山东理工大学学校简介，校史概述(山理工校史简介)

山东理工大学是山东省重点建设的以工科为主的多科性大学，由山东省人民政府举办，是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校。学校坐落在山东省淄博市，目前分为东、西两个校区，校园占地面积广阔，环境优雅，教学科研设施先进，是学子求学深造的理想园地。作为山东省“一流学科”建设高校，学校入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”，并是首批国家级“人才培养模式创新实验区”和“新工科研究与实践项目”入选高校，彰显了其在工程教育改革与实践方面的领先地位。

学校秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训，坚持“高质量办学、高水平育人”的宗旨，致力于培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。经过长期的建设与发展，学校已构建起覆盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等九大学科门类的综合性学科专业体系。学校现有全日制本科在校生、研究生规模庞大，师资力量雄厚，拥有一支包括双聘院士、国家高层次人才特殊支持计划入选者、国家杰出青年科学基金获得者、泰山学者等在内的优秀教师队伍，为人才培养和科学研究提供了坚实保障。

学科建设与专业特色

学科建设是大学发展的核心驱动力。山东理工大学始终将学科建设置于优先发展的战略地位，坚持“强化优势、突出特色、促进交叉、协调发展”的方针，形成了以工科为主导、多学科相互支撑、协调发展的良好格局。

• 优势特色学科群： 学校的农业工程学科实力尤为突出，在全国享有盛誉，是山东省冲击国家“一流学科”的重点建设对象。机械工程、电气工程、化学工程与技术、车辆工程等学科领域也具有显著优势和鲜明特色，在山东省乃至全国处于先进水平。这些优势学科不仅支撑着相关本科专业的高水平发展，也带动了学校整体科研创新能力的提升。
• 专业布局与认证： 学校主动适应国家和区域经济社会发展需求，不断优化专业结构。现有本科专业数量众多，其中一大批专业入选国家级、省级一流本科专业建设点。多个工程类专业通过了中国工程教育专业认证，标志着这些专业的质量实现了国际实质等效，为学生走向世界提供了通行证。学校还积极发展新兴交叉专业，如人工智能、大数据、新能源科学与工程等，以适应未来科技和产业发展趋势。
• 研究生教育： 学校是博士学位授予单位，拥有多个博士学位授权一级学科和硕士学位授权一级学科，以及专业学位授权类别，构建了完整的人才培养体系。研究生教育注重创新能力培养，已成为学校科研生力军的重要组成部分。

师资队伍与人才培养

高水平的师资队伍是保障教育质量的关键。山东理工大学大力实施“人才强校”战略，通过引进与培养相结合，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

• 高层次人才汇聚： 学校通过设立特聘教授岗位、实施校内人才支持计划等方式，吸引和汇聚了一批在国内外有重要影响的学术带头人和骨干教师。众多教师获得国家级、省部级教学名师、优秀教师等荣誉称号。
• 教育教学改革： 学校深入推进教育教学改革，创新人才培养模式。全面实行学分制，扩大学生学习自主权。积极推进课堂教学革命，推广混合式教学、项目式学习等现代教学方法。强化实践教学环节，建有完善的校内实验实训中心和一大批稳定的校外实习基地，着力培养学生的实践能力和创新精神。
• 创新创业教育： 学校将创新创业教育融入人才培养全过程，建设了大学生创业孵化基地，设立创新创业基金，鼓励和支持学生参与学科竞赛和创新创业项目。学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”竞赛等国内外高水平赛事中屡获佳绩，毕业生以“基础扎实、工作踏实、作风朴实、实践能力强”而受到社会广泛好评。

科学研究与社会服务

山东理工大学坚持科研兴校，面向科技前沿和经济主战场，大力提升科技创新能力，积极服务国家和区域发展战略。

• 科研平台与团队： 学校拥有国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室等多个高水平的国家级和省部级科研平台。围绕重点研究方向，培育了一批创新能力强的科研团队，承担了大量国家自然科学基金、国家社科基金、国家重点研发计划等重大科研项目。
• 科研成果与转化： 学校在清洁能源、先进制造、农业机械化、新材料、生物技术等领域取得了一系列重要研究成果，获得了多项国家科技进步奖、技术发明奖以及省部级科技奖励。学校高度重视科技成果转化，积极与地方政府和企业开展产学研合作，共建研究院、技术转移中心，推动科技创新与产业升级深度融合，为山东省新旧动能转换提供了有力的科技支撑。
• 智库作用与文化传承： 学校充分发挥多学科优势，在区域经济发展规划、乡村振兴战略实施、齐文化研究传承等方面积极开展决策咨询和文化研究，成为区域重要的智库。
  于此同时呢，学校注重以文化人、以文育人，弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，营造了浓厚的校园文化氛围。

国际合作与交流

在全球化背景下，山东理工大学坚持开放办学，不断拓展国际交流与合作的广度和深度。学校与数十个国家和地区的百余所高校及科研机构建立了友好合作关系，开展了多种形式的学生交换、联合培养、教师互访、合作科研等项目。学校积极引进国外优质教育资源，举办中外合作办学项目，招收来自世界各地的留学生，校园国际化氛围日益浓厚。通过广泛的国际交流，提升了学校的国际影响力和竞争力，也为师生提供了更广阔的发展平台。

