漳州城市职业学院奖学金评定细则是怎样的(奖学金评定细则)

一、 奖学金评定的宗旨与基本原则

漳州城市职业学院奖学金评定的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，激励学生刻苦学习、积极进取，促进其在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为适应社会需要的高素质技术技能人才。为实现这一宗旨，评定工作严格遵循以下几项基本原则：

公平、公正、公开原则：这是奖学金评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都享有平等的申请权利，评定标准对所有人一视同仁。“公正”要求评定过程和结果客观、不偏不倚，严格依据既定细则进行操作，排除人为干扰。“公开”则要求评定的政策、标准、程序、名额、结果等信息通过官方渠道（如校园网、公告栏等）向全体师生公示，接受广泛监督，确保评定工作在阳光下运行。

择优评选、统筹兼顾原则：“择优评选”是奖学金激励属性的直接体现，意味着将奖学金授予在学业成绩、综合素质等方面表现最为突出的学生，树立学习标杆。
于此同时呢，学院也会“统筹兼顾”不同专业、不同年级的实际情况，在名额分配上适当考虑各系部、各专业的学生规模和发展特点，避免过度集中，以调动更广泛学生的学习积极性。

导向性与发展性原则：评定细则的设计具有鲜明的导向性，旨在引导学生不仅重视理论知识的学习，更要注重实践技能的提升、思想品德的修养以及创新能力的培养。它不仅仅是对学生过去表现的总结性评价，更是一种发展性评价，通过设定全面的指标，引导学生明确努力方向，规划个人成长路径。

程序规范与监督保障原则：学院建立了严格规范的评定程序，从发布通知、个人申请、班级评议、系部初审、职能部门复核到学院评审委员会审定、结果公示等，每个环节都有明确的要求和责任主体。
于此同时呢，建立了完善的监督与申诉机制，学生对评定结果有异议可按程序提出申诉，保障评定工作的权威性和学生的合法权益。

二、 奖学金的主要类型与设立目标

漳州城市职业学院的奖学金体系通常由国家级奖学金和校级奖学金两大部分构成，各类奖学金有其特定的设立目标、奖励标准和评选对象。

国家奖学金：这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。由中央政府出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。其设立目标是激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。国家奖学金的获奖比例极低，金额丰厚，是优秀学子追求的崇高荣誉。评定标准极为严格，通常要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前茅，且在道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面有特别突出的表现。

国家励志奖学金：同样由国家中央财政出资，但其设立目标兼具“奖励”与“资助”的双重属性，主要用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科在校生。它不仅是对学生努力学习取得优异成绩的肯定，更是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措。申请国家励志奖学金的学生，除了需要满足学习成绩和综合素质方面的较高要求外，还必须经过学院家庭经济困难学生认定程序，被认定为家庭经济困难学生。

校级优秀学生奖学金：这是由漳州城市职业学院利用自有资金设立的奖学金，是覆盖面最广、惠及学生最多的奖学金类型。其设立目标在于奖励在校期间全面发展、表现良好的学生，营造比学赶超的校园氛围。校级奖学金通常根据获奖等级（如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）设定不同的奖励金额和评选比例，综合评价学生的学业成绩和日常表现。部分学院还可能设立单项奖学金，如“专业技能竞赛奖”、“精神文明奖”、“社会实践奖”、“创新创业奖”等，用于奖励在某一领域有突出特长或贡献的学生。

三、 评定范围与申请基本条件

奖学金的评定对象通常为漳州城市职业学院在校就读的全日制专科二年级及以上学生（国家奖学金有时可涵盖特别优秀的二年级学生，但主要以高年级为主）。申请各类奖学金必须满足以下基本条件：

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
• 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无任何违法违纪行为，未受任何纪律处分；
• 诚实守信，道德品质优良，身心健康，积极参加学校组织的各项活动；
• 学习刻苦努力，成绩优异。申请国家奖学金和校级高等级奖学金，通常要求上学年学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前一定比例（如10%、15%、30%等），且无不及格科目；
• 对于国家励志奖学金，申请人除满足上述基本条件外，还必须是通过学校当年家庭经济困难认定程序的学生，生活俭朴。

