丽江文化旅游学院开设有哪些奖学和助学金(丽江文旅学院奖助学金)

关于丽江文化旅游学院奖助学金体系的综合评述丽江文化旅游学院作为一所立足云南、面向全国的本科院校，始终秉持立德树人的根本任务，深刻认识到健全的学生资助体系是实现教育公平、保障学生顺利完成学业、激励学生奋发成才的关键环节。学院已构建起一个多维度、多层次、全覆盖的奖助学金体系，该体系深度融合了国家政策导向、社会公益力量以及学校自身的教育资源。其核心目标在于：一方面，通过各类奖学金，对学业成绩优异、综合素质突出、在学术科研、文艺体育、社会实践等领域有卓越表现的学生给予物质与精神的双重肯定，树立先进典型，营造积极向上的学风校风；另一方面，通过多元化的助学金、助学贷款、勤工助学等方式，为家庭经济困难学生提供坚实的经济保障，确保不让任何一名学生因家庭经济原因而辍学，切实为他们解除后顾之忧，使其能够安心向学、全面发展。这一体系不仅体现了国家对高等教育投入的持续加大，也展现了学校深厚的人文关怀和对社会责任的有力担当，是学校人才培养战略中不可或缺的重要组成部分，为学生的成长成才铺就了宽广坚实的道路。丽江文化旅游学院奖助学金体系详述
一、 国家层面设立的奖助学金国家层面的奖助学金是学院资助体系的主干和基石，其资金主要来源于中央和地方财政，具有权威性高、覆盖面广、资助力度大的特点。这类奖助学金旨在奖励特别优秀的学子，并资助家庭经济困难的学生。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校学生设立的荣誉最高、奖金数额最大的奖学金项目之一，用于奖励特别优秀的全日制本专科学生。

• 奖励标准与对象：每年奖励名额由国家财政部和教育部下达，奖励标准为每人每年8000元。申请者必须是二年级及以上年级的学生，其前提条件是学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，且没有不及格科目。
• 申请与评审：评选过程极为严格，遵循公开、公平、公正、择优的原则。学生需自主提出申请，并提交详细的申请审批表。学院成立专门的评审委员会，对申请人的资格、学习成绩、道德品质、社会实践、创新能力等多方面进行综合评议，最终确定推荐名单并在全校范围内进行公示，无异议后上报省级教育行政部门审批。

国家励志奖学金

国家励志奖学金旨在奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励标准与对象：奖励标准为每人每年5000元。申请者需被学校认定为家庭经济困难学生，且在校期间学习成绩优秀，学习成绩或综合考评成绩排名一般要求在评选范围内位于前30%。
• 申请与评审：符合条件的学生需提交申请，学院同样会进行严格的资格审查和综合评定。获得国家励志奖学金的学生，其家庭经济困难的认定信息和努力学习的事迹将得到肯定，极大地鼓舞了广大经济困难学生自强不息、奋发图强的精神。

国家助学金

国家助学金是面向家庭经济困难学生提供的无偿资助，主要用于补贴其在校期间的生活费用，是助学金体系中最核心的组成部分。

• 资助标准与对象：全国平均资助标准为每生每年3300元，具体标准在每生每年2000-4500元范围内确定，可分为2-3档。丽江文化旅游学院会根据云南省教育厅的要求和本校实际情况，进行分档资助。申请者必须经过学校家庭经济困难认定，生活俭朴，勤奋学习，积极上进。
• 申请与评审：国家助学金的覆盖面相对较广，每年学院会根据下达的名额，组织学生申请、班级评议、学院审核和学校审定等多道程序，确保资助资金真正落实到需要帮助的学生身上。

二、 地方政府及社会力量设立的奖助学金除了国家级资助，云南省、丽江市等地方政府以及各类热心教育事业的社会企业、基金会、校友及个人也在丽江文化旅游学院设立了多项奖助学金。这些项目丰富了资助来源，体现了社会对教育事业的关心和支持。

云南省人民政府奖学金

此奖学金由云南省财政出资设立，旨在奖励全省普通高校中品学兼优的全日制本专科学生，特别是为云南省经济社会发展做出贡献或具有培养潜质的优秀学生。

• 奖励标准：一般为每人每年6000元，具体标准以当年文件为准。
• 评选要求：申请者通常需要具备优异的学习成绩、良好的道德品质，并积极参与社会实践和公益活动。评选流程参照国家级奖学金，由学校组织评审推荐。

社会类奖助学金

这类奖助学金的设立方多样，名称、金额和评选条件各不相同，是学院资助体系的重要补充。

• 类型举例：可能包括由知名企业冠名的奖学金（如“某某企业奖学金”），用于奖励特定专业或综合素质突出的学生；由校友会设立的“校友奖学金”，用以回馈母校、激励学弟学妹；由慈善基金会设立的助学金（如“某某基金会助学金”），专门用于资助家庭遭遇重大变故或来自特殊困难地区的学生。
• 评选特点：各类社会奖助学金均有其独特的协议或章程，学院会严格按照设奖单位的要求和意愿，制定具体的评审细则，确保评选工作的针对性和有效性。

三、 学校自主设立的奖助学金及资助项目丽江文化旅游学院自身也高度重视资助工作，每年从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校内奖助学金、提供勤工助学岗位、实施学费减免等多种形式的资助，形成了特色鲜明的校内资助网络。

