在组织领导层面,学院成立了由党委书记和院长担任双组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署重大事项,协调解决重点难点问题。建立了意识形态工作责任制,层层压实责任,确保思政工作方向不偏、力度不减。
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在制度建设层面,学院制定并完善了一系列规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《课程思政建设实施方案》、《思想政治理论课改革创新计划》等,从课程教学、实践育人、师资建设、考核评价等方面提供了完善的制度保障,使思政工作有章可循、有据可依。
在资源保障层面,学院确保思政工作经费投入逐年增长,优先保障思想政治理论课的教学改革、教师培训、实践教学以及学生社团活动、文化建设等项目的需求。
于此同时呢,加强硬件设施建设,改善思政课教学条件,升级校园网络环境,为线上线下混合式思政教育提供了有力支撑。
在教学内容上,思政课教师不仅讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等核心内容,更注重将其与世情、国情、省情、校情紧密结合。特别是,教师们善于挖掘水利行业史上的红色基因(如红旗渠精神、焦裕禄精神等)和环境领域中的生态文明思想,将其作为鲜活案例融入教学,使理论讲授更加生动具体,富有感染力和针对性,有效引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教学方法上,学院大力推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式教学,积极运用智慧教室、在线课程平台、虚拟仿真等技术手段,开展线上线下混合式教学。通过组织课堂辩论、情景模拟、主题演讲、微视频制作等活动,激发学生的学习兴趣和主动性,提升课堂参与度和教学实效性。
在考核方式上,打破单一试卷考核的模式,构建多元综合评价体系。将学生的课堂表现、实践报告、调研成果、日常行为规范等都纳入考核范围,更加注重过程性评价和能力素质评价,引导学生在知行合一上下功夫。
三、 课程思政:专业教育与价值引领的深度融合学院深刻认识到“所有课堂都有育人功能”,全力推进“课程思政”建设,要求各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。学院成立了课程思政教学研究中心,组织开展专题培训、教学竞赛、示范课观摩等活动,提升全体教师的课程思政意识和能力。要求各专业教研室深入挖掘专业知识体系中蕴含的思政元素和育人价值,并将其有机融入教学大纲、教案设计和课堂教学全过程。
- 水利类专业:重点融入“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路,弘扬“忠诚、干净、担当,科学、求实、创新”的新时代水利精神,培养学生的大国工匠精神、工程伦理意识和守护国家水安全的使命担当。
- 环境类专业:深入贯彻习近平生态文明思想,融入“绿水青山就是金山银山”、“人与自然和谐共生”的理念,培养学生的生态环保意识、可持续发展观念和建设美丽中国的家国情怀。
- 经管、人文、艺术等其他专业:结合专业特点,融入职业道德、诚信教育、法治观念、人文素养、美学教育等内容,促进学生全面发展。
通过课程思政,学院成功地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,使思政教育如盐在水,无处不在,真正实现了全员、全程、全方位育人。
四、 实践育人:在行动中淬炼思想与品格学院坚信实践是检验和深化理论学习成果的最佳途径,构建了多层次、多渠道的实践育人体系。一是深化校企合作,建设实践育人基地。学院与众多水利枢纽、环保企业、设计院所建立了稳定的实习实训合作关系。学生在顶岗实习、生产实训过程中,不仅锻炼了专业技能,更在真实的工作环境中切身感受了水利环保行业的艰苦与光荣,体会了一线劳动者爱岗敬业、无私奉献的崇高品质,从而坚定了职业理想,锤炼了吃苦耐劳、艰苦奋斗的意志品格。
二是广泛开展社会实践活动。每年寒暑假,学院都组织大批学生奔赴各地,开展以“三下乡”、“保护母亲河”、“环保知识宣讲”、“水利设施调研”等为主题的社会实践活动。学生们深入农村、社区、厂矿,运用所学知识服务社会、了解国情民情,在实践中增长才干、奉献社会、提升思想境界。
三是大力支持志愿服务。学院建有青年志愿者协会,常态化开展节水宣传、植树造林、河道清洁、社区服务、赛事服务等志愿活动。志愿服务已成为学生践行社会主义核心价值观、培养社会责任感的重要载体。
四是打造特色品牌项目。
例如,组织学生参观红旗渠、南水北调工程等爱国主义教育基地,开展“重走红旗渠”、“寻访治水人”等主题教育活动,用鲜活的历史和现实教材对学生进行沉浸式教育,让水利精神和爱国情怀深深植根于学生心中。
在物质文化层面,校园内的楼宇、道路、景观的命名多融入水利、环保元素(如“润泽园”、“清源路”),设立水利名人雕塑、水文化长廊、环保主题展厅等,营造出独特的行业文化氛围,让学生时时处处都能感受到专业的使命与荣誉。
在精神文化层面,学院通过校训、校歌、校史教育,传承和弘扬学院的办学传统和精神内核。定期举办“水文化节”、“环保科技周”、“优秀校友报告会”、“道德讲堂”等活动,邀请行业楷模、劳动模范、技术能手来校分享经历,用榜样的力量激励学生成长。
在网络文化层面,学院加强网络思想政治教育阵地建设,运营好官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台,生产传播优质网络文化产品,开展网络主题教育活动,牢牢把握网络舆论导向,清朗网络空间,唱响主旋律。
六、 队伍建设:打造高素质思想政治工作者团队学院将队伍建设作为提升思想政治教育质量的关键,着力打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作队伍。一是建强思想政治理论课教师队伍。严把政治关、师德关、业务关,通过引进博士、在职深造、国内外访学、集体备课、教学比武等多种方式,不断提升思政课教师的马克思主义理论素养和教学科研能力。
二是配齐建强辅导员队伍。严格按照师生比要求足额配备专职辅导员,落实辅导员双重身份、双线晋升政策,畅通其职业发展通道。通过常态化培训、技能大赛、工作沙龙等形式,提升辅导员的理论水平、职业能力和专业素养,使他们成为学生成长成才的知心朋友和引路人。
三是动员专业教师、管理干部、后勤服务人员等全员参与育人。要求每一位教职员工都肩负起育人职责,在自己的岗位上通过言传身教影响和教育学生,形成“人人皆育人之人、处处皆育人之地”的良好局面。
七、 成效与展望经过不懈努力,河南水利与环境职业学院的思想政治教育工作取得了显著成效。学生的思想政治素质普遍提高,对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定。学生入党积极性高涨,党员发展质量稳步提升。毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”而受到用人单位的广泛好评,许多学生选择投身基层水利和环保一线,为国家重大战略和区域经济社会发展贡献青春力量。面向未来,学院将继续坚持立德树人根本任务,紧跟时代步伐,不断推动思想政治工作守正创新。将进一步深化思想政治理论课教学改革,增强思想性、理论性和亲和力、针对性;将进一步推动课程思政提质增效,实现所有专业全覆盖、高质量;将进一步拓展实践育人平台,丰富实践内容;将进一步加强数字赋能,创新网络思想政治教育模式;将进一步完善“三全育人”体制机制,凝聚更大合力,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为新时代水利环保事业和现代化河南建设提供更加坚实的人才支撑和智力支持。
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