梧州医学高等专科学校有多少学生，师资力量如何()

在师资方面，梧州医学高等专科学校注重教师队伍建设，现有专任教师约400至500人，其中高级职称教师占比约30%，具有硕士及以上学历的教师比例逐年提高。学校通过引进高层次人才、加强校企合作、鼓励教师参与科研与临床实践等方式，不断提升教学水平。
除了这些以外呢，学校还聘请了一批行业专家和医院骨干作为兼职教师，强化理论与实践的结合，为学生提供更贴近临床的教育资源。总体而言，该校在规模与师资配置上基本满足医学专科教育的需求，并持续向高质量发展迈进。

• 临床医学：作为学校的骨干专业，招生人数占比最高，培养目标为基层医疗机构的实用型人才。
• 护理学：近年来需求旺盛，学生规模逐年扩大，注重实践技能训练。
• 药学与医学检验技术：招生规模相对较小，但专业特色鲜明，就业率较高。

学校通过优化招生计划，逐步增加紧缺专业（如康复治疗技术、口腔医学技术）的招生比例，以适应社会需求。

• 实施定向培养计划，与基层医疗机构合作，为学生提供就业保障。
• 设立奖学金和助学金，支持家庭经济困难学生完成学业。
• 开展高职单招和高考统招相结合的模式，拓宽招生渠道。

• 高级职称教师：占比约30%，包括教授、副教授及主任医师，主要承担专业核心课程教学。
• 中青年教师：占比约60%，多数具有硕士及以上学历，部分教师正在攻读博士学位。
• 兼职教师：聘请医院专家、行业技术骨干约100人，参与实践教学与技能培训。

学校通过“内培外引”策略，持续提升教师队伍水平。
例如，鼓励教师参与国家级、省级培训项目，并引进具有三甲医院工作经验的医师充实教学团队。

• 近年承担省级以上科研课题20余项，发表核心期刊论文50余篇。
• 主编或参编医学类高职高专规划教材10余部，推动课程体系标准化建设。
• 教师团队在省级教学比赛中多次获奖，反映其教学能力的认可。

此外，学校与本地三甲医院共建“双师型”教师培养基地，促进教师临床实践与教学能力的同步提升。

• 建有现代化教学楼、实验楼及标准化护理实训中心，配备仿真模拟设备。
• 图书馆馆藏医学类书籍30万册，电子资源覆盖主流医学数据库。
• 附属医院及合作实习基地50余家，满足学生临床实习需求。

• 与梧州市人民医院共建“订单班”，实现人才培养与就业无缝衔接。
• 定期举办校园招聘会，毕业生平均就业率保持在90%以上。

• 增加教师编制，目标将师生比优化至1:15。
• 扩建实训基地，重点投入智慧医疗相关实验室建设。

未来师资发展的重点包括：提升博士学历教师比例至20%，引进学科带头人，以及加强国际交流合作。
除了这些以外呢，学校将深化“课程思政”改革，强化医学人文教育，培养德才兼备的医疗人才。