存在以下情况之一者，通常不具备当年奖学金申请资格：违反校纪校规受到处分者；有课程（含必修课、限定选修课）考试成绩不及格者；在申请材料中提供虚假信息或存在弄虚作假行为者；无正当理由不按时注册缴费者；其他经学院认定不符合参评条件的情况。

四、 评定指标体系与计分方法

漳州城市职业学院奖学金评定通常采用综合评价的方式，将学生的表现量化成分数，最终根据综合得分进行排序。评价体系一般由“学业成绩”和“综合素质”两大模块构成。

学业成绩模块：这是评定指标体系中的核心部分，通常占有最大的权重（例如70%或以上）。学业成绩主要以学生上一学年度教学计划规定的所有必修课程和限定选修课程的考核成绩为依据。计分方法普遍采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分进行计算。具体步骤如下：

• 计算课程学分绩点：通常将百分制成绩或等级制成绩转换为相应的绩点（如90-100分对应4.0绩点，80-89分对应3.0绩点，以此类推）。
• 计算平均学分绩点（GPA）：（∑（课程学分 × 课程绩点））/ ∑课程学分。GPA能够更科学地反映学生学习的质量和深度，因为它考虑了课程的学分权重。
• 或者计算加权平均分：（∑（课程成绩 × 课程学分））/ ∑课程学分。

综合素质模块：此模块旨在评价学生在学业之外的综合表现，通常占一定权重（如30%或以下）。测评内容广泛，具体可能包括：

• 思想品德表现：包括政治态度、道德修养、集体观念、遵纪守法、诚实守信等方面。通常由班级评议小组或辅导员根据学生日常表现进行打分。
• 专业技能与实践能力：鼓励学生参与技能竞赛、考取职业资格证书、参加实习实训等。在各级各类职业技能竞赛中获奖、获得高含金量的职业资格证书、在实习实践中表现突出等均可获得相应加分。
• 科技创新与文体活动：在学术科研、专利发明、文学艺术创作、体育竞赛等方面取得成果可获得加分。
  例如，在正式出版物上发表论文、获得专利授权、在校级以上文体比赛中获奖等。
• 社会工作和志愿服务：担任学生干部（班团干部、学生会干部、社团负责人等）并考核合格，积极参加志愿服务、社会实践、公益活动且表现突出者，可获得一定加分。
• 其他突出表现：如见义勇为、拾金不昧等获得校级及以上表彰的行为，也会作为加分项。

学生的最终综合得分 = 学业成绩折算分 + 综合素质测评折算分。根据综合得分在同专业同年级内的排名，结合奖学金名额，确定初步获奖名单。

五、 评定的组织机构与工作流程

为确保评定工作有序进行，学院会成立多级组织机构，并遵循清晰的工作流程。

评定组织机构：

• 学院学生奖励评审领导小组：这是奖学金评定工作的最高决策机构，通常由学院主要领导、分管学生工作和教学工作的院领导、相关职能部门（如学生工作处、教务处、财务处、团委等）负责人组成。负责审定奖学金评定办法、分配名额、审批最终获奖名单、裁决申诉事宜。
• 学生工作处（或类似职能部门）：作为具体组织实施单位，负责制定（或修订）评定细则、部署评定工作、审核各系报送的材料、组织学院层面公示、协调奖学金发放等。
• 系（院）级评审工作组：由各系（院）负责人、党总支书记（或副书记）、辅导员、教师代表等组成。负责本系（院）评定工作的具体开展，包括宣传动员、受理申请、组织初审、确定推荐名单并公示、向学院报送材料等。
• 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，学生干部代表、普通学生代表组成。负责对本班申请学生的资格和日常表现进行民主评议，核实申请材料，提出初步评议意见。

