成都东软学院的校训是什么,有何历史(成都东软校训历史)

“精勤博学，学以致用”由两部分组成，分别从学习态度和实践目标两个维度提出要求：

• 精勤博学：“精”指精益求精，追求卓越；“勤”强调勤奋与坚持；“博学”则鼓励学生拓宽知识视野，培养跨学科能力。
• 学以致用：突出应用型人才培养导向，强调理论与实践结合，将所学知识转化为解决实际问题的能力。

这一校训与学校“IT+健康医疗科技”的办学特色高度契合，体现了对技术落地和产业服务的重视。

成都东软学院成立于2003年，是东软教育科技集团旗下的三所本科高校之一。校训的制定经历了以下关键阶段：

• 初创期（2003-2010年）：校训初步形成，受东软集团“创新、融合、奉献”企业文化影响，强调技术与实践的结合。
• 发展期（2011-2018年）：随着学校升格为本科院校，校训内涵进一步丰富，融入传统教育思想与现代职业教育理念。
• 成熟期（2019年至今）：校训成为校园文化核心，通过课程体系、校企合作等载体具体落实。

校训的演变反映了学校从职业培训向应用型本科教育的转型历程。

成都东软学院以“培养高素质应用型IT人才”为目标，校训的实践导向与此高度一致：

• 学科设置：计算机科学与技术、软件工程等专业课程设计紧扣“学以致用”，注重项目驱动教学。
• 校企合作：与东软集团等企业共建实验室，为学生提供真实产业环境下的实践机会。
• 创新创业：校训激励学生参与“互联网+”大赛等实践活动，将创意转化为商业成果。

校训不仅是一句口号，更体现在师生的日常行动中：

• 教师层面：教师团队通过“双师型”队伍建设，将产业经验融入教学，如开发基于真实项目的案例库。
• 学生层面：学生社团如“科技创新协会”定期举办技术沙龙，将课堂知识应用于开源项目开发。
• 社会服务：学校组织团队为地方企业提供信息化解决方案，如为中小医院开发管理系统。

校训已渗透到校园文化的多个方面：

• 校园环境：主教学楼、图书馆等场所醒目展示校训，强化师生认同感。
• 品牌活动：年度“东软科技节”以“创新应用”为主题，展示学生实践成果。
• 校友发展：众多毕业生成为企业技术骨干，印证校训对职业发展的长期价值。

在数字化转型的背景下，校训被赋予新的时代内涵：

• 应对技术变革：鼓励学生掌握人工智能、大数据等前沿技术的同时，关注技术伦理与社会责任。
• 服务区域经济：校训推动学校与成渝地区电子信息产业协同发展，如参与智慧城市建设。
• 国际视野拓展：通过与国际高校合作，校训中的“博学”延伸至跨文化交流能力培养。

随着教育改革的深化，校训将继续引领学校发展：

• 教育模式创新：探索“新工科”背景下“学以致用”的新路径，如虚拟仿真实践教学。
• 终身学习理念：校训将激励毕业生在职场中持续更新知识，适应技术迭代。
• 文化传承：通过校史馆、校友访谈等形式，延续校训的精神内核。