西华大学的思想政治教育怎么样(西华大学思政教育评价)

在组织领导层面，学校建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同配合的思想政治工作领导体制。党委常委会、校长办公会定期专题研究思政工作，分析形势，解决问题，部署任务。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治教育资源的配置与整合，形成了强有力的组织保障。这种顶层设计确保了思政工作与教学、科研、管理、服务等各项工作同向同行，产生了协同效应。

在制度建设方面，西华大学制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、网络思想政治教育等方面的规章制度。这些制度明确了各方职责，规范了工作流程，为思想政治教育工作的规范化、科学化、常态化开展提供了坚实的制度基础。
例如，学校将思政工作成效纳入各单位和领导干部的年度考核指标体系，强化了责任落实，激发了工作动力。

在资源投入上，学校切实保障思想政治教育所需的经费、场地和设备。优先支持思想政治理论课的改革与创新，加大对思政工作队伍培训、社会实践、学术研究、文化活动的投入力度，为提升思想政治教育质量创造了良好的物质条件。这种从顶层设计到体制机制的全方位保障，为西华大学思想政治教育工作的深入开展奠定了坚实的基础。

在课程体系建设上，学校严格按照国家规定，全面开设了“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德与法治”、“形势与政策”等本科必修课程，并确保了规定的学分和学时。
于此同时呢，结合学校学科特色和学生需求，开设了若干门思政类选修课，形成了必修课与选修课相结合、理论与实践相结合的课程体系。

在教学模式与方法创新上，西华大学思政课教师积极探索多元化教学模式，努力改变传统的“满堂灌”现象。广泛采用案例教学、专题式教学、研讨式教学、情景模拟、课堂辩论等方法，激发学生的主体参与意识。大力推进信息技术与思政课教学深度融合，利用在线开放课程、微课、智慧教学工具等，拓展教学时空，丰富教学内容呈现形式。
例如，一些课堂引入“翻转课堂”模式，让学生在课前线上学习基础知识，课堂时间则主要用于深度研讨和疑难解答，显著提高了课堂效率。

第三，在实践教学环节强化上，学校认识到理论联系实际的重要性，大力加强思政课的实践教学。将实践教学纳入教学计划，计入学分。组织学生赴红色教育基地、现代化企业、新农村建设示范点等进行参观考察、社会调研，引导学生将课堂所学理论应用于观察和分析社会现实，深化对国情、社情的认识，在亲身体验中升华思想觉悟。

第四，在师资队伍建设上，学校着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治理论课教师队伍。通过实施师资培训计划、举办教学竞赛、支持学术研究、建立集体备课制度等措施，不断提升思政课教师的教学水平和科研能力。落实领导干部听课、讲课制度，校院领导深入思政课堂，与学生交流互动，体现了对思政课建设的高度重视。

（一）课程思政的深入推进
学校大力推动“课程思政”建设，要求所有课程都肩负起育人责任，挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育元素和所承载的德育功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。通过开展课程思政教学改革项目、举办示范课观摩、组织专题培训等方式，引导专业教师将马克思主义立场观点方法、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、科学精神、工匠精神等融入专业课教学，使思政教育如盐在水，达到润物无声的效果。

• 挖掘专业课程中的思政元素： 例如，工科类专业强调工程伦理、创新精神和报国情怀；经管类专业注重诚信守法、社会责任和宏观视野；人文艺术类专业则侧重人文素养、审美情趣和文化自信。
• 强化教师的育人意识： 通过师德师风建设，明确每一位教师都是学生的引路人，其言行举止对学生具有重要影响。

（二）日常思想政治教育的精细化
辅导员和班主任队伍是开展日常思想政治教育的主力军。西华大学建立了一支专职为主、专兼结合的辅导员队伍，他们深入学生课堂、宿舍和活动，围绕学生、关照学生、服务学生。

