上海外国语大学贤达经济人文学院的校训是什么,有何历史(上外贤达校训历史)

上海外国语大学贤达经济人文学院的校训“贤者惟德，达者善道”，虽然字面简洁，但其每一个字都承载着深厚的文化底蕴和明确的育人导向。对其进行细致的文本分析与内涵挖掘，是理解其精髓的第一步。

一、“贤”与“达”：核心概念的古典意蕴与现代诠释

“贤”与“达”是校训的基石，也是学院名称的核心。

• “贤”的意涵：在中国传统文化中，“贤”主要指有德行、有才能的人。《说文解字》释“贤”为“多才也”，但后世更强调其道德属性，如“尊贤使能”中的“贤”便是指品德高尚之士。在上外贤达学院的语境下，“贤”首先指向的是道德修养。它要求学子不仅要有才学，更要有仁爱、诚信、正直、宽容等优良品格。一个“贤者”，应当是内外兼修，以德为先的典范。
• “达”的意涵：“达”有通达、明白、显贵之意。《论语》中多次提及“达”，如“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人”，意指通达之人品质正直、崇尚正义、善于观察、谦逊待人。在现代语境中，“达”更强调能力素养与实践成效。它要求学子不仅要通晓专业知识（通达学问），还要具备解决实际问题的能力（通达事理），并能将所学服务于社会，实现个人价值与社会价值的统一（达人达己）。

将“贤”与“达”并列，体现了学院人才培养的二元目标：既要成“贤”，拥有高尚的道德情操；也要致“达”，具备卓越的专业才能和实践能力。二者相辅相成，缺一不可，共同构成了理想人格的完整画像。

二、“惟德”与“善道”：价值追求的明确导向

校训的后半部分“惟德”与“善道”，进一步明确了实现“贤”与“达”的路径与标准。

• “贤者惟德”：此句强调了道德对于成为“贤者”的决定性作用。“惟”字是“只有”、“唯一”的意思，带有排他性的强调。这意味着，品德是衡量一个人是否为“贤”的根本标准，才能必须建立在德行的基础之上。这与我国高等教育“立德树人”的根本任务高度契合。它告诫师生，无论学识多广、能力多强，都必须以德为先，坚守道德底线，追求人格完善。
• “达者善道”：此句指明了“达”的境界与方式。“善”在这里是动词，意为“善于”、“精通”。“道”的含义极为丰富，既可以指正确的道理、真理（为人之道、求学之道），也可以指客观规律、科学方法（专业之道、事业之道），还可以指实现理想的途径与方式。
  因此，“达者善道”意味着，一个真正通达的人，必须深刻理解并善于运用各种“道”。这包括：
  • 精通所学专业的核心知识与前沿动态（学术之道）。
  • 掌握有效的学习方法与解决问题的策略（方法之道）。
  • 懂得人际沟通、团队协作与社会交往的准则（处世之道）。
  • 明晰个人成长与国家发展、人类进步相结合的道路（发展之道）。

“善道”不仅要求“知”，更强调“行”，要求将所悟之“道”熟练地运用于实践，达到知行合一的境界。

三、校训的整体逻辑与精神内核

“贤者惟德，达者善道”八个字，构成了一个严谨的逻辑整体。它阐述了培养什么样的人（贤达之士）以及如何培养这样的人（通过立德与精艺）这一教育的根本问题。其精神内核可以概括为：

• 德才兼备，以德为先：明确了人才评价中品德的首要地位。
• 知行合一，重在实践：强调理论知识必须转化为实际能力，服务于社会。
• 内外兼修，全面发展：追求人格修养与专业素养的同步提升。
• 融汇古今，面向未来：扎根中华优秀传统文化，汲取其智慧，同时培养适应全球化时代的国际视野和创新能力。

这则校训，既是上外贤达学院对学生的殷切期望，也是其自身办学特色的集中体现，为其教育教学活动提供了根本的价值遵循。

上外贤达学院的校训并非凭空产生，它的确立与学院创办的时代背景、办学初衷以及母体学校的影响密切相关。理解其历史，有助于我们更深刻地把握其现实意义。

一、创办之初的时代诉求与教育反思

上外贤达学院成立于2004年，这一时期正是中国高等教育从精英化向大众化转型的关键阶段，独立学院作为一种新的办学模式蓬勃发展。在快速发展的同时，社会上也出现了一些对高等教育质量的担忧，例如过分强调技能传授而忽视人格培养，部分学生存在功利化倾向等。学院的创办者敏锐地意识到了这些问题，认为大学教育绝不能仅仅成为职业训练的场所，更应承担起文化传承和灵魂塑造的使命。
因此，在筹建学院之时，确立一个能够引领师生精神成长、彰显办学品位的校训，便被提上了重要议程。他们希望这所新生的学院能从起步阶段就打下深厚的人文底色，避免陷入短视和功利的教育误区。

二、对“贤达”校名的深度阐释与价值赋予

学院命名为“贤达经济人文学院”，其中“贤达”二字是画龙点睛之笔。“贤达”一词古已有之，指有贤能、有声望的人。采用此名，本身就寄托了培养杰出人才的理想。如何让这个美好的名称不仅仅停留于字面，而是转化为具体的教育理念和校园文化？最好的方式就是从名称中生发出校训。于是，围绕“贤”与“达”这两个核心字眼，结合中国传统文化的精髓，进行创造性转化和创新性发展，便成了自然而然的选择。“贤者惟德，达者善道”这则校训，可视为对“贤达”校名最深刻、最生动的阐释。它将一个静态的名称，动态地转化为一套可遵循、可践行的价值体系和行为规范，使“贤达”精神有了具体的落脚点。

