东营科技职业学院的图书馆藏书量如何，简介(东营科技职业学院图书馆藏书量)

东营科技职业学院图书馆是学院文献信息资源的收藏中心、交流中心和服务中心，是学院教学、科研工作的重要组成部分，也是校园文化建设的核心阵地。图书馆的建设与发展，始终围绕学院“立足东营、服务区域、突出特色、培养高素质技术技能人才”的办学定位，其核心使命是为师生提供高质量、专业化、便捷化的文献信息服务，保障教学活动的顺利开展，支撑科研项目的深入进行，并助力学生综合素质的全面提升。

图书馆的职能定位可以概括为以下几个方面：它是知识资源的保障中心，系统性地收集、整理、保存与学院专业设置和学科发展相关的各类文献信息；它是学习研究的支持平台，通过提供舒适的阅览环境、先进的技术设备和专业的参考咨询，为师生的自主学习和学术研究创造有利条件；再次，它是信息素养的教育基地，通过开展文献检索课程、数据库使用培训等活动，提升师生高效获取、评估和利用信息的能力；它是文化育人的重要窗口，通过举办读书活动、文化展览等，营造积极向上的校园文化氛围，陶冶师生情操。

随着信息技术的飞速发展和教育模式的变革，东营科技职业学院图书馆也在不断调整和优化其服务模式，从传统的以藏书借阅为主，向现代化的以用户为中心、深度融合信息技术的智慧图书馆方向转型。

馆藏资源是图书馆服务的基础与核心。东营科技职业学院图书馆的馆藏资源建设遵循“突出重点、兼顾一般、纸电互补、特色鲜明”的原则，形成了一个结构合理、能够有效支撑学院发展的资源体系。

纸质文献，特别是图书和期刊，依然是图书馆资源的重要组成部分。其藏书量经过多年积累，已形成相当规模。

• 藏书总量与年增量：图书馆的纸质藏书总量持续增长，旨在达到并超过国家对于高等职业院校图书馆的评估指标要求。每年，图书馆都会根据学院专业调整、招生规模以及师生需求，制定科学的文献采购计划，确保藏书量的稳定增长和新知识的及时补充。
• 学科结构特点：藏书结构紧密对接学院的学科专业布局。重点向石油化工技术、机械设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术等优势专业和特色专业倾斜，这些领域的藏书不仅数量可观，而且版本新颖，实用性强。
  于此同时呢，也适当配置了经济管理、应用外语、艺术设计等人文社科类藏书，以满足学生通识教育和全面发展的需要。
• 文献类型多样性：除了学术专著、教材教参、工具书等常规图书外，图书馆还藏有一定数量的专业期刊、报纸、学位论文等，为师生了解学术前沿、行业动态提供了窗口。

在信息化时代，数字资源的重要性日益凸显。东营科技职业学院图书馆高度重视数字资源的引进与建设，将其作为提升服务能力的关键举措。

• 中外文数据库：图书馆投入专项经费，购置了多种权威的商用数据库。典型代表包括中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库等，这些数据库几乎覆盖了所有学科门类，为师生的论文写作、项目申报、技术攻关提供了强大的文献支撑。
  除了这些以外呢，可能还会根据专业需要，引进一些外文或行业专用的数据库。
• 电子图书：引进了超星数字图书馆、方正Apabi电子书等大型电子图书平台，藏书量巨大，有效弥补了纸质图书复本量有限、借阅受限的不足，方便师生随时随地在线阅读和下载。
• 自建与共享资源：图书馆可能还注重特色资源的数字化建设，例如整合校内学术成果、建设重点专业教学资源库等。
  于此同时呢，积极参与区域性或行业性的文献资源共建共享计划，通过馆际互借和文献传递服务，帮助师生获取本馆未收藏的文献，极大地扩展了可用资源的范围。

总体而言，东营科技职业学院图书馆已经构建了一个纸质资源与数字资源并存、本地资源与远程资源互补的立体化馆藏资源体系，藏书量（包括实体与虚拟）能够较好地满足现阶段学院的教学科研需求。

