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自贡大安职业学校简介(大安职校概况)

自贡大安职业学校简介(大安职校概况)

自贡大安职业学校是四川省自贡市大安区人民政府主办的公办中等职业学校,始建于1978年,历经多次整合与升级,现已成为集职业教育、技能培训、升学就业于一体的综合性办学机构。学校以“服务地方产业、培养实用人才”为宗旨,紧密对接川南地区制造业、服务业需求,开设机械加工、电子信息、旅游服务等特色专业。校园占地120亩,建筑面积5.8万平方米,拥有省级示范性实训基地3个,校企合作单位超50家,近三年毕业生就业率稳定在96%以上,对口升学率达45%,在川南地区中职院校中具有显著竞争力。

自	贡大安职业学校简介

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1978年创建的自贡市大安区农业中学,2008年经市教育局批准更名为现名,2015年被认定为“四川省中等职业教育改革发展示范学校”。办学定位聚焦“产教融合、工学结合”,形成“升学有径、就业有位、创业有基”的多元化发展路径。

年份 重大事件 发展成果
1978-2007 农业中学阶段 培养农村实用技术人才超3000人
2008-2014 转型职业教育 新增机械、电子等6个专业
2015至今 省级示范校建设 获中央财政实训基地专项资金800万元

二、地理区位与硬件设施

学校位于自贡市大安区东部新城,毗邻川南城际铁路大安站,交通网络覆盖全域。现有校本部和新校区(在建)两大地块,配备机械加工、汽车维修、电子商务等23个专业实训室,其中“智能制造实训中心”为省级共享型基地。

类别 占地面积 设备价值 合作企业
机械加工实训中心 2000㎡ 680万元 东方锅炉集团
电子商务实训基地 1500㎡ 420万元 京东云仓
汽车维修实训楼 1800㎡ 350万元 比亚迪4S店

三、专业设置与课程体系

学校构建“基础平台+专业方向”课程体系,设立机械工程、信息技术、现代服务三大专业群,其中数控技术应用、计算机应用、高星级饭店运营与管理为省级重点专业。推行“1+X”证书制度,学生可考取电工证、CAD绘图员证等20余种职业资格证书。

专业名称 核心课程 职业技能证书 对口岗位
数控技术应用 机械制图、数控编程、CAD/CAM 数控车工中级证 数控机床操作员
计算机应用 网络搭建、图形图像处理、Python编程 计算机操作员四级证 IT技术支持工程师
高星级饭店运营 酒店管理、餐饮服务、调酒技术 前厅服务员资格证 星级酒店部门主管

四、师资力量与教学团队

现有教职工142人,其中高级讲师38人,“双师型”教师占比65%。建有“机械加工名师工作室”“电子商务大师工作室”等教学团队,近五年教师获省级教学能力大赛奖项9项,出版校本教材12部。

职称结构 学历结构 双师比例 企业兼职教师
高级:26.8% 硕士及以上:32% 65% 15人(东方锅炉等企业技术骨干)

五、校企合作与产教融合

深化“引企入校”模式,与自贡航空产业园、华为自贡服务中心等企业共建“厂中校”“校中厂”12个。开展现代学徒制试点,年均输送实习生800余人,企业订单班覆盖率达70%。

合作企业 合作形式 年输送人数 岗位起薪
东方锅炉股份有限公司 设备维护订单班 120人/年 4500元/月
自贡英祥实业 工业机器人实训基地 60人/年 4200元/月
京东物流西南分公司 电商仓储定向班 90人/年 4800元/月

六、学生发展与就业质量

近三年毕业生一次性就业率96.2%,本地就业占比68%,主要分布在机械制造、信息技术、文旅服务等领域。升学率持续提升,2023年对口本科上线率19.7%,合作高校包括四川理工学院、成都工业学院等。

年份 就业率 本地就业比例 平均起薪
2021 95.8% 66% 3800元
2022 96.5% 67% 4000元
2023 96.2% 68% 4200元

七、社会服务与区域贡献

年均开展职业技能培训超5000人次,为自贡灯贸会展、恐龙文化旅游区提供专项人才支持。承接“新型职业农民培育”“退役军人技能提升”等政府项目,累计培训1.2万人次,获评“四川省社会培训先进集体”。

培训类型 年培训量 合作单位 取证率
企业职工技能提升 2800人 中铁快运自贡站 92%
新型职业农民 1500人 大安区农业农村局 88%
退役士兵适应性培训 700人 大安区退役军人事务局 95%

八、办学特色与未来规划

学校创新“三阶递进”人才培养模式:一年级夯实文化基础,二年级强化专业技能,三年级顶岗实习。未来三年计划投入1.2亿元建设智能制造、新能源汽修等高水平专业群,力争创建国家级重点中等职业学校。

通过深度产教融合、精准服务区域经济,自贡大安职业学校已成为川南地区技术技能人才培养的重要基地。其“专业链对接产业链”的办学实践,为中职教育高质量发展提供了可借鉴的样本。随着新校区建设和数字化转型的推进,学校有望在智能制造、数字经济等领域形成更突出的办学优势。

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