河北民族师范学院的思想政治教育怎么样(河北民师思政教育如何)

河北民族师范学院的思想政治教育工作深深植根于其办学定位与历史使命之中。作为一所主要为民族地区基础教育培养师资的高等学府，学校深刻认识到，高质量的思想政治教育不仅是落实党和国家教育方针的根本要求，更是确保培养出的未来教师能够拥有坚定政治立场、高尚道德情操和深厚家国情怀的关键所在。
因此，学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治工作摆在突出位置，进行顶层设计和系统规划，确保思想政治教育贯穿于教育教学全过程，融入学校管理服务各环节。

健全的工作体系与体制机制

学校构建了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作大格局。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署重点工作，协调解决突出问题。建立健全了思想政治工作的考核评价机制，将其纳入各部门、各院系及领导干部的年度考核指标体系，确保了工作责任的有效落实。
于此同时呢，学校高度重视思想政治工作队伍的建设，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准，着力打造一支专兼结合、功能互补的思政工作骨干力量，包括思想政治理论课教师、辅导员、班主任、心理健康教育教师以及党政管理干部等，为他们提供系统的培训和发展支持，保障了各项育人任务的顺利实施。

思想政治理论课的主渠道作用

思想政治理论课是进行思想政治教育的主阵地和核心课程。河北民族师范学院严格按照国家要求，全面开设本科思想政治理论课必修课程，并保障充足的学时学分。学校大力推进思政课的改革创新，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容优化： 在保证理论体系完整性的基础上，紧密结合国际国内形势发展变化、党和国家重大政策部署以及学生关注的热点难点问题，及时更新教学内容，使理论讲授更加贴近现实、贴近学生。
• 教学方法创新： 广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，积极运用现代信息技术手段，建设在线开放课程，开展线上线下混合式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
• 实践教学强化： 将实践教学纳入思政课教学计划，组织学生深入爱国主义教育基地、改革开放前沿、民族地区基层开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等，引导学生在实践中深化理论认识，坚定理想信念。
• 考核方式改革： 改变单一试卷考核的模式，构建综合考核评价体系，注重过程性评价，将课堂表现、实践报告、调研成果、日常行为等纳入考核范围，全面评价学生的思想政治素质。

“课程思政”建设的全面推进

学校深刻理解“所有课堂都有育人功能”的理念，全力推动“课程思政”建设，要求各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。制定了“课程思政”建设实施方案，深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的育人功能。

• 文史哲社科类专业课程： 重点引导学生深刻理解社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强文化自信。
• 理学、工学、农学类专业课程： 注重培养学生科学精神、工匠精神、探索精神和创新意识，强化工程伦理、生态伦理教育，树立科技报国的志向。
• 教师教育类专业课程： 尤为强调师德师风教育，将“学为人师，行为世范”的职业信念融入教学全过程，培育未来教师的职业认同感与社会责任感。
• 艺术体育类专业课程： 注重以美育人、以文化人，培养学生健康的审美情趣和良好的身心素质，弘扬中华美育精神和体育精神。

学校通过组织专题培训、教学比赛、示范课程立项、优秀案例评选等方式，提升广大教师开展“课程思政”的意识和能力，确保“课程思政”要求在所有学科专业落地生根。

特色鲜明的实践育人体系

河北民族师范学院高度重视实践育人，将其作为巩固理论教学成果、锤炼学生意志品质、提升社会责任感的重要途径。学校构建了内容丰富、形式多样、管理规范的实践育人体系。

• 社会实践： 持续开展暑期“三下乡”社会实践活动，组织学生团队奔赴广大农村、民族地区，开展支教支农、政策宣讲、社会调查、文化帮扶等活动，让学生深入了解国情、社情、民情，特别是民族地区的发展现状与需求。
• 志愿服务： 建立健全志愿服务制度，依托青年志愿者协会，围绕社区服务、环境保护、大型赛会、扶贫助困等领域开展常态化志愿服务项目，培养学生的奉献精神和服务意识。
• 专业实习与实践： 紧密结合师范专业特色，安排学生到中小学进行教育实习，在真实的教学环境中践行师德、学习教学、体验育人，完成从学生到教师的角色预演和思想淬炼。
• 军事训练： 严格按照规定组织新生军事训练，强化国防观念和组织纪律性，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风。