优良的基础设施和人性化的服务是图书馆发挥效能的保障。东营科技职业学院图书馆在此方面不断投入，力求为读者创造最佳的学习和研究体验。

图书馆馆舍通常功能分区明确，布局合理。一般会设置：

• 流通阅览区：包括开架书库、新书展示区、报刊阅览区等，是读者进行图书借还和现场阅读的主要区域。环境宽敞明亮，书架排列有序，标识清晰。
• 电子阅览区：配备有高性能计算机，接入高速校园网络，方便读者查询馆藏目录、检索电子数据库、浏览网络资源。
• 自习区：提供安静、舒适的自习座位，是学生课余时间自主学习的重要场所。有些图书馆还会设置研习室或讨论间，满足小组讨论和协作学习的需要。
• 特色空间：如学术报告厅、培训教室、休闲阅读区等，用于开展各类学术文化活动，提供多元化的服务。

馆内通常配备中央空调、全覆盖的无线网络、安全监控系统、消防系统等，确保环境的舒适与安全。

图书馆积极应用现代信息技术提升服务效率和管理水平。

• 自动化管理系统：采用成熟的图书馆集成管理系统，实现了采访、编目、流通、期刊管理、公共查询等业务的全面自动化。读者可以通过OPAC（在线公共检索目录）系统，轻松查询馆藏信息、办理图书续借、了解个人借阅情况。
• 自助服务设备：引入自助借还书机、自助打印复印扫描一体机等设备，减少读者排队时间，提供24小时不间断的自助服务，提升了服务的便捷性。
• 移动图书馆服务：开发或接入移动图书馆APP，使读者能够通过智能手机等移动终端访问图书馆资源，享受馆藏查询、电子书阅读、最新消息推送等服务，实现了信息服务的移动化与泛在化。

图书馆的服务工作以读者需求为导向，不断深化和拓展。

• 基础流通服务：提供图书的借、还、续借、预约等常规服务，并制定合理的借阅规则，保障文献资源的有效流通。
• 参考咨询服务：设立咨询台或通过电话、电子邮件、在线聊天等方式，为读者解答在使用图书馆过程中遇到的各种问题，提供深层次的文献信息指引。
• 信息素养教育：将信息素养教育纳入人才培养体系，通过开设文献检索必修课或选修课、举办定期数据库使用讲座、嵌入专业课程教学等方式，系统地培养师生的信息获取与利用能力。
• 阅读推广活动：常态化开展“读书月”、“名家讲座”、“书香班级”评选、主题书展等形式多样的阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣，营造良好的校园阅读风气。

东营科技职业学院图书馆在服务学院发展的过程中，逐渐形成了一些特色，并明确了未来的发展方向。

• 紧密对接产业需求：藏书建设和信息服务紧密结合东营市及山东省的区域经济发展和产业结构，尤其是围绕石油化工、装备制造等主导产业，注重收集相关行业标准、技术报告、专利文献等特色资源，凸显了职业教育的应用型特色。
• 注重实践性资源：在资源选择上，不仅关注理论专著，更强调案例集、实训指导、技能鉴定标准等与实践教学紧密相关的文献，直接服务于学生的技能培养和职业能力提升。
• 服务导向鲜明：强调主动服务，如图书馆员深入院系，了解教学科研动态，开展学科服务；与教务处、学生处等部门联动，共同推进学风建设等。

面向未来，东营科技职业学院图书馆将继续秉持“读者第一，服务育人”的宗旨，在以下几个方面持续努力：

• 资源建设的精准化与深度化：进一步优化学科资源结构，加强数字资源的比重和深度整合，特别是加强对于新兴专业、交叉学科的资源保障。探索按需采购（PDA）等更为灵活的资源建设模式。
• 服务空间的智慧化再造：借鉴智慧图书馆理念，改造物理空间，引入更多智能技术（如RFID、空间预约系统、大数据分析等），打造集学习、研究、协作、创新、社交于一体的新一代智慧学习中心。
• 信息服务的嵌入式与个性化：深化学科服务，将图书馆服务更紧密地嵌入到教学和科研过程中。利用数据分析技术，为读者提供个性化的资源推荐和知识服务。
• 文化传承功能的强化：进一步发挥图书馆在校园文化建设中的引领作用，挖掘和展示地方文化、产业文化、学院历史，使其成为传承文明、启迪智慧的重要场所。

东营科技职业学院图书馆正处在一个转型与升级的关键时期。它不仅是藏书之所，更是激发创新思维、支撑终身学习、滋养人文精神的重要平台。
随着学院事业的不断发展，图书馆必将继续完善其资源体系，提升其服务品质，为把东营科技职业学院建设成为特色鲜明的高水平职业院校贡献更大的力量。其藏书量的持续增长与结构的优化，以及服务模式的不断创新，都将直接惠及广大师生，成为推动学院内涵式发展的强劲引擎。