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内江宏昌职业技术学院21级幼师(内江宏昌职院21幼师)

内江宏昌职业技术学院2021级幼儿发展与健康管理专业(以下简称“21级幼师”)是该校重点建设的职业教育特色专业之一。该专业立足川南地区学前教育人才需求,通过“校-园协同育人”模式构建课程体系,注重学生保教融合能力培养。从办学数据来看,该年级在校生规模达320人,专职教师团队中“双师型”教师占比78%,与周边42所幼儿园建立实习合作关系。专业课程设置覆盖健康照护、教育心理学、幼儿活动设计等核心模块,近三年毕业生对口就业率稳定在92%以上。然而,横向对比省内同类院校,其在实训资源投入、职业资格证书获取率等方面仍存在提升空间。

内	江宏昌职业技术学院21级幼师

一、专业定位与培养目标

该专业定位为“医教结合”特色方向,旨在培养具备幼儿健康管理与教育双重能力的复合型人才。培养目标强调“三会四能”:会设计健康教育活动、会实施保育护理、会处理应急事件;能开展幼儿体质监测、能制定营养膳食计划、能组织康复训练游戏、能进行家园共育指导。

核心指标内江宏昌职院四川城市职院成都早教学院
专业定位医教融合型幼师艺术特长型幼师国际双语幼师
职业证书通过率81%74%68%
校企合作幼儿园数量42家58家35家

二、课程体系结构分析

课程体系采用“平台+模块”架构,总课时2860学时。其中公共基础课占比32%,专业核心课占比45%,实践课程占比23%。特色课程包括《幼儿营养与膳食管理》《儿童行为观察与分析》等,引入蒙台梭利教育理念课程包。

课程类型学时占比代表性课程
公共基础课32%普通话、大学英语、信息技术
专业核心课45%学前卫生学、幼儿园游戏设计
实践课程23%保育实习、教育见习、技能竞赛

三、师资队伍配置特征

现有专任教师28人,生师比11:1。职称结构方面,副高以上占比43%,中级职称39%,初级职称18%。学历层次以硕士研究生为主(64%),另有行业兼职教师9人,均来自合作幼儿园骨干师资。

师资指标内江宏昌职院行业平均水平
高级职称占比43%35%
硕士以上学历64%52%
双师型教师78%65%

四、实践教学实施路径

构建“三级递进”实践体系:第1-3学期校内仿真实训(占实践总量40%),第4学期幼儿园跟岗实习(30%),第5-6学期顶岗实习(30%)。重点建设婴幼儿保育、感统训练等实训室,配备价值280万元的实训设备。

五、学生发展质量追踪

近三届毕业生数据显示,初次就业率保持在92%-95%区间,专业对口率89%。2021届学生平均首次就业月薪3800元,3年内晋升为园长助理或骨干教师的比例达27%。职业发展痛点集中在学历提升需求(专升本意愿达76%)。

六、校企协同育人机制

与内江市第一幼儿园等机构共建“双主体”育人平台,实施“1+X”证书制度。企业参与课程开发比例达60%,接收实习学生年均300人次,订单班培养规模占年级总数15%。

七、教学资源建设成效

建有省级精品在线课程2门,校本教材14部,虚拟仿真资源库包含42个实训项目。数字教育资源覆盖率85%,但对比发现,其虚拟仿真资源数量较省级示范校少30%。

八、社会服务能力拓展

年均开展幼儿园教师培训2000人次,开发育儿科普项目获市级奖项。但横向课题承接量(年均5项)仅为本科院校继续教育学院的1/3,社会培训收入占比不足总经费的8%。

总体而言,内江宏昌职业技术学院21级幼师专业已形成鲜明的医教结合特色,在区域学前教育领域具有较强竞争力。建议未来可加强虚拟仿真实训资源建设,深化与医学类院校的跨学科合作,完善专升本衔接通道,以进一步提升人才培养质量。

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