上海视觉艺术学院的校史简介，什么历史与社会背景下建校的(上海视觉艺术学院建校背景)

上海视觉艺术学院的历史，是一部与中国新世纪以来的文化复兴、教育创新和城市发展紧密相连的宏大叙事。它的创立，源于一个时代对艺术的重新定义和对艺术教育模式的深刻反思，是多重力量共同推动下的成果。

要理解上海视觉艺术学院的创立，必须将其置于世纪之交的特定历史坐标中进行审视。

是国家文化发展战略的顶层驱动。进入21世纪，随着中国经济的持续高速增长和社会生产力的极大解放，国家愈发认识到文化软实力的极端重要性。党的十六大明确提出积极发展文化事业和文化产业，强调“文化产业”在综合国力竞争中的地位和作用。此后，推动社会主义文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力，使文化产业成为国民经济支柱性产业，成为一项重要的国家战略。这一战略转变，意味着社会对艺术类人才的需求，从过去偏重于纯艺术创作和教学，急剧扩展到更广阔的文化创意、设计服务、数字媒体、品牌传播等领域。现有的、以传统学科划分的艺术院校，在应对这种快速、跨界、应用性强的市场需求时，显露出一定的滞后性。时代呼唤一所能够打破学科界限，直接面向文化创意产业前沿的新型艺术院校。

是上海城市功能定位的升级需求。上海作为中国改革开放的龙头和经济中心，在新世纪提出了建设“四个中心”（国际经济、金融、贸易、航运中心）和社会主义现代化国际大都市的宏伟目标。与之相匹配，建设“国际文化大都市”也成为上海城市发展的核心战略之一。这座城市需要强大的文化艺术力量来塑造其国际形象、丰富其城市内涵、驱动其创新经济。从具体的文化产业布局来看，上海致力于发展动漫、影视、设计、时尚、广告、会展等重点领域，这些领域无一不需要大量高水准的视觉艺术人才作为支撑。
因此，创办一所高起点、高标准、与国际接轨的视觉艺术专门院校，为上海乃至全国的文化创意产业输送高端人才，成为上海城市发展的内在迫切需求。

是中国高等教育改革与民办教育发展的时代浪潮。上世纪90年代末至本世纪初，中国高等教育经历了大规模扩招和深化改革，鼓励社会力量办学，探索多元化办学模式成为重要方向。《民办教育促进法》的出台，为民办高等教育的发展提供了法律保障和政策空间。一批有远见的教育家、艺术家和社会贤达意识到，在艺术教育领域，民办机制或许更能体现灵活性、创新性和对市场需求的快速响应能力。他们希望探索一种不同于传统国办艺术院校的新路径，尝试一种能够整合优质社会资源、采用现代化治理结构的新型办学模式。上海视觉艺术学院的“基金会办学”模式，正是在这样的探索精神下应运而生的先锋实践。

上海视觉艺术学院的建立，是国家意志、城市战略与教育创新三者同频共振的必然结果。它承载着服务国家文化发展、助推上海城市转型、探索艺术教育新路的三大历史使命。

学校的筹建工作始于2003年。其构想最初来源于上海文化广播影视集团（SMEG）、文汇新民联合报业集团（现并入上海报业集团）等上海主要文化宣传机构的高层领导。他们敏锐地捕捉到了时代的需求，提议联合创办一所培养高级视觉艺术应用人才的新型院校。

这一提议迅速得到了上海市委、市政府的高度重视和大力支持。市政府将其列为上海市“十五”规划中的重要文化教育项目，并指示要“高起点、高标准、高水平”地建设这所学校。2004年，筹备工作进入实质性阶段。

• 2004年9月，上海市教育委员会正式下发批复文件，同意筹备建立“上海视觉艺术学院”。
• 2005年4月，国家教育部批准，以上海复旦大学太平洋金融学院（筹）的建制为基础，正式转设为本科层次的“复旦大学上海视觉艺术学院”。这一决定意义重大，它意味着学校从诞生之初就依托“985”名校复旦大学的优质教育资源，站在了一个极高的起点上。学校实行董事会领导下的校长负责制，首届董事长由时任上海市政协副主席的王荣华同志担任，首任校长由著名画家、艺术教育家陈逸飞先生出任（因其不幸于2005年4月病逝，后由龚学平同志接任）。

