东北石油大学的思想政治教育怎么样(东北石油大学思政教育如何)

一、 指导思想与顶层设计：锚定立德树人根本方向

东北石油大学的思想政治教育工作，首先体现在其清晰而坚定的指导思想和系统化的顶层设计上。学校党委高度重视思想政治教育工作，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为一切工作的出发点和落脚点。

在战略层面，学校将思想政治教育工作纳入整体发展规划和年度工作要点，建立健全了由党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的领导体制和工作机制。定期召开思想政治工作会议，研究部署重大事项，解决突出问题，确保思想政治教育工作的系统性、连续性和前瞻性。学校制定了完善的规章制度，对思想政治理论课建设、师资队伍建设、课程思政推进、校园文化建设、网络思想政治教育、心理健康教育等各个方面进行规范与指导，形成了较为完备的制度体系，为工作的有效开展提供了坚实的制度保障。

此外，学校深刻认识到自身所处的行业背景和历史传承，将“大庆精神”、“铁人精神”这一宝贵财富作为思想政治教育的独特资源和优势，有意识地将这些精神内核融入办学理念、校风学风建设和人才培养目标之中，使其成为凝聚师生共识、激发奋斗动力的强大精神力量。这种顶层设计确保了思想政治教育在学校工作中占有核心地位，并与教学、科研、管理等工作同向同行，形成协同效应。

二、 主渠道建设：思想政治理论课的守正与创新

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是东北石油大学对学生进行思想政治教育的主渠道。学校高度重视思想政治理论课的建设，不断加大投入，着力提升教学质量和育人效果。

• 教学体系科学完备：学校严格按照国家要求，开设全部必修思想政治理论课，并确保学时学分足额到位。课程内容覆盖马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策等，构成了层次清晰、衔接紧密的教学体系。在教学过程中，注重理论联系实际，结合世情、国情、省情、校情，特别是我国石油工业的发展历程和面临的挑战，引导学生深入理解党的理论创新成果和国家大政方针。
• 教学方法改革创新：为增强思政课的吸引力与感染力，学校积极推动教学改革。鼓励教师采用案例式、探究式、互动式、专题式等教学方法，运用现代信息技术手段，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学。课堂讨论、主题演讲、情景模拟、经典诵读等形式被广泛运用，激发学生的主体性和参与度。部分课堂还尝试将“铁人”王进喜等先进模范事迹作为生动教材，使理论讲授更加鲜活、更具感染力。
• 师资队伍持续优化：建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍是关键。学校通过引进高层次人才、加强在职教师培训、支持教师攻读博士学位、开展集体备课和教学竞赛等多种途径，不断提升思政课教师的理论素养和教学能力。落实校、院领导讲授思政课制度，聘请校外专家学者、先进模范人物担任特聘教授或举办讲座，丰富了师资构成。

三、 课程思政全面推进：实现知识传授与价值引领的有机统一

东北石油大学深刻认识到，思想政治教育不能仅仅依赖思政课，必须将所有课堂都打造成为育人主阵地。
因此，学校大力推行“课程思政”建设，旨在挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。

学校要求各专业课程教师结合课程特点，找准切入点，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、专业伦理教育、工匠精神培育等融入教学大纲、教案设计和课堂教学全过程。
例如，在石油工程、地质资源与地质工程等优势特色专业的教学中，教师会自然而然地引导学生理解能源安全的国家战略意义，感悟老一辈石油人“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪情壮志，培育学生爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实的职业操守和家国情怀。在人文社科类课程中，则注重培养学生的批判性思维、人文素养和社会责任感。

为了有效推进课程思政，学校加强了教师培训，组织经验交流与示范课观摩，评选课程思政优秀案例和教学名师，营造了全员参与课程思政建设的良好氛围。这一举措打破了思想政治教育与专业教育之间的壁垒，使德育工作像盐溶于水一样，无形却有力地渗透到学生成长的各个环节。

四、 实践育人体系：在身体力行中坚定理想信念

东北石油大学的思想政治教育尤为注重实践环节，坚信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学校构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系，引导学生走出课堂、走向社会，在实践中了解国情、增长才干、锤炼品格。