校级奖学金

学校设立多项奖学金，以奖励在各个方面表现突出的学生。

• 优秀学生奖学金：这是覆盖面最广的校内奖学金，通常根据学生上一学年的综合测评成绩进行评定，分为一等、二等、三等，奖金金额逐级递减，旨在激励广大学生努力学习，争当先进。
• 单项奖学金：用于奖励在学术科研、学科竞赛、文艺表演、体育竞技、社会工作、道德风尚等某一方面有突出表现或贡献的学生。
  例如，“科研创新奖”、“竞赛优胜奖”、“文艺活动奖”、“社会实践先进个人”等。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校可能会对第一志愿报考且高考成绩特别优秀的新生给予一次性奖励。

校级助学金

学校设立助学金，作为国家助学金的有益补充，进一步扩大对家庭经济困难学生的资助面。

• 形式：可能是常规的困难补助金，也可能是在冬季来临之际发放的“寒衣补助”或“返乡路费补贴”，或是针对学生突发家庭变故提供的“临时困难补助”。这些补助灵活及时，能够有效解决学生的燃眉之急。

勤工助学

学校积极开辟勤工助学岗位，鼓励学生通过劳动获取报酬，实现自立自强。

• 岗位设置：岗位遍布学校图书馆、行政部门、二级学院办公室、实验室、后勤服务部门等。工作内容相对简单，时间安排会充分考虑学生的学习需求。
• 意义：勤工助学不仅为学生提供了稳定的经济来源，更重要的是培养了学生的劳动观念、职业素养和社会实践能力，是实现“资助”与“育人”相结合的有效途径。

学费减免与“绿色通道”

• 学费减免：对于孤残学生、少数民族贫困学生、烈士子女、优抚家庭子女等特殊困难群体，经本人申请和学校审批，可以享受全额或部分学费减免。
• “绿色通道”：每年新生入学时，学校都会开通“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生如暂时无法筹集学费和住宿费，可以在报到现场通过“绿色通道”先行办理入学手续，入学后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，确保每一位新生都能顺利入学。

国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款。它分为校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款两种模式。丽江文化旅游学院会积极配合经办银行为学生办理校园地贷款，同时更主要的是大力协助学生申请生源地信用助学贷款，指导学生向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理。贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由学生自行支付。贷款最长期限为学制加15年，最长不超过22年，还本宽限期为5年，为学生提供了极大的还款灵活性。
四、 申请流程与注意事项要成功申请到各类奖助学金，学生需要密切关注信息，并按要求完成每一个步骤。

信息获取与关注

学生应养成定期查看学校官方网站（特别是学生工作处或资助管理中心板块）、校园公告栏、班级QQ群或微信群通知的习惯。各类奖助学金的申请通知、评选办法、名额分配等信息都会通过这些渠道发布。

准备申请材料

通常需要准备的材料包括：

• 《奖助学金申请审批表》
• 家庭经济困难认定申请表（申请助学金和励志奖学金必需）
• 个人申请书或事迹材料
• 上一学年的成绩单及综合测评排名证明
• 相关获奖证书、技能证书、科研成果等证明材料复印件
• 身份证、学生证复印件等

所有材料必须真实、准确、完整，一旦发现弄虚作假，将取消评选资格并可能受到纪律处分。

遵循申请程序

一般的流程是：学生个人申请 -> 班级民主评议（助学金通常需要）-> 辅导员或班主任审核推荐 -> 所在二级学院初审并公示 -> 学校学生资助管理部门复核 -> 学校奖助学金评审委员会评审 -> 全校范围内公示 -> 上报上级主管部门或拨款单位备案审批 -> 奖金发放。

每一个环节都至关重要，学生必须按时提交材料，并配合完成各项评议和审核工作。

诚信与感恩

申请奖助学金，诚信是第一原则。学生应如实反映家庭经济情况和个人表现。
于此同时呢，获得资助后，应怀有感恩之心，合理使用资金，将其主要用于学习和生活必要支出，不负国家和社会的期望。学校也会开展一系列感恩励志教育活动，引导学生树立正确的价值观，将来有能力时回馈社会。

丽江文化旅游学院所构建的这套“奖、助、贷、勤、减、补、免”多位一体的学生资助政策体系，宛如一个强大而精密的支持网络，从不同维度、以不同方式呵护着每一位学子的求学之路。它不仅仅是一个经济上的支持系统，更是一个全方位的育人平台。奖学金的设立，树立了追求卓越的标杆，激发了学生的学习动力和创新精神；助学金的提供，传递了社会的温暖与关怀，保障了教育起点的公平；勤工助学的开展，锻炼了学生的实践能力，培育了自立自强的品格；助学贷款的推行，培养了学生的契约精神和财务责任感。这个体系的有效运作，确保了所有学生，无论其家庭经济背景如何，都能拥有平等的机会在丽江文化旅游学院这片沃土上汲取知识、锻炼能力、提升自我、实现梦想。它深刻体现了我国高等教育大众化背景下对教育公平的执着追求，展现了学校“以生为本”的办学理念，为我国西部地区的人才培养和社会经济发展提供了源源不断的智力支持和人才保障。