富顺职业高级中学（以下简称“富顺职高”）作为四川省职业教育领域的重要代表，始终以“服务地方经济、培养技术人才”为办学宗旨，形成了鲜明的产教融合特色。学校依托富顺县农业大县和制造业基础的区位优势，构建了以机械加工、电子信息、现代农业为支柱的专业体系，并通过“校企合作+订单培养”模式实现毕业生高质就业。近年来，学校通过深化教育教学改革、完善实训设施、强化师资建设，逐步成为川南地区职业教育的标杆。其核心优势体现在三个方面：一是专业设置与区域产业需求高度匹配，如机械加工专业对接当地装备制造企业；二是实践教学占比超过60%，学生技能水平显著提升；三是创新“双元制”人才培养模式，与企业共建实训基地，实现学习与岗位无缝衔接。然而，学校也面临县域经济转型压力、高端设备更新资金不足等挑战，需进一步拓展产教融合深度以应对技术变革需求。

一、学校概况与核心定位

富顺职高始建于1987年，是国家级重点中等职业学校，占地120亩，建筑面积8.2万平方米。学校以“立足富顺、服务川南、辐射成渝”为定位，开设12个专业，其中机械加工、电子技术应用、现代农业技术为省级重点专业。现有在校生4300余人，年均开展社会培训超5000人次，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动格局。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密围绕成渝双城经济圈产业需求，形成“工科为主、农商协同”的架构。例如，机械加工专业与五粮液集团等企业合作开发“数控多轴加工”课程；现代农业技术专业引入智慧农业物联网技术模块。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级递进模式，实践课程占比达62%，并推行“1+X”证书制度，覆盖焊接、电子商务等领域。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师216人，其中“双师型”教师占比78%，高级职称教师42人。通过“高校研修+企业实践”双轨培养机制，每年选派30%教师赴重庆大学等机构进修，并要求专业教师每学期到合作企业实践不低于20天。教学资源方面，建成省级精品课程3门，开发校本教材14套，其中《农机维修实务》被纳入四川省农业农村厅推荐书目。

四、实训设施与产教融合

学校投入1.2亿元建设实训基地，包含智能制造、现代农业等6大实训中心，设备总数达3800台（套），其中价值50万元以上的设备占比15%。与自贡航空产业园共建“厂中校”，实现“教室即车间”的教学场景。2023年数据显示，学生实训工时平均达2200小时，岗位技能合格率提升至94%。

五、学生发展与升学就业

学校构建“升学有径、就业有位”的双通道体系。2023年毕业生中，42%通过单招考试升入四川理工学院等高职院校，58%进入制造业、信息技术等行业就业。就业学生首年平均薪资达4500元，对口就业率81%。升学渠道方面，与泸州职业技术学院等高校签订“3+2”贯通培养协议，年输送学生超300人。

六、社会服务与区域贡献

学校年均开展职业技能培训4500人次，覆盖新型职业农民、企业职工等群体。针对富顺县枇杷、水稻等特色产业，开发《农产品品牌建设》《农机操作维护》等培训课程。近五年累计为本地企业输送技术骨干1200余人，助力自贡航空产业园解决精密加工人才缺口问题，被四川省人社厅评为“职业技能鉴定先进单位”。

七、挑战与发展机遇

当前学校面临三大挑战：其一，县域生源减少导致招生压力增大，2023年新生较五年前下降12%；其二，智能制造等新兴专业设备更新资金缺口达3000万元；其三，教师企业实践管理机制待完善。但机遇同样显著：成渝双城经济圈建设推动产业升级，学校正计划与重庆职业院校共建“跨区域实训联盟”，并申报省级“双优计划”以获取专项支持。

八、未来发展战略

学校规划“三步走”战略：短期（1-2年）完成实训设备智能化改造，中期（3-5年）建成省级高水平专业群，长期（5-10年）打造西南地区乡村振兴人才培养高地。重点推进“五个对接”工程，即专业链对接产业链、课程内容对接岗位标准、教学过程对接生产流程、实训基地对接企业车间、校园文化对接企业文化，全面提升服务区域发展的能力。

富顺职高通过持续深化产教融合、强化实践教学、优化专业布局，已形成“立足县域、辐射川南”的职业教育品牌。未来需在数字化升级、跨区域合作、社会培训扩容等方面突破瓶颈，方能实现从传统职教向现代化高水平职业院校的跨越式发展。