铜陵幼师学校名字(铜陵市幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-02 22:24:25 •

铜陵市幼儿师范学校作为安徽省内专注学前教育领域的重要中等专业学校，其名称变迁与办学定位紧密关联区域教育需求与时代发展脉络。学校前身可追溯至1984年成立的铜陵市中等幼儿师范学校，2005年经省教育厅批准更名为现名，标志着从单一师范教育向综合性幼儿教育人才培养的转型。校名中“铜陵市”凸显地域属性，而“幼儿师范”则明确其核心职能——为安徽省及长三角地区输送专业化学前教育师资。近年来，学校通过“五年一贯制”培养模式改革、增设早期教育等新专业，逐步构建起“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色，成为皖江地区幼教人才培育的核心基地。

历史沿革与办学定位

铜陵市幼儿师范学校自建校以来历经三次关键转型：1984年依托铜陵师范学校幼师班起步，1998年独立建制为中专院校，2012年获准举办高职层次学前教育专业。这一历程折射出我国学前教育普及化进程中对师资培养的结构性需求变化。当前，学校以“培养高素质幼儿园教师”为核心目标，形成中职与高职衔接、学历教育与职业培训并举的办学体系，累计输送毕业生超8000人，覆盖安徽省16个地市及江浙沪地区。

发展阶段	校名变更	办学层次	年均毕业生数
1984-1997	铜陵师范学校幼师班	中专联办	50-80人
1998-2011	铜陵市中等幼儿师范学校	独立中专	200-300人
2012至今	铜陵市幼儿师范学校	中高职并存	400-600人

专业布局与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育（幼教方向）三大专业群，构建“三阶递进”课程体系：基础阶段强化艺术素养与教育理论，提升阶段聚焦保教实践能力，拓展阶段开设幼儿园管理、特殊教育等特色模块。值得注意的是，2020年新增“婴幼儿托育服务与管理”专业，响应国家托育机构建设政策，填补区域人才培养空白。

专业名称	培养方向	核心课程	职业资格证书
学前教育	幼儿园教师	学前心理学、幼儿园游戏设计、五大领域教学法	幼儿教师资格证（98%）
早期教育	0-3岁早教机构	婴儿发展观察、亲子活动设计、感觉统合训练	早期教育指导师（85%）
音乐教育	幼儿园艺术教师	幼儿声乐、儿童舞蹈创编、奥尔夫音乐教学	音乐表演等级证书（92%）