三、汲取母体学校精神与彰显自身特色

作为上海外国语大学的独立学院，上外贤达学院在创办之初必然受到母体学校文化传统的熏陶。上海外国语大学的校训是“格高志远、学贯中外”，同样强调高尚品格与国际视野。上外贤达学院的校训在精神上与之一脉相承，尤其是在对德行和通达的追求上。但与此同时，它又充分彰显了自身的特色。上外贤达学院侧重于经济、人文、艺术、教育等应用型学科，其校训更加强调“善道”，即对实践之道、应用之道的精通，这贴合其培养应用型人才的定位。
因此，这则校训的确定，也是学院在继承母体学校优良基因的基础上，探索自身独立 identity 的重要一步。

四、确立过程与文化奠基

校训的确立过程，通常是学院创始团队、专家学者反复研讨、凝练共识的结果。它凝聚了创办者们对教育的深刻理解和对学院未来的美好憧憬。自校训确立之日起，它就不仅仅是一句口号，而是开始渗透到学院建设的各个方面：被镌刻在校园的显著位置，写入学生手册，在开学典礼、毕业典礼等重要场合被反复宣讲和强调。它逐渐成为凝聚师生共识、塑造校园风气的文化符号，为学院近二十年的发展奠定了坚实的精神基础。校训的历史，就是上外贤达学院从无到有、从小到大，不断明晰办学方向、积淀文化传统的历史缩影。

校训的生命力在于其践行。上外贤达学院的校训“贤者惟德，达者善道”并非悬置于象牙塔顶的教条，而是深深融入其教育教学、校园文化和管理服务的全过程，对学院的发展和学生的成长产生了深远的影响。

一、融入人才培养全过程：从课程设置到第二课堂

• 课程思政与通识教育：学院在专业课程教学中，强调挖掘蕴含的德育元素，践行“贤者惟德”的理念。
  于此同时呢，大力加强通识教育体系建设，开设涵盖哲学、历史、文学、艺术等领域的课程，旨在培养学生的人文素养、批判思维和社会责任感，这与“达者善道”中对“大道”的理解相辅相成。
• 实践教学体系：为落实“达者善道”中的“善”（善于实践），学院高度重视实践教学环节。通过建立实习基地、开展项目式学习、鼓励参加学科竞赛、组织社会调查等形式，着力提升学生的动手能力、创新精神和解决实际问题的能力，确保学生所学能致用。
• 第二课堂活动：丰富多彩的社团活动、志愿服务、学术讲座、文化艺术节等，是践行校训的重要平台。学生在参与这些活动的过程中，锻炼组织协调能力（达），培养团队合作精神和奉献意识（德），实现自我教育、自我管理、自我服务。

二、塑造特色校园文化：氛围熏陶与榜样引领

• 环境育人：校园内的建筑命名、景观设计、宣传载体等，都注重体现校训精神。让“贤”、“达”、“德”、“道”等元素随处可见可感，使师生在潜移默化中受到熏陶。
• 榜样选树：学院定期评选“贤达学子”、“优秀学生干部”、“志愿服务先进个人”等，这些评选标准往往与校训精神紧密结合，表彰那些在品德修养和专业学习上表现突出的学生，发挥先进典型的示范引领作用，激励广大学生见贤思齐。
• 学风建设：校训引导着学风的形成。学院倡导严谨求实的治学态度（善道），同时强调学术诚信和科研伦理（惟德），努力营造勤奋、求真、创新、互助的良好学习氛围。

三、指引学生个体成长：内化于心与外化于行

对于数以万计的贤达学子而言，校训是他们大学生活乃至人生道路上的重要指引。

• 入学初识：新生入学教育中，校训解读是必不可少的一课，帮助新生从一开始就树立正确的大学观、成才观。
• 求学过程中的校准：当学生在学习上遇到困难时，“达者善道”激励他们探索更有效的学习方法；当面临价值观选择或道德困境时，“贤者惟德”提醒他们坚守底线。校训成为他们自我激励、自我调整的内心尺度。
• 毕业后的长远影响：许多校友回顾大学生涯时，认为校训精神对他们职业生涯和人生发展产生了持久影响。它促使他们在工作中精益求精（善道），在为人处世上坚守原则（惟德），努力成为对社会有贡献的“贤达”之才。

四、奠定学院社会声誉与发展基石

一所大学的校训是其向社会展示的形象名片。上外贤达学院坚持“贤者惟德，达者善道”的育人理念，培养出的毕业生以专业基础扎实、实践能力强、综合素质高而受到用人单位的欢迎，这为学院赢得了良好的社会声誉。
于此同时呢，这则校训也为学院的战略发展指明了方向，使其在激烈的教育竞争中，始终坚守自己的特色和初心，即不盲目追求规模的扩张，而是专注于内涵建设，致力于培养德才兼备的高质量人才。这为学院的可持续发展奠定了坚实的文化和质量基础。

上海外国语大学贤达经济人文学院的校训“贤者惟德，达者善道”，是其立校之本、兴校之魂。它源于对中华优秀教育传统的继承发扬，成于对现代大学使命的深刻思考，行于办学治校的全方位实践。这八字箴言，如同一位无声的导师，指引着一代代贤达学子修身砺志、求真笃行，也塑造着学院独特的精神气质与文化品格，成为推动其不断向前发展的内在强大动力。在未来的岁月里，这则校训将继续闪耀其智慧光芒，见证并促进上外贤达学院在培养时代新人的道路上取得更大的成就。