四川文化传媒职业学院的思想政治教育怎么样(川文传思政教育如何)

在当代中国高等教育体系中，思想政治教育承载着为国育才、为党育人的神圣使命，是落实立德树人根本任务的关键所在。对于四川文化传媒职业学院这样一所专注于文化、艺术、传媒领域人才培养的高职院校而言，思想政治教育更具有特殊的重要意义。传媒是意识形态工作的前沿阵地，文化是民族精神命脉所系，培养出的学生将来是精神文化产品的创造者和传播者，其自身的政治素养、价值取向和职业道德水准，直接关系到文化传承、舆论导向和社会风尚。
因此，深入考察和分析该学院思想政治教育工作的理念、体系、特色与成效，不仅关乎学院自身的内涵建设，也对同类院校具有参考价值。

四川文化传媒职业学院高度重视思想政治教育工作，将其摆在学院事业发展全局的核心位置进行系统谋划。学院党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，牢牢把握社会主义办学方向，确保党的教育方针在学院得到全面贯彻。

• 健全领导体制：学院建立了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治教育工作领导体制。党委常委会或院长办公会定期专题研究思政课建设、意识形态工作、学生思想动态等重大议题，解决实际问题，提供政策与资源保障。
• 完善工作体系：构建了以思想政治理论课教学为主体，以专业课程思政建设为支撑，以日常思想政治教育管理为基础，以校园文化、社会实践、网络思政为延伸的“大思政”工作格局。力图打破思政教育与专业教学“两张皮”的现象，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
• 强化条件保障：在经费投入、师资配备、场地建设等方面向思想政治教育工作倾斜。保障思政课教师的专项经费，持续改善思政课教学条件，支持思政工作队伍的专业发展和能力提升，为各项教育活动的有效开展奠定坚实基础。

这种强有力的顶层设计和顺畅的运行机制，为学院思想政治教育工作的有序、高效推进提供了根本保证，确保了思政工作能够贯穿于教育教学全过程。

思想政治理论课是对学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道，其教学质量和效果直接关系到立德树人根本任务的实现程度。四川文化传媒职业学院在思政课建设方面进行了积极探索。

• 规范课程设置与教学管理：严格按照国家要求，开齐开足《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等核心课程，确保教学内容、学时、学分落实到位。加强教学督导与质量监控，定期组织集体备课、教学观摩和教学竞赛，提升课堂教学的规范性和科学性。
• 推进教学改革创新：针对高职学生思维活跃、实践兴趣浓厚但理论积累相对薄弱的特点，以及传媒类院校学生的专业特性，大力推动思政课教学改革。广泛采用案例教学、专题教学、情景模拟、课堂辩论等互动式教学方法，增强课堂吸引力。特别是注重将传媒行业的典型案例、文化热点事件融入教学，引导学生运用所学理论分析现实问题，提升理论联系实际的能力。
• 探索信息技术融合：积极利用现代信息技术赋能思政课教学。建设或利用在线课程资源，开展线上线下混合式教学；运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术创设沉浸式学习体验；鼓励教师通过社交媒体、学习平台与学生进行课外互动，延伸教学时空，提升教学效果。

通过这些举措，学院努力使思政课从“曲高和寡”走向“润物无声”，让学生真心喜爱、终身受益，切实发挥其价值引领的核心作用。

将思想政治教育融入各类课程教学，是实现全员育人的重要途径。对于专业性和应用性极强的四川文化传媒职业学院而言，推进课程思政建设，深挖专业课程中蕴含的思政元素，具有天然的契合点和广阔的空间。

• 强化教师意识与能力：学院通过专题培训、工作坊、经验交流等方式，不断提升专业课教师对课程思政的认识和理解，引导教师自觉将立德树人要求融入教学目标设计、教学内容组织、课堂管理和学业评价之中。帮助教师挖掘所授课程中蕴含的家国情怀、社会责任、科学精神、艺术情操、职业道德等思政资源。
• 分类推进与特色挖掘：结合不同专业特点，分类指导课程思政建设。
  例如，在新闻采编与制作专业，着重强调马克思主义新闻观、新闻真实性原则、媒体社会责任的教育；在影视编导、播音与主持专业，突出导向意识、文化自信、语言规范、镜头前形象的塑造；在艺术设计类专业，注重弘扬中华美育精神、传承优秀传统文化、激发创新意识；在文化旅游管理类专业，则强调服务意识、文化传承与保护、诚信经营等品质的培养。
• 建设示范课程与资源库：遴选培育一批课程思政示范课程和教学名师，总结推广成功经验。鼓励各教学单位建设具有专业特色的课程思政教学案例库、素材库，为教师开展课程思政教学提供有力支撑，形成“门门有思政、人人讲育人”的良好氛围。