建校之初，学校就明确提出了“忠诚、卓越、创新、和谐”的八字校训，以及“人无我有、人有我新、人新我特、人特我精”的十六字办学方针。其最引人注目的创新在于办学体制——采用“国有民办、董事会治理、基金会办学”的全新模式。即学校资产属国有性质，但按民办机制运行；由各方代表组成的董事会是最高决策机构；同时成立教育发展基金会，广泛吸纳社会捐赠，支持学校长远发展。这一模式旨在既保证教育的公益属性，又能激发办学活力，实现资源共享和可持续发展。

学校最初设立了六个学院：设计学院、新媒体艺术学院、时尚设计学院、美术学院、空间与工业设计学院、表演艺术学院。专业设置紧密对接文化产业需求，如视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、服装与服饰设计、工艺美术、摄影、播音与主持艺术等。

作为复旦大学旗下的独立学院，学校度过了最初八年的快速发展期。这一时期，学校充分利用灵活的机制和上海的区位优势，进行了一系列大胆的探索和建设。

• 师资建设：学校开创性地实行“首席教授”制，聘请了包括吴邦国、吕敬人、顾传熙、汪大伟、张同、姜陆等在内的一大批国内外享有盛誉的艺术家、设计师和学者担任各学科带头人。
  于此同时呢，大量引进具有丰富行业经验的中青年骨干教师，构建了一支“专兼结合、业内顶尖”的师资队伍。
• 校园建设：位于松江大学园区、占地面积近千亩的校园经过精心规划与建设，形成了风格现代、功能完备、艺术氛围浓郁的教学环境。标志性的“双眼皮”教学楼、实训中心、美术馆等设施，为师生提供了良好的学习和创作条件。
• 国际合作：学校积极拓展国际视野，与英国伦敦艺术大学、美国罗德岛设计学院、日本多摩美术大学等数十所国际知名艺术院校建立了合作关系，开展教师互访、学生交换、工作坊等多种形式的交流。
• 教学理念：始终坚持“理论与实战结合、教学与产业结合、校内与校外结合”的“三结合”教学理念，强调项目制教学（PBL），鼓励学生参与真实的社会项目和商业设计，在实践中学习成长。

经过八年的积淀，学校的办学质量和社会声誉显著提升，形成了鲜明的办学特色。为适应长远发展的需要，经学校申请、教育部批准，2013年4月，学校正式脱离复旦大学体系，转设为独立的普通本科高等学校，并更名为“上海视觉艺术学院”。这次更名是学校发展史上的一个重要里程碑，标志着其从一所依托名校的独立学院，成长为一座拥有独立法人资格、完整办学自主权的成熟高校。

独立更名后，学校进入了以提升内涵、强化特色为核心的新发展阶段。

在学科专业建设上，学校不断优化调整，形成了以设计学为重点，美术学、艺术学理论为支撑，戏剧与影视学为特色的学科专业布局。视觉传达设计、工艺美术、环境设计等专业成为国家级一流本科专业建设点，多个专业被评为省部级优势或特色专业。

在人才培养上，学校持续深化教学改革：

• 强化“工作室制”教学模式，打破班级界限，以导师为核心形成学习共同体。
• 加大投入建设高端实训平台，如虚拟现实实验室、3D打印中心、数字动画工场、陶瓷工作室等，为学生提供前沿的创作工具。
• 积极主办和参与各类高水平专业赛事、展览和艺术节，如“SIVA杯”毕业生作品展、全国大学生广告艺术大赛等，以赛促学，为学生搭建展示才华的舞台。

在服务社会方面，学校深度融入上海及长三角地区的文化建设，师生作品广泛参与上海世博会、上海国际电影节、中国国际进口博览会等重大活动的视觉设计、场馆规划和艺术创作，用实际行动践行了“为上海文化创意产业服务”的建校初心。

同时，学校的国际影响力不断扩大，不仅持续深化原有合作，还积极主办国际会议、邀请国际大师驻校授课，并吸引越来越多来自世界各地的留学生前来学习，国际化办学水平迈上新台阶。

回顾上海视觉艺术学院近二十年的发展历程，从一颗基于时代需求而播下的种子，到如今成长为我国视觉艺术教育领域一棵特色鲜明的树木，其每一步成长都烙印着改革开放的深刻印记，体现着上海这座城市的创新精神。它以其独特的办学模式、前瞻的教育理念和卓越的办学成果，为中国艺术教育的多元化发展提供了宝贵的“SIVA经验”。面向未来，上海视觉艺术学院将继续秉承其办学宗旨，致力于培养更多能够引领未来、改变生活的优秀艺术人才，为中国文化艺术的繁荣发展做出新的更大贡献。