• 主题班会与党团活动： 定期组织开展形式多样的主题班会、团日活动和党支部活动，围绕理想信念、爱国主义、安全法治、心理健康、生涯规划等主题进行深入教育引导。
• 谈心谈话与精准帮扶： 辅导员通过个别谈心、集体座谈等方式，及时了解学生的思想动态和实际困难，有针对性地进行思想疏导和困难帮扶，做到“一人一策”。
• 网络思想政治教育： 积极运用易班、微信公众号、校园网等新媒体平台，打造网络思政教育阵地，发布权威信息，传播主流价值，回应学生关切，引导网络舆论。

（三）文化育人与实践育人的有机结合
校园文化和社会实践是思想政治教育的重要载体。

• 校园文化建设： 西华大学通过举办学术科技节、文化艺术节、社团巡礼等品牌活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围。加强校史校情教育，弘扬“知难而进、自强不息”的办学精神，增强学生的认同感和归属感。
• 实践育人体系： 学校构建了以寒暑期社会实践活动为龙头，以志愿服务、专业实习、科技创新活动等为支撑的实践育人体系。鼓励学生走向社会、深入基层，在实践中了解国情民情，增长才干，奉献社会，锤炼品格。

（一）思政工作队伍专业化职业化建设
学校致力于提升思政工作队伍的整体素质和专业水平。

• 思政课教师队伍： 严把政治关、业务关，持续引进和培养高水平人才。落实各项政策待遇，畅通职称晋升通道，激发教师投身思政教育事业的积极性和创造性。
• 辅导员队伍： 严格落实辅导员配备比例要求，加强专业化培训，推行职级制改革，支持辅导员攻读相关学位、参加职业能力认证，推动其向专家化方向发展。
• 党务工作队伍和学生工作干部队伍： 同样受到重视，通过定期培训、交流研讨等方式，提升其政治理论素养和业务能力。

（二）条件保障与平台支撑
学校不断加大投入，改善思想政治教育的软硬件条件。

• 经费保障： 设立专项经费，用于思政课建设、师资培训、社会实践、学术研究、文化活动等。
• 阵地建设： 加强马克思主义学院建设，将其作为思政课教学和理论研究的重要平台。改善思政课教室、学生活动中心、心理健康教育与咨询中心等场所的条件。重点建设易班网络平台，使其成为服务学生、凝聚学生、引导学生的有效载体。
• 资源共享： 整合校内校外资源，与地方政府、企事业单位、爱国主义教育基地等建立合作关系，拓展思想政治教育的社会资源。

（一）特色亮点

• 深度融合地方文化资源： 四川拥有丰富的红色文化、历史文化资源，学校注重将这些资源融入思政教育，组织学生参观建川博物馆、邓小平故居等，增强教育的生动性和感染力。
• 依托工科背景强化实践导向： 结合学校以工为主的学科特色，在实践教学中突出培养学生的工程伦理、创新意识和实干精神，引导学生立志服务国家重大战略和区域产业发展。
• 易班平台的创新应用： 作为易班全国共建的示范单位，西华大学在利用易班开展网络思政、学生事务管理、校园文化建设等方面进行了积极探索，取得了较好成效。

（二）持续改进与未来展望
面对新时代新要求，西华大学的思想政治教育仍需在以下几个方面持续发力：

• 进一步提升精准性和针对性： 更加关注不同年级、不同专业、不同群体学生的思想特点和成长需求，实现分类指导、精准施策。
• 深化教学研究与成果转化： 鼓励教师加强对思想政治教育规律、学生思想行为特点的研究，并将研究成果及时转化为提升教学实效的具体举措。
• 增强时代感和吸引力： 不断创新话语体系和传播方式，善于运用青年学生喜闻乐见的形式和载体，使思政教育更具亲和力和时代气息，更好地回应青年关切。
• 完善评价与反馈机制： 建立更加科学、多元的思想政治教育评价体系，注重过程评价和学生获得感评价，形成持续改进的良性循环。

西华大学的思想政治教育是一个系统、动态、发展的工程。它在坚实的顶层设计和体制机制保障下，以思想政治理论课为主渠道，通过构建“三全育人”大格局，依托专业化的队伍和有力的条件支撑，不断探索创新，努力提升育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人发挥着不可替代的重要作用。未来，学校将继续坚持守正创新，推动思想政治教育高质量发展，更好地落实立德树人的根本任务。