• 社会实践品牌化：学校持续组织开展寒暑期“三下乡”社会实践活动，围绕脱贫攻坚（现为乡村振兴）、国情观察、科技支农、教育关爱、环保宣传等主题，组建众多实践团队，奔赴全国各地，特别是基层和油田生产一线。学生在服务奉献中加深对社会的认识，强化责任担当。许多实践活动已形成品牌，取得了显著的社会效益和育人效果。
• 专业实践深度融合：依托强大的行业背景，学校建有稳定的实习实训基地，尤其是在各大油田企业。学生在专业实习期间，不仅学习专业技能，更直接感受石油工业文化，接受“苦干实干”、“三老四严”等优良传统的熏陶。这种沉浸式的体验，是对课堂思想政治教育最有力的补充和深化。
• 志愿服务常态化：学校鼓励和支持学生参与志愿服务活动，将其作为培养奉献精神和社会公德的重要途径。校园内外，常态化开展各类志愿服务项目，如社区服务、赛会服务、支教助学、环境保护等，培养了学生的公民意识和乐于助人的品质。

五、 文化育人与环境熏陶：营造润物无声的育人氛围

校园文化是思想政治教育的隐性课堂，对学生具有潜移默化的深远影响。东北石油大学致力于打造具有石油特色和时代特征的校园文化，营造积极向上、格调高雅的育人环境。

学校深入挖掘和弘扬以“大庆精神”、“铁人精神”为核心的校本文化，通过建设校史馆、铁人塑像、文化长廊等载体，以及举办开学第一课、毕业典礼、校庆活动、主题教育活动等，不断强化师生的身份认同感和历史使命感。校风、教风、学风建设常抓不懈，努力形成勤奋、严谨、求实、创新的良好风尚。

同时，校园文化活动丰富多彩。学术讲座、科技竞赛、文艺演出、体育比赛、社团活动等百花齐放，为学生提供了展示才华、锻炼能力、提升素养的平台。学校注重发挥学生社团在思想政治教育中的积极作用，加强对社团的引导和管理，支持思想性、学术性、公益类社团的发展。优美的校园环境、完善的生活设施、和谐的人际关系，共同构成了有利于学生健康成长的良好生态。

六、 网络思想政治教育：拓展育人新空间

面对互联网时代的挑战与机遇，东北石油大学主动适应，积极拓展网络思想政治教育新阵地。学校加强网络平台建设，运营好官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，传播主流价值，回应师生关切。

网络内容建设注重思想性和吸引力，推出了一系列贴近学生生活、形式活泼的网络文化产品，如微视频、动漫、H5等，讲述校园故事，宣传先进典型，解读时事政策，有效增强了网络思想政治教育的渗透力。学校还加强对网络舆论的引导和管理，营造清朗的网络空间，防范错误思潮的侵蚀。辅导员、思政课教师、专业教师等积极利用网络工具与学生进行互动交流，开展线上思想引导和心理疏导，实现了线上线下思想政治教育的同频共振。

七、 组织保障与队伍建设：夯实工作基础

强有力的组织保障和高素质的工作队伍是思想政治教育取得实效的关键。东北石油大学构建了党委学生工作部、团委、马克思主义学院、教务处、宣传部等多部门协同联动的工作格局。辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的骨干力量，学校高度重视辅导员队伍的专业化、职业化建设，在选聘、培训、考核、发展等方面给予政策倾斜，努力打造一支高素质、稳定性强的辅导员队伍。

同时，学校注重发挥学生党团组织的作用。加强学生党支部建设，严格党员发展程序，发挥学生党员的先锋模范作用。共青团组织通过开展主题团日、青年大学习、创新创业活动等，团结和带领广大青年学生坚定理想信念，奋发成长成才。学生会、研究生会等学生组织也在自我教育、自我管理、自我服务中发挥着不可替代的作用。

东北石油大学的思想政治教育是一个多层次、全方位、立体化的系统工程。它立足于国家需要和行业特色，以立德树人为根本，以课堂教学为主渠道，以实践育人为重要途径，以文化育人和网络育人为有效补充，以健全的体制机制和专业的队伍为保障，努力培养具有坚定理想信念、深厚家国情怀、扎实专业基础、强烈创新意识和自觉奉献精神的高素质人才。尽管在不断发展中会面临新的挑战，但其扎实的基础、鲜明的特色和持续的创新努力，使其思想政治教育工作的总体成效是显著的，为学生的全面成长和学校的持续发展提供了坚实的思想保证和精神动力。