西昌民族幼儿师范学校石芳(西昌民幼师石芳)

• 更新时间：2025-05-18 05:26:49 •

石芳作为西昌民族幼儿师范学校的核心人物之一，其职业经历与该校发展紧密交织。她长期扎根民族地区学前教育领域，既是教学实践的推动者，也是学校管理改革的参与者。从基层教师到管理层的角色转变中，石芳主导了多项特色课程体系建设，尤其在民族艺术教育与双语教学融合方面取得突破。其主持的“彝汉双语幼师培养模式”被纳入省级教研项目，相关成果在凉山州及周边民族地区推广。在管理岗位上，她推动建立“校-园协同育人”机制，与30余所民族地区幼儿园签订合作协议，显著提升学生实习质量与就业对口率。近年来，学校在她参与下获评“全国民族团结进步示范单位”，个人亦因民族教育贡献获省级表彰。

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西昌民族幼儿师范学校石芳

个人背景与职业经历

维度	石芳	同类院校代表
入职年限	18年（含7年管理岗）	平均12年
民族教育背景	彝汉双语教学资格/凉山州非遗传承人	单一普通话教学资质
职称晋升速度	破格晋升副高（35岁）	常规晋升（42岁）

教学成果与创新实践

核心指标	石芳主导项目	行业基准值
学生技能竞赛获奖率	87%（省级及以上）	65%
校本教材开发量	12部（含3部国家级规划教材）	平均5部
教学模式创新	“三阶递进式”实训体系	传统分段式培养

科研能力与社会服务

石芳近五年主持省级课题3项，其中《民族地区幼师职业认同提升路径研究》获省教育厅一等奖。其团队开发的“民族游戏资源包”被纳入国培计划，累计培训乡村幼师2300余人次。对比数据显示，该校横向课题经费连续三年居全省同类院校前20%，社会服务辐射范围覆盖川滇黔9个市州。

学校管理效能对比

管理维度	西昌民幼（石芳任期）	区域平均水平
师资流动率	8%（年均）	15%
校企合作单位	58家（含12所省一级园）	平均35家
毕业生对口就业率	94%	82%

荣誉体系与行业影响

石芳个人获“四川省杰出教师”“民族教育耕耘奖”等称号，其主导的“民族幼教协同创新中心”被列为教育厅重点建设平台。相较于同类院校，该校教师获省级以上表彰人数占比高出12个百分点，在民族地区教育系统形成显著品牌效应。

挑战应对与发展战略

针对民族地区生源文化基础差异，推行“分层+模块化”课程改革
应对职教高考改革，率先开设“保育+艺术”复合专业方向
破解实训资源短缺，建成VR民族幼儿园仿真实训室

民族教育特色深化路径

特色项目	实施效果	可比案例
彝绣技艺课程	获非遗进校园优秀案例（2021）	普通手工课教学
双语故事创编赛	作品入选国家民委文化资源库	单一语言才艺展示
火把节主题环创	形成校本节日课程体系	常规节日装饰活动

通过多维对比可见，石芳的职业轨迹与西昌民族幼儿师范学校的发展形成深度共振。其在民族教育创新、教学成果转化、区域服务能力等方面的实践，不仅重塑了学校办学特色，更推动了民族地区学前教育人才培养标准的升级。未来需在数字化教育资源开发、跨区域协同机制构建等方面持续突破，以巩固民族幼教领域的标杆地位。

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