南京师范大学中北学院开设有哪些奖学和助学金(南师中北奖学金)

南京师范大学中北学院高度重视学生的成长与发展，构建了一套完善且富有成效的奖助学金体系。该体系如同坚实的阶梯与温暖的臂膀，既为学业优异、才能突出的学子搭建了展示自我、攀登高峰的舞台，也为暂时面临经济困难的学生铺就了安心求学、追逐梦想的道路。深入理解这一体系的构成与内涵，对于每一位在校生及有意报考的学子都至关重要。

奖学金是学院奖助体系中的核心激励部分，主要面向学业成绩优秀、综合素质突出或在某一方面有特殊才华和贡献的学生。其设立目的在于肯定学生的努力与成就，激发全院学生的学习热情和竞争意识，营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。

• 国家级奖学金

  这类奖学金由国家财政出资设立，标准高、荣誉性强，是对学生最高级别的学业肯定之一。

  • 国家奖学金：这是面向全日制在校生中特别优秀的学生设立的奖项。评选条件极为严格，通常要求学生学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前茅，且在道德风尚、学术研究、学科竞赛、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。获奖学生将获得由国家统一颁发的荣誉证书和一笔可观的奖金，这是在校生所能获得的最高荣誉之一。
  • 国家励志奖学金：此奖项旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生。申请者需经过学校家庭经济困难认定，且学习成绩优秀，综合表现良好。国家励志奖学金不仅是对学生学业成绩的肯定，更是对其自强不息、奋发向上精神的鼓励，体现了国家与学校对寒门学子的深切关怀与支持。
• 校级奖学金

  由南京师范大学中北学院自行设立，覆盖面更广，评选标准与学院人才培养目标紧密结合。

  • 优秀学生奖学金：这是学院覆盖面最广的基础性奖学金，通常根据学生上一学年的学业成绩和综合表现进行评定，设有不同等级（如一等、二等、三等），奖励金额逐级递减。它旨在鼓励学生重视日常学习，打下扎实的专业基础。
  • 单项奖学金：为鼓励学生个性化发展和专项才能提升而设。包括但不限于：
    • 科技创新奖学金：奖励在学术科研、专利发明、学科竞赛（如“挑战杯”、“互联网+”等）中取得优异成绩的学生。
    • 文体活动奖学金：奖励在文化、艺术、体育等各类竞赛中为学院争得荣誉的学生。
    • 社会实践奖学金：表彰在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
    • 优秀学生干部奖学金：奖励在班级、院系、学生会等学生组织工作中尽职尽责、表现优异的学生骨干。
  • 新生奖学金：为吸引优质生源，学院通常会为高考成绩特别优异的新生设立新生奖学金，根据其高考成绩排名或分数超出当地本科线的幅度等因素进行评定，在入学时或第一学年结束后发放。
• 社会捐赠类奖学金

  这类奖学金由关心教育事业的社会企业、公益组织、校友或个人在学院设立，通常以捐赠方名称或具有特殊意义的名称命名。

  • 特点：这类奖学金除了关注学生的学习成绩外，往往还侧重考察学生的某些特定品质或与捐赠方行业领域相关的潜能。
    例如，某科技公司设立的奖学金可能更青睐在信息技术方面有浓厚兴趣和潜力的学生；某校友设立的奖学金可能更看重学生的领导力或社会责任感。
  • 意义：社会奖学金的设立，丰富了学院奖学金的种类，为学生提供了更多元的激励途径，同时也搭建了学生与社会联系的桥梁，有助于拓宽学生的视野。

助学金体系是学院资助工作的基石，其核心目标是保障家庭经济困难学生能够安心就学，促进教育公平。与奖学金侧重于“奖优”不同，助学金更侧重于“助困”，评定中以学生的家庭经济状况为主要依据，并兼顾其思想品德和学习态度。

• 国家助学金

  这是面向经过认定的家庭经济困难学生的主要资助方式，由中央和地方政府共同出资。

  • 资助对象：适用于全日制在校生中家庭经济困难的学生。学生需提交申请，并经过班级、院系、学校三级组成的家庭经济困难认定评议小组的民主评议和认定。
  • 资助标准：国家助学金一般分为2-3档（如特别困难、困难、一般困难），资助金额根据困难等级有所不同，旨在实现对困难学生的精准资助，覆盖其基本的学习和生活费用。
  • 申请特点：与国家励志奖学金不同，国家助学金对学生的学习成绩排名没有硬性要求，但要求申请者勤奋学习，积极上进，这体现了助学金“扶贫”与“扶志”相结合的理念。
• 学校助学金与困难补助

  学院从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金和各类临时性、特殊性困难补助。

  • 学院助学金：作为国家助学金的有益补充，用于进一步扩大资助覆盖面或提高资助标准，确保资助资源更有效地惠及困难学生。
  • 临时困难补助：这是针对学生本人或家庭遭遇突发事件（如自然灾害、重大疾病、意外事故等）导致经济状况急剧恶化而设立的应急性资助。学生可随时提出申请，学校会根据实际情况快速审批发放，帮助学生渡过难关。
  • 伙食补贴、寒衣补助等：学院还会在特定时期（如冬季）或针对特定需求，发放一些实物或现金补贴，体现细致入微的人文关怀。
• 社会捐赠类助学金

