青岛工程职业学院的思想政治教育怎么样(青工职院思政教育如何)

青岛工程职业学院作为一所致力于培养高素质技术技能人才的高等职业院校，始终将思想政治教育摆在办学治校的核心位置。学院深刻认识到，在新时代背景下，加强和改进思想政治教育工作，对于坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人具有极端重要性。
因此，学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的大思政工作格局，确保思想政治教育工作的系统性、连贯性和有效性。

一、 健全工作机制，强化组织领导

学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作纳入学院整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议进行研究部署。成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全院思想政治教育工作。建立了健全的考核评价机制，将思想政治教育工作成效作为各部门和领导干部年度考核的重要指标，层层压实责任，确保了各项工作任务落到实处。
于此同时呢，学院不断完善制度建设，制定并修订了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、学生日常思想政治教育等方面的规章制度，使工作有章可循、有据可依，形成了用制度管人、按制度办事的良好氛围。

二、 聚焦主渠道建设，提升思政课教学质量

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。青岛工程职业学院高度重视思政课的改革与创新，致力于提升课堂教学的吸引力和感染力。

• 深化教学改革：积极推进专题化教学、案例式教学、问题链教学等模式改革，将深厚的理论知识与生动的社会实践相结合，引导学生主动思考、深入探究。充分利用现代信息技术，建设在线开放课程和教学资源库，开展线上线下混合式教学，拓展了教学的时间和空间。
• 丰富教学内容：紧密结合时事政治、社会热点和学生的思想实际，及时将马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义的伟大实践、社会主义核心价值观的内涵要求融入教学内容，使思政课更加贴近时代、贴近生活、贴近学生。
• 强化实践教学：将实践教学作为思政课的重要组成部分，组织学生前往革命纪念馆、博物馆、现代化企业、新农村建设示范点等地开展参观考察、社会调研、志愿服务等实践活动，让学生在亲身体验中深化对理论的理解，坚定理想信念。

三、 推进“课程思政”建设，形成协同育人效应

学院深刻理解“所有课堂都有育人功能”的要求，全面推动“课程思政”建设，挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源和元素，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 挖掘育人元素：要求专业教师结合课程特点，深入挖掘其中所蕴含的科学精神、工匠精神、职业道德、家国情怀、法治意识、人文素养等思政元素，并将其自然融入教学大纲、教案设计和课堂教学之中。
• 强化教师培训：定期组织开展“课程思政”专项培训和教学沙龙活动，邀请校内外专家进行指导，分享优秀案例和经验，提升专业教师的思政育人意识和能力，使其成为学生健康成长的指导者和引路人。
• 建立示范体系：遴选和培育一批“课程思政”示范课程、教学名师和优秀教学团队，发挥其引领辐射作用，带动全院所有课程“守好一段渠、种好责任田”，与思政课同向同行，形成协同效应。

四、 创新载体形式，增强教育实效性

面对新时代大学生的特点，青岛工程职业学院不断创新思想政治教育的方式载体，增强工作的时代感和实效性。

• 拓展网络阵地：加强校园网络文化建设与管理，运营好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台，打造集思想教育、资讯服务、互动交流于一体的网络思政阵地。制作传播贴近学生特点的网络文化产品，开展网络主题教育活动，弘扬主旋律，传播正能量。
• 繁荣校园文化：精心组织“开学第一课”、“毕业典礼”等仪式教育活动，举办科技文化节、艺术节、社团巡礼等品牌活动，支持各类学生社团健康发展。将思想政治教育内容融入丰富多彩的校园文化活动中，以文化人、以文育人，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。
• 强化人文关怀：建立健全心理健康教育与咨询服务体系，开展常态化心理健康普查和辅导，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。完善资助育人体系，将“扶困”与“扶智”、“扶志”相结合，加强对家庭经济困难学生的关心和帮助。

五、 建强工作队伍，提供人才支撑

一支高素质的思想政治工作队伍是做好工作的关键。学院多措并举，全力打造专兼结合、功能互补的思政工作主力军。

• 思政课教师队伍：严把政治关、师德关、业务关，按照师生比标准足额配备专职思政课教师。通过内培外引，不断提升教师的马克思主义理论素养和教学科研能力。落实各项政策保障，确保思政课教师队伍的稳定性和积极性。
• 辅导员队伍：严格落实辅导员配备要求，加强专业化、职业化建设。建立健全辅导员培训、考核和激励机制，支持辅导员攻读博士学位、参加职业能力大赛、开展课题研究，提升其开展思想理论教育和价值引领的能力水平。
• 党务工作队伍：选优配强各级党组织负责人，加强对党务工作者的培训，提升其政治理论水平和党务工作能力，使其成为组织开展思想政治工作的坚强核心。

六、 突出职教特色，融入工匠精神培育

作为职业院校，青岛工程职业学院的思想政治教育紧密结合职业教育的特点，突出强调工匠精神的培育和职业素养的养成。

在教育教学中，学院注重将爱岗敬业、精益求精、专注执着、创新进取的工匠精神内涵融入思政课和“课程思政”教学，通过讲述大国工匠、劳动模范、优秀校友的先进事迹，激发学生技能报国的理想追求。在实习实训环节，与企业导师共同加强对学生的职业指导和职业道德教育，引导学生遵守行业规范、恪守职业操守。通过举办技能大赛、创新创业大赛等活动，让学生在比拼技艺、挑战自我的过程中，深刻体会工匠精神的实质，树立“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，立志成为德技双馨的新时代能工巧匠。

青岛工程职业学院的思想政治教育工作形成了较为完善的体系，取得了扎实的成效。未来，学院仍需持续探索创新，不断适应新形势新要求，进一步增强工作的针对性和亲和力，努力培养出更多政治坚定、德行高尚、技术精湛、全面发展的社会主义建设者和接班人，为区域经济社会发展提供更有力的人才支撑和智力支持。