浓郁校园文化的浸润滋养

校园文化是开展思想政治教育的隐形课堂和重要载体。河北民族师范学院注重以文化人、以文育人，努力建设具有学校特色、体现时代精神的校园文化。

• 主题教育活动： 围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，组织开展形式多样的主题宣传教育活动，如升旗仪式、征文比赛、演讲比赛、文艺汇演、专题讲座等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 品牌文化活动： 打造了一批如“民族文化艺术节”、“读书节”、“科技文化节”等具有广泛影响力的校园文化品牌活动，丰富了学生的课余生活，提升了人文素养和科学素养。
• 社团活动： 加强对学生社团的引导和管理，支持理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、公益服务型等各类社团健康发展，为学生发展兴趣、锻炼能力、结交益友提供平台。
• 环境文化建设： 优化校园自然和人文景观规划建设，设置具有教育意义的文化设施和标识，利用宣传栏、校园网、新媒体等阵地营造积极向上的舆论氛围，使学生在优美的环境和浓厚的文化氛围中受到熏陶。

无微不至的管理服务育人

学校坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，将思想政治教育融入管理服务各项工作，体现在对学生的关心关爱之中。

• 学生资助工作： 建立健全了“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，确保家庭经济困难学生顺利入学并完成学业，让他们感受到党和国家的温暖，培育感恩意识和自强精神。
• 心理健康教育： 建设标准化的心理健康教育与咨询中心，开设心理健康教育课程，开展心理普查、个体咨询、团体辅导、危机干预等工作，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。
• 就业指导与服务： 加强职业生涯规划和就业指导，引导学生树立正确的择业观、就业观，鼓励和支持毕业生到基层、到民族地区、到祖国最需要的地方建功立业。
• 后勤服务保障： 不断提升餐饮、住宿、医疗等后勤服务的质量和水平，营造安全、舒适、和谐的生活环境，在精细化服务中体现育人导向。

铸牢中华民族共同体意识的深入探索

作为民族师范学院，学校将铸牢中华民族共同体意识作为思想政治教育工作的鲜明主线和重中之重。通过课堂教学、科学研究、校园文化、社会实践等多种途径，深入开展民族团结进步教育。

• 融入课程体系： 在思想政治理论课及相关专业课程中系统嵌入马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论政策教育，讲清楚中华民族多元一体格局的形成历程，讲明白各民族交往交流交融的历史事实，引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
• 开展特色研究： 依托相关学科平台，加强对中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，为教育教学提供学理支撑。
• 丰富实践活动： 组织学生到民族地区开展社会实践和考察，亲身感受民族团结进步的伟大成就；在校内组织开展各民族学生共同参与的文体活动、联谊活动，促进各民族学生广泛交往、全面交流、深度交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
• 营造校园氛围： 在校园环境中突出民族团结主题，宣传民族团结先进事迹，使“三个离不开”、“五个认同”的思想深入人心。

河北民族师范学院的思想政治教育工作，通过上述多层次、多维度的系统建设和持续努力，形成了较为完善的育人体系，取得了扎实的成效。它不仅保障了学校社会主义办学方向的正确性，也为学生的全面成长成才提供了坚实的思想基础和精神动力。面对新形势新任务，学校仍需不断探索创新，进一步增强工作的时代感和实效性，以期更好地履行其为党育人、为国育才的光荣使命，为民族地区的教育事业发展和社会进步输送更多优秀的建设者和可靠的接班人。这项工作是一个持续深化、不断改进的过程，需要全校师生持之以恒的共同奋斗。