评定工作流程：整个流程环环相扣，一般按以下步骤进行：

• 启动部署：每学年开学后，学院学生工作处根据上级文件和学院工作安排，下发关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、种类、名额、标准、时间和工作要求。
• 个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并按要求填写申请表、提供相关证明材料（如成绩单、获奖证书、任职证明等）。
• 班级民主评议：班级评议小组审核申请人的材料，结合其日常表现进行民主评议，给出初步评议意见和综合素质测评建议分数，并将结果在班级内进行通报。
• 系（院）初审与公示：系（院）评审工作组对各班级上报的推荐名单和材料进行审核、汇总，根据评定细则计算综合得分并进行排名，综合考虑名额分配，确定本系（院）的推荐获奖学生名单。名单将在系（院）范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。
• 学院审核与公示：学生工作处汇总各系（院）报送的推荐材料，进行复核，并提交学院学生奖励评审领导小组进行集体审议，审定最终获奖学生名单。审定后的名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
• 审批发文与奖金发放：公示无异议后，学院正式行文公布获奖名单。财务部门根据文件将奖学金一次性发放至获奖学生的个人银行账户。获奖学生的荣誉记入个人档案。

六、 监督机制与申诉处理

健全的监督与申诉机制是保障评定公正的重要防线。

监督机制：主要体现在全过程公开和多方监督。公示制度是关键，班级、系部、学院三级公示确保了信息的透明。学院纪检监察部门对评定工作进行全程监督。广大师生可以通过公示期间公布的监督电话、邮箱等渠道，对评定过程中可能存在的程序不规范、结果不公正等问题进行反映和举报。

申诉处理：学生对奖学金评定结果有异议，可以在公示期内向所在系（院）评审工作组提出书面申诉。评审工作组应在接到申诉后及时进行调查核实，并作出答复。如申诉人对系（院）的答复仍有异议，可在接到答复后的一定期限内向学院学生奖励评审领导小组提起书面申诉。领导小组进行的复核和裁决为最终决定。这保障了学生申诉的权利，体现了程序正义。

七、 奖学金评定的意义与对学生发展的影响

漳州城市职业学院科学、规范的奖学金评定体系，对学生的成长成才和学院的健康发展产生了多方面的积极影响。

它具有强大的激励作用。丰厚的奖学金和崇高的荣誉，直接激发了学生的学习动力和竞争意识，促使他们更加专注于学业，追求卓越。为了在综合素质测评中获得高分，学生也会更加积极地参与各类实践活动、技能竞赛和社会工作，从而促进其全面发展。

它具有显著的导向作用。评定细则就像一根“指挥棒”，明确告诉学生学院和社会需要什么样的人才。它引导学生不仅要读好书，更要修好德、练好技、健好体，朝着德才兼备、技术精湛的方向努力，这与高职教育培养高素质技术技能人才的目标高度契合。

再次，它有助于营造优良的学风和校风。通过公开表彰优秀学生，树立可见、可学的榜样，在校园内形成崇尚学习、积极向上、争先创优的良好氛围。这种氛围感染和带动更多学生勤奋刻苦，对整体教育质量的提升至关重要。

特别是国家励志奖学金，体现了国家对家庭经济困难学生的关怀，起到了重要的资助作用。它帮助这部分学生减轻经济压力，使他们能够安心向学，通过自身努力改变命运，是实现教育公平和社会公平的有效手段之一。

漳州城市职业学院的奖学金评定细则是一个系统、严谨、动态发展的制度体系。它立足于职业教育的特点，坚持育人为本，通过明确的宗旨、多元的类型、全面的指标、规范的程序和有力的保障，有效地发挥了奖学金的激励、导向和资助功能。对于每一位漳州城市职业学院的学生而言，深入理解并积极参与到奖学金评定的过程中，不仅是为了争取荣誉和资助，更是一次自我审视、规划发展和提升综合能力的宝贵机会。学院也将根据国家政策导向和自身发展需要，不断优化和完善这一细则，使其更好地服务于人才培养的中心工作。