神、工程伦理、生态环保教育，文科课程注重人文素养、职业道德、文化自信教育等。
• 典型示范与引领：遴选和培育一批课程思政示范课程、教学名师和优秀教学案例，通过经验交流、公开课等方式，发挥其辐射带动作用，引导广大教师自觉将思想政治教育融入课堂教学各环节。
• 教研活动支撑：将课程思政纳入教研室日常教研活动主题，鼓励教师跨学科、跨专业交流研讨，共同探索课程思政的有效路径和方法，形成了一批可复制、可推广的课程思政教学模式。

“课程思政”与“思政课程”同向同行，形成了协同效应，构建了全员、全程、全方位的“三全育人”大格局。

四、 日常思想政治教育细致入微，润物无声

学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将思想政治教育渗透到学生日常学习、生活和管理的方方面面。

• 辅导员队伍建设专业化：打造一支高素质、专业化的辅导员队伍，他们是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员通过主题班会、谈心谈话、宿舍走访、网络互动等方式，密切关注学生的思想动态、心理状况和实际困难，及时进行教育引导和帮扶。
• 主题教育活动常态化：围绕重大节日、纪念日和历史事件，常态化开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，如“开学第一课”、“毕业典礼”、升旗仪式、征文比赛、演讲比赛等，强化爱国主义、集体主义和社会主义教育。
• 心理健康教育精准化：建立健全心理健康教育与咨询中心，开展心理健康普测，建立学生心理档案，提供个体咨询与团体辅导，培养学生理性平和、积极向上的健康心态，为思想政治教育提供良好的心理基础。
• 资助育人导向化：完善学生资助体系，在做好经济帮扶的同时，更加注重发挥资助的育人功能，开展励志教育和感恩教育，引导学生树立自立自强、回报社会的意识。

这些细致入微的日常教育工作，如春风化雨，在潜移默化中塑造着学生的思想品格和行为习惯。

五、 文化育人与实践育人相结合，拓展思政教育载体

学院注重以文化人、以文育人，并积极搭建实践平台，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

• 校园文化品牌建设：着力打造具有职教特色和校本特色的校园文化品牌。通过举办科技文化节、职业技能大赛、工匠精神讲座、优秀传统文化进校园等活动，营造崇尚技能、热爱劳动、追求卓越的校园文化氛围，增强学生的职业认同感和自豪感。
• 社会实践与志愿服务：积极组织学生参加暑期“三下乡”社会实践、社区志愿服务、专业实习实训等活动。引导学生深入社会、了解国情，在服务社会、服务人民的实践中锤炼意志品质，提升社会责任感，坚定理想信念。
• 网络思政阵地建设：加强校园新媒体平台建设与管理，打造微信公众号、视频号等网络思政新阵地，生产传播优质网络文化产品，开展网络主题教育活动，唱响主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络思政主动权。

文化与实践的深度融合，极大丰富了思想政治教育的载体和形式，增强了教育的体验性和实效性。

六、 面临的挑战与未来展望

尽管取得了显著成效，但山东轻工职业学院的思想政治教育也面临着新的挑战。
例如，如何进一步精准回应“00后”大学生多元化的思想需求和个人成长诉求；如何更有效地将信息技术与思政教育深度融合，创新话语体系和传播模式；如何在国际化视野下加强学生的理想信念教育和文化自信培育等。

面向未来，学院仍需持续努力：一是继续深化思政课教学改革，进一步提升课程的“高阶性”、“创新性”和“挑战度”；二是推动课程思政走深走实，实现从“有形覆盖”到“有效覆盖”的转变；三是加强思政工作队伍建设，提升其专业素养和育人能力；四是构建更加智慧化的思政工作体系，利用大数据等新技术提升工作的精准度和预见性。山东轻工职业学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断开创思想政治教育工作的新局面，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。