课程思政的有效实施，使思想政治教育不再是孤立的存在，而是与学生的专业成长紧密相连，实现了显性教育与隐性教育的有机结合，增强了育人的针对性和实效性。

课堂之外的学生日常教育、管理与服务，是思想政治教育的另一片广阔天地。四川文化传媒职业学院注重将思政工作要求细化、实化到学生成长的每一个环节。

• 辅导员与班主任队伍建设：打造一支专业化、职业化的辅导员和班主任队伍，他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过定期培训、考核激励、职业发展支持等措施，提升其政治素养、理论水平和业务能力，使其能够深入学生、了解学生、引导学生，做好思想困惑的解惑者、成长成才的助力者、生活困难的帮扶者。
• 主题教育活动常态化：围绕重要纪念日、时事政治、社会热点等，组织开展形式多样的主题班会、团日活动、讲座报告、征文演讲等，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，强化学生的历史使命感和社会责任感。
• 心理健康教育与生涯规划指导：将心理健康教育纳入思政工作体系，关注学生心理动态，提供及时有效的心理咨询与辅导，培养学生理性平和、积极向上的健康心态。加强职业生涯规划与就业指导，引导学生树立正确的择业观、创业观，将个人理想融入国家发展大局。
• 学风建设与奖惩机制：狠抓学风建设，营造勤奋好学、严谨求实的校园氛围。完善学生综合素质评价体系，将思想品德表现作为重要考核指标。发挥奖助学金的激励作用和纪律处分的警示作用，引导学生遵纪守法、向上向善。

细致入微的日常教育管理，如同思想政治教育的毛细血管，将正确的价值观念渗透到学生校园生活的方方面面，促进了学生的全面发展和人格完善。

四川文化传媒职业学院充分利用自身在文化传媒领域的优势，打造了富有特色的思想政治教育载体，拓展了育人空间。

• 品牌校园文化活动：依托学生社团、艺术团体等，精心打造校园文化艺术节、专业技能大赛、经典诵读、优秀影视作品展映、名家讲座等品牌活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中陶冶了学生的道德情操，提升了人文素养，增强了文化自信。鼓励学生创作反映时代精神、校园风貌的文艺作品，实现自我教育、自我提升。
• 深度融入的社会实践：将社会实践作为思想政治教育的重要环节。组织学生结合专业特长，开展暑期“三下乡”社会实践活动、专业实习、志愿服务、社会调研等。引导学生深入基层、了解国情、服务社会，在实践中认识专业价值、锤炼意志品质、增进与人民群众的感情。特别是鼓励学生运用传媒技能，记录时代变迁，传播正能量，履行社会责任。
• 积极主动的网络思政：面对网络信息时代，学院高度重视网络思想政治教育阵地建设。运营好学院官方网站、微信公众号、微博等平台，生产推送思想性强、贴近学生、形式活泼的网络文化产品。加强对校园网络环境的监管与引导，培养学生的网络素养，提高信息辨别能力，自觉抵制不良信息。鼓励思政工作者和专业教师通过网络与学生互动交流，及时回应关切，引导舆论，弘扬主旋律。

这些特色载体将思想政治教育从课堂延伸到课外，从线下扩展到线上，形成了立体化、动态化的育人环境，极大地增强了教育的感染力和覆盖面。

作为职业院校，四川文化传媒职业学院的思想政治教育紧密结合职业教育的特点，将职业精神和职业道德的培养置于突出位置。
于此同时呢，针对传媒行业特性，强化媒介素养教育。

• 涵养工匠精神与职业道德：在教育教学全过程中，渗透追求卓越、精益求精的工匠精神教育。通过邀请行业劳模、技术能手进校园，讲述职业故事，分享成长经验，树立学习榜样。强调诚实守信、爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德规范，特别是在文化传媒领域，着重教育学生恪守职业操守，抵制低俗庸俗媚俗，追求真善美。
• 强化马克思主义新闻观教育：对于未来可能从事新闻传播工作的学生，系统开展马克思主义新闻观教育，使其深刻理解新闻工作的党性原则、喉舌功能、社会责任，牢固树立正确的舆论导向意识，掌握新闻传播规律，提高业务本领。
• 提升综合媒介素养：在全民麦克风时代，学院致力于提升所有学生的媒介素养，包括信息获取、分析、评价、创造和传播的能力。教育学生理性看待媒体信息，批判性思考，负责任地使用媒体，遵守网络法规，维护清朗网络空间，成为具有高度社会责任感的现代公民和传媒人。

这种聚焦于职业和行业特性的思想政治教育，使学院的育人工作更加有的放矢，为学生未来的职业发展奠定了坚实的思想基础。

四川文化传媒职业学院的思想政治教育工作，在学院党委的坚强领导下，已经形成了较为完善的体系架构和富有特色的实践路径。它坚持以生为本，紧扣时代脉搏，结合专业特色，通过主渠道夯实、课程思政深化、日常管理细化、文化实践活化、网络空间净化以及职业素养强化等多措并举，努力构建“三全育人”的大格局。尽管在工作的精细化、科学化水平以及应对新挑战的敏捷性等方面仍需不断努力，但其取得的成效是显著的，为培养德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人，特别是高素质的文化传媒技术技能人才，提供了不可或缺的思想保障和精神动力。未来，随着社会的发展和教育改革的深入，学院的思想政治教育工作必将在继承中创新，在创新中发展，不断迈上新台阶。