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绵阳高新区师范学校(绵阳高新师范校)

绵阳高新区师范学校是经教育主管部门批准设立的一所综合性中等职业学校,坐落于中国科技城绵阳市高新技术产业开发区。学校以师范教育为传统优势,同时拓展信息技术、智能制造等新兴专业,形成"师范+职教"双轮驱动的办学格局。校园占地120亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生规模4200余人,教职工240人,其中高级职称教师占比35%,"双师型"教师比例达60%。学校依托绵阳科技城产业资源,与长虹集团、九洲光电等30余家企业建立深度合作,构建"校企双元"育人体系,近三年毕业生就业率保持在98%以上,对口升学率稳定在75%左右,形成服务区域经济发展的职业教育特色。

绵	阳高新区师范学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创建的绵阳市第一职业中学,2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校,2018年整体迁入现址并更名为绵阳高新区师范学校。作为绵阳市重点建设的职业教育机构,学校确立"培养现代服务业技术技能人才"的办学方向,重点建设学前教育、电子信息技术、智能装备维护三大专业群,其中学前教育专业被认定为省级重点建设专业。

项目绵阳高新区师范学校A市职业技术学校B区师范专科学校
建校时间1985年(中专建制2012年)1998年1958年(专科2005年)
办学性质公办中等专业学校民办职业院校公办师范类高校
核心专业学前教育、电子技术应用计算机网络技术、会计小学教育、英语教育

二、师资队伍结构对比

指标绵阳高新区师范学校C职业技术学院D技工学校
专任教师总数186人245人120人
硕士以上学历占比42%38%25%
高级职称教师占比35%30%28%
双师型教师比例60%55%40%

三、专业设置与课程体系

学校构建"基础能力+专业技能+拓展素养"三级课程体系,开设学前教育、电子技术应用、数控技术应用等12个中职专业。重点专业实施"1+X"证书制度,与华为技术有限公司共建ICT实训基地,开发《5G网络优化》《工业机器人编程》等8门特色课程。对比区域内同类院校,该校在师范类专业保留传统优势的同时,新工科专业建设投入力度显著提升。

对比维度绵阳高新区师范学校E幼儿师范学校F信息工程学校
专业总数12个8个15个
师范类专业占比40%75%20%
省级重点专业数2个3个1个
校企合作开发课程数23门15门35门

四、教学设施与实训条件

学校建有总面积1.2万平方米的实训中心,包含智慧教室48间、专业实训室56个,教学设备总值达3800万元。其中学前教育实训中心配备全景模拟幼儿园、儿童行为观察室等特色场所,智能制造实训基地引入价值600万元的工业4.0生产线。与G科技公司共建的"厂中校"模式,实现学生岗位实景教学。

五、人才培养质量分析

近五年累计输送毕业生3600余人,获得省级职业技能大赛奖项47项。2022年对口高考上线率78.3%,较全省中职均值高出15个百分点。建立"学业跟踪-技能强化-就业指导"三维质量监控体系,毕业生岗位适应度达91%,用人单位满意度连续三年超过90分(百分制)。

六、产教融合实施路径

  • 与H科技园区签订战略协议,年接收实习学生超500人次
  • 组建"企业导师库",聘请技术骨干42人参与实践教学
  • 开发"岗位课程包",实现教学内容与职业标准对接率达85%
  • 建设"教学工厂",承接企业真实生产任务金额年均300万元

七、社会服务能力建设

年开展职业技能培训超8000人次,承接绵阳市"新型职业农民培育"等政府项目。建立川北地区首个"中职-本科"贯通培养项目,与I师范大学联合开设"3+4"学前教育专业。社区教育方面,年开展公益讲座、技能培训等活动60余场次,服务周边居民2万余人。

八、发展挑战与创新举措

面对招生规模波动、专业结构调整等挑战,学校实施"三精准"策略:精准对接绵阳"中国科技城"建设需求,动态调整专业布局;精准锁定技术技能人才缺口,深化订单培养模式;精准施策教师发展,建立"高校研修+企业实践"双轮培养机制。2023年启动数字校园二期工程,投入1200万元建设虚拟仿真实训系统。

经过多年发展,绵阳高新区师范学校已形成"师范底蕴扎实、职教特色鲜明"的办学格局。通过持续推进产教融合、深化教学改革,学校在服务区域经济社会发展中展现出较强的人才支撑能力。未来需进一步突破传统师范教育框架,加强新兴专业建设,提升数字化转型速度,以更好适应新时代职业教育发展要求。

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