建材部江油水泥工业技校(江油水泥工业技校)

建材部江油水泥工业技校（以下简称“江油技校”）作为我国建材行业职业教育的重要历史载体，其发展历程与水泥工业的技术革新及产业升级紧密相连。该校成立于1978年，隶属于原国家建筑材料工业部，是我国首批以水泥生产技术为核心专业的中等职业技术学校。依托建材部的行业资源与政策支持，江油技校在西南地区形成了鲜明的产业教育特色，为水泥行业输送了大量技术骨干和管理人才。

学校以“工学结合”为办学理念，构建了涵盖水泥工艺、机械制造、电气自动化等专业的课程体系，并与四川双马水泥、华新水泥等龙头企业建立深度校企合作。其毕业生在区域水泥企业的技术岗位覆盖率长期保持在85%以上，被誉为“西南水泥行业的人才摇篮”。然而，随着建材行业技术迭代加速及职业教育体系的改革，江油技校也面临专业结构单一、数字化转型滞后等挑战，但其历史积淀与行业适配性仍使其在特定领域具备不可替代的价值。

一、历史沿革与行业定位

江油技校的建立源于20世纪70年代国家对建材工业人才的迫切需求。1978年，原国家建材局批准成立该校，校址位于四川江油——当时西南水泥产业的核心区。学校初期以培养水泥生产一线技术工人为目标，开设硅酸盐工艺、机械维修等专业，课程内容直接对接水泥厂实际生产流程。

2000年后，随着建材行业市场化改革，学校隶属关系从部委直属转为地方管理，但保留了“建材部”冠名以凸显行业特色。近年来，其定位逐步从单一技能培训转向“技术+管理”复合型人才培养，增设绿色建材、智能制造等新专业，但仍以水泥产业链为核心辐射相关领域。

二、专业设置与课程体系

江油技校的专业布局始终围绕水泥产业链展开，现有专业包括水泥工艺技术、机电设备维护、电气自动化、物流管理等。其中，水泥工艺技术专业为核心王牌专业，课程涵盖《熟料煅烧原理》《粉磨工艺优化》等特色内容，实践课时占比达60%。

课程体系采用“基础+专项+实训”三级架构。基础课程包括化学、机械制图等；专项课程按生产环节细分，如生料制备、窑炉操作等；实训则通过校内模拟工厂和校外实习基地完成。值得注意的是，该校将“水泥质量控制”设为全专业必修课，强化行业标准意识。

三、教学资源与师资力量

学校拥有占地120亩的独立校区，建有水泥中控模拟室、粉磨实训车间等10余个专业实验室。其中，中控模拟室配备DCS控制系统，可模拟新型干法水泥生产线全流程操作，是西南地区少数具备此类设施的职业院校。

师资方面，现有专职教师87人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师（兼具理论教学与实践经验）占比达60%。部分教师曾参与《水泥企业安全生产规范》等行业标准制定，并定期到企业挂职锻炼。此外，学校长期聘请企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论+实践”双导师制。

四、就业与行业服务能力

江油技校毕业生就业率长期保持在95%以上，对口率超过80%，主要流向四川双马、华新水泥、峨胜水泥等西南地区龙头企业。学校与30余家企业签订“订单班”协议，学生在校期间即接受企业定制化培养，毕业后直接入职关键岗位。

除直接就业外，学校还承担行业技术培训任务，年均开展水泥生产技术、安全操作等短期培训超2000人次，覆盖中小企业员工技能提升需求。此外，其研发的“水泥磨机节能改造技术”曾获省级科技进步奖，并应用于多家合作企业。

五、行业影响力与社会效益

作为原建材部直属学校，江油技校在西南水泥行业具有较高声誉。其毕业生遍布西南地区90%以上的水泥企业，多人担任技术总监、厂长等职务，形成“校友网络驱动行业协同”的独特生态。学校还主导编制了《水泥生产操作规程》等行业标准，进一步巩固其权威性。

社会效益方面，学校累计培养超过1.2万名技术人才，支撑了西南水泥产业从机械化向智能化转型的人力资源需求。此外，其“农民工技能培训计划”帮助数千名农村劳动力进入技术岗位，间接推动区域脱贫攻坚。

六、挑战与转型方向

当前，江油技校面临多重挑战：一是水泥行业产能过剩导致用人需求缩减，传统专业招生规模下滑；二是数字化转型要求教师具备工业互联网、大数据分析等新技能，现有师资结构难以完全适配；三是绿色建材技术等新兴专业因行业认知滞后，学生报考意愿较低。

对此，学校提出“三步走”转型策略：首先深化与海螺水泥、金隅集团等大型企业的合作，共建智能工厂实训基地；其次引入虚拟现实（VR）技术模拟水泥生产场景，降低实操风险；最后拓展新能源材料、碳捕集技术等前沿课程，向“泛建材”领域延伸。

七、硬件设施与信息化水平

学校近年投入2000万元升级硬件设施，建成水泥中控模拟室、智能巡检实训系统等数字化教学平台。其中，中控模拟室通过三维动画还原水泥生产线流程，支持学生远程操控虚拟设备；智能巡检系统则利用AR技术模拟设备故障排查，提升实践效率。

信息化方面，学校开发“江技云课堂”平台，实现在线理论学习与线下实训结合，但目前仅覆盖30%的课程，且数据分析功能较弱，尚未形成完整的教学数字画像。

八、未来发展前景

短期来看，江油技校需强化与传统水泥企业的共生关系，通过共建产业学院、联合研发技术标准等方式巩固优势。中长期则应瞄准“双碳”目标，向低碳胶凝材料、固废资源化等领域拓展专业群，同时加强与高校合作开展“中高本贯通”培养，提升学历层次竞争力。

此外，学校可依托现有校友资源，建立行业技术服务平台，为企业提供技术咨询、工艺优化等服务，形成“教育+研发+服务”的多元发展模式。若能在数字化转型中率先突破，或可成为全国建材类职业院校的改革标杆。

总的来说呢，建材部江油水泥工业技校凭借深厚的行业积淀与精准的办学定位，在水泥职业教育领域树立了独特品牌。尽管面临产业变革与技术迭代的挑战，但其通过持续深化产教融合、拥抱数字化升级的策略，仍有望在“十四五”期间实现从传统技校向现代化职业技术院校的跨越式发展。