山东理工大学的办学历史源远流长，其发展历程是中国现代高等教育，特别是地方工科院校发展的一个缩影。学校的成长史，是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，也是一部与时俱进、开拓创新的改革史。

源流初创与早期发展（1956年-改革开放前）

山东理工大学的办学根基可追溯至1956年创建的山东省济南农业机械化学校。这一时期，新中国百废待兴，国家亟需大量工业建设和农业机械化方面的专业人才。学校的创立，正是为了响应这一时代召唤。建校之初，条件艰苦，但师生们发扬自力更生、勤俭办学的精神，为学校后续发展奠定了初步基础。

随着国家教育事业的调整与发展，学校历经变迁。曾先后更名为山东机械化学院、山东农业机械化学院等，并于1962年迁至淄博市。迁址淄博，是学校发展史上的一个重要转折点，使其更深地植根于山东重要的工业基地，为学校贴近产业、服务地方创造了有利条件。在计划经济体制下，学校主要面向农业机械行业培养专门技术人才，形成了较为单一的办学格局，但也在农业工程领域积累了深厚的底蕴。

改革调整与稳步提升（改革开放-20世纪末）

1978年，改革开放的春风吹遍神州大地，中国高等教育迎来了新的发展机遇。山东农业机械化学院也进入了恢复发展和改革探索的新阶段。学校在继续巩固农业工程学科优势的同时，开始适应社会需求，逐步增设非农工科专业和一些基础学科专业，办学规模有所扩大，办学层次开始提升。

1982年，学校成为全国首批学士学位授予单位，标志着本科教育走上了规范化轨道。此后，学校又相继获得了硕士学位授予权，研究生教育开始起步。这一时期，学校在教育教学改革、科研工作等方面进行了积极探索，师资队伍结构逐步改善，办学实力得到稳步增强。虽然仍以“学院”为名，但其多科性大学的雏形已初步显现，为世纪之交的跨越式发展积蓄了力量。

历史性合并与跨越发展（新世纪初期）

进入21世纪，中国高等教育管理体制改革深入推进，高校合并重组成为优化资源配置、提升综合实力的重要途径。在此背景下，2002年，经国家教育部批准，原山东工程学院与原淄博学院合并组建为山东理工大学。这次合并是学校发展史上具有里程碑意义的重大事件。

• 原山东工程学院： 其前身即山东农业机械化学院，经过数十年的发展，已在机械、电气、农机等领域形成了较强优势。
• 原淄博学院： 是由多所淄博地方院校合并组建而成，学科涵盖师范、理工、文史、医学等，具有更广泛的学科覆盖面。

两校的合并，实现了优势互补和资源整合，极大地拓展了学校的学科领域，增强了综合办学实力。合并后的山东理工大学，一举成为山东省属高校中规模较大、学科较全的综合性理工大学，开启了建设高水平大学的新征程。学校迅速完成了内部整合，明确了发展目标，在扩大办学规模、加强学科建设、引进高层次人才、改善办学条件等方面采取了一系列有力措施，实现了办学层次的快速提升和整体实力的显著增强。

内涵建设与特色发展（近年来至今）

更名为大学后，山东理工大学并未止步于规模的扩张，而是很快将发展重心转移到以提高质量为核心的内涵建设上来。学校抢抓高等教育大发展的历史机遇，积极争取各类资源和支持。

• 入选重点建设项目： 学校成功入选山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、山东省“一流学科”建设高校等，获得了重要的政策与资金支持。
• 深化内部治理改革： 学校不断完善现代大学制度，推进学院制改革，激发办学活力。深化人事分配制度改革、教育教学改革、科研体制机制改革，调动教职工的积极性和创造性。
• 强化优势与特色： 学校坚持有所为、有所不为，集中力量建设优势特色学科。农业工程学科持续保持领先地位，机械、电气、化工等学科特色更加鲜明。
  于此同时呢，大力发展与区域战略性新兴产业紧密相关的新兴学科和专业。
• 提升服务社会能力： 学校紧密对接山东省和淄博市经济社会发展需求，大力推进产学研结合，共建山东工程技术研究院等创新平台，科技成果转化和服务社会的能力不断增强，社会声誉日益提高。

近年来，学校在博士点建设、国家级科研平台申报、国家级重大科研项目承担、高层次人才引进等方面不断取得突破，标志着学校内涵发展进入了新阶段，向着建设特色鲜明的高水平大学的目标稳步迈进。

回顾山东理工大学六十余年的发展历程，从单一的行业性院校到多科性工业大学，再到致力于内涵建设的特色高水平大学，每一次跨越都凝聚着历代山理工人的智慧和汗水。其校史不仅记录了学校自身从小到大、由弱变强的奋斗足迹，也折射出中国地方高校在服务国家战略和区域发展中不断探索、成长壮大的普遍规律。面向未来，山东理工大学将继续秉承优良传统，锐意改革创新，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献更大的力量。