成都幼儿师范学院简介(成都幼师学院概况)

成都幼儿师范学院是西南地区学前教育领域具有显著影响力的高等院校，其历史可追溯至1960年成立的四川省立幼儿师范学校。经过多次改制与发展，现已成为以学前教育为特色、多学科协同发展的全日制普通本科院校。学院依托四川省深厚的教育底蕴，构建了“师范性、开放性、应用型”办学定位，形成“园校一体、产教融合”的育人模式。截至2023年，校园占地面积约800亩，设有12个二级学院，开设学前教育、早期教育等20余个专业，其中国家级一流本科专业建设点2个，省级特色专业4个。现有在校生规模超1.2万人，专任教师中高级职称占比达45%，硕士以上学历教师比例超过80%。学院与省内300余家幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在四川、重庆等西南地区基础教育领域具有广泛影响力。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1960年创建的四川省立幼儿师范学校，1984年升格为专科院校，2003年经教育部批准改建为本科层次的成都幼儿师范学院。2017年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批硕士学位授予权。办学定位聚焦“服务西南地区学前教育高质量发展”，形成“师范教育为本体，职业教育为延伸，艺术教育为特色”的三维发展格局。

二、学科专业体系

学院构建了以学前教育为核心，涵盖教育学、文学、理学、管理学的多学科生态。现有本科专业23个，其中学前教育专业2019年入选国家级一流本科专业建设点，艺术教育、音乐学获评省级一流专业。专科层面保留早期教育、舞蹈教育等特色专业，形成“本科+专科”双轨培养体系。

三、师资队伍建设

实施“人才强校”战略，构建“教学名师+行业专家+青年骨干”三级师资梯队。现有专任教师680人，其中教授78人、副教授245人，博士学位教师占比达32%。聘请幼儿园名园长、特级教师等实践导师120人，形成“双师双能”结构。近五年教师获省级教学成果奖6项，主持国家级教研课题4项。

四、人才培养模式

创新“三阶递进”培养体系：大一夯实通识基础，大二强化专业核心，大三突出实践能力。实施“1+X”证书制度，将保育员资格证、感统训练师等职业技能认证纳入培养方案。与成都市第三幼儿园、金苹果教育机构等共建32个实践基地，每年开展园校双向流动达2000人次。

五、教学科研平台

建有省级实验教学示范中心“学前教育虚拟仿真实验中心”，配备虚拟现实保育实训系统、儿童行为观察实验室等先进设备。成立儿童发展研究院，聚焦“幼儿园课程建设”“学前儿童心理健康”等方向，近五年承担省部级课题23项，出版《幼儿园游戏设计与指导》等教材获全国优秀教材二等奖。

六、国际交流合作

与芬兰图尔库大学、新加坡南洋理工学院建立合作机制，开展“3+1+2”本硕连读项目。引进蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教体系，开发双语教学模块。年均选派50名学生赴海外交流学习，承接“一带一路”沿线国家幼教人员培训项目12个。

七、社会服务成效

牵头组建“成都学前教育发展联盟”，辐射19个区县的286所幼儿园。年均开展园长能力提升培训3000人次，开发《幼儿园应急处理实务》等在线课程被纳入“国培计划”。疫情期间为全省幼师提供线上研修服务，累计培训超10万人次。

八、毕业生质量跟踪

建立“五维”质量评价体系，近三届毕业生专业对口率达92%，用人单位满意度94.6%。涌现“全国模范教师”张晓梅等优秀校友，创办普惠性幼儿园占比达毕业生创业项目的78%。2022年第三方评估显示，毕业生三年内晋升园长助理以上岗位比例达41%。

成都幼儿师范学院通过六十余载积淀，形成了“扎根巴蜀、辐射西南”的办学特色。其“园校共生”模式有效破解幼教师资培养与岗位需求脱节难题，但在国际化水平、博士点建设等方面仍需突破。未来需深化产教融合机制，加强儿童心理学等交叉学科建设，持续巩固西南地区幼教人才摇篮地位。