  与社会奖学金类似，由社会力量捐资设立，专门用于资助家庭经济困难学生。

  • 形式多样：可能是一次性资助，也可能是连续多年的资助；可能单纯提供经济支持，也可能包含实习、实践、 mentorship 等成长支持。
  • 代表性项目：例如一些慈善基金会、企业社会责任项目在学院设立的助学金，这些项目往往带有特定的公益目标和文化理念。

除了直接的奖助学金外，学院还提供多种形式的辅助性资助，共同构成完整的“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体资助体系。

• 国家助学贷款

  这是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道。学生每年可申请一定额度的生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款，在校期间利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息。贷款流程便捷，有效解决了学生的大额学费压力。

• 勤工助学

  学院积极在校内设立各类勤工助学岗位，如图书馆助理、行政助理、实验室助理等，鼓励学生在学有余力的情况下通过劳动获取报酬。

  • 意义：勤工助学不仅是经济资助的重要手段，更是培养学生劳动观念、职业素养、社会实践能力和自立自强精神的有效途径。它实现了从“输血”到“造血”的转变，帮助学生提升综合能力。
  • 管理：学院有专门的部门负责勤工助学岗位的开发、申请、管理和报酬发放，确保过程公平、透明。
• 学费减免

  对于极少数家庭经济情况特别困难，尤其是无经济来源的孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女等，学院会根据国家政策和实际情况，酌情减免其全部或部分学费。这是资助体系中最具保障性的措施之一。

• “绿色通道”

  每年新生入学时，学院都会开通“绿色通道”。被录取的家庭经济困难新生，如暂时无法凑齐学费和住宿费，可凭相关证明通过“绿色通道”先行办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生都能顺利入学。

为了保证奖助学金工作的公平、公正、公开，学院建立了一套规范化的流程。

• 信息发布：学院学生工作处或相关职能部门会在每学年特定时间（通常为秋季学期）通过官方网站、官方微信公众号、各院系通知等多种渠道，集中发布各类奖助学金的申请通知，明确申请条件、名额、流程和时间节点。
• 个人申请：符合条件的学生需根据要求，如实填写申请表，并准备相关证明材料（如成绩单、家庭经济困难认定表、获奖证书、事迹材料等）。
• 评审评议：
  • 班级评议：对于助学金和部分奖学金，首先会在班级层面进行民主评议，尤其是家庭经济困难认定，需要班级评议小组的参与。
  • 院系初审与推荐：各院系成立评审小组，对申请学生的材料进行审核，并结合学生的日常表现，提出初步推荐名单，在院系范围内进行公示。
  • 学校审定：学校学生资助管理中心或奖学金评审委员会对各院系上报的名单进行复核与终审，确定最终获奖/受助学生名单，并在全校范围内进行公示，接受师生监督。
• 资金发放：公示无异议后，学校财务部门会按照相关规定，将奖助学金直接发放至学生个人的银行账户，确保资金安全、及时到位。通常奖学金一次性发放，助学金分学期发放。

南京师范大学中北学院的奖助学金体系，其意义远不止于经济层面的支持。它已深度融入学院“三全育人”（全员、全过程、全方位育人）的工作格局，发挥着重要的价值引领和育人功能。

• 激励学生勤奋向学：丰厚的奖学金设置，树立了明确的学习标杆，引导学生将主要精力投入到知识学习和能力提升上，促进了学院整体学风建设。
• 培育学生自强精神：特别是励志奖学金、助学金和勤工助学，在提供帮助的同时，强调“扶贫先扶志”，鼓励困难学生正视困难，化压力为动力，培养他们坚韧不拔、自力更生的品质。
• 引导学生全面发展：单项奖学金的设立，打破了唯分数论的评价模式，鼓励学生在科技创新、文体艺术、社会实践等多方面发展，契合了社会对复合型人才的需求。
• 塑造学生感恩意识与社会责任感：无论是国家、学校还是社会的资助，都让学生感受到来自各方的温暖与期望。这有助于培养学生知恩感恩、回馈社会的意识，将爱心传递下去。
• 促进校园和谐稳定：完善的资助体系有效缓解了学生的经济焦虑，减少了因贫富差距可能带来的心理落差，营造了相互关爱、公平公正的校园氛围，维护了校园的和谐稳定。

南京师范大学中北学院的奖助学金体系是一个设计科学、运行高效、充满人文关怀的复杂系统。它既是学生求学路上的有力支撑，也是学院落实立德树人根本任务的重要载体。
随着学院的发展和社会环境的变化，这一体系也在不断优化和完善，以期更好地服务于每一位学生的成长成才，为国家培养更多栋梁之材。