山东聊城莘县职业中等专业学校(莘县职专)

• 更新时间：2025-12-16 14:09:27 •

山东聊城莘县职业中等专业学校山东聊城莘县职业中等专业学校是莘县唯一一所公办中等职业学校，立足县域经济发展需求，以培养技术技能型人才为目标，为当地产业升级和社会服务提供了重要支撑。学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，开设机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修等特色专业，并与多家企业建立校企合作关系，为学生提供实训和就业平台。近年来，学校通过优化课程体系、加强师资队伍建设，逐步提升了教学质量和学生竞争力，在省市职业技能大赛中屡获佳绩。
除了这些以外呢，学校注重德育教育，倡导“工匠精神”，为区域经济社会发展输送了大批高素质劳动者。尽管面临硬件设施更新、生源质量参差等挑战，学校仍通过创新管理模式和深化产教融合，展现了中等职业教育的活力与潜力。
一、学校概况与发展历程山东聊城莘县职业中等专业学校成立于1985年，是经山东省教育厅批准的全日制公办中等职业学校。学校位于莘县城区，占地面积约120亩，建筑面积5万平方米，拥有现代化的教学楼、实训基地和学生公寓。

学校发展可分为三个阶段：

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初创期（1985-2000年）：以农业技术教育和基础职业技能培训为主，服务县域农业经济。
转型期（2001-2015年）：适应工业化需求，增设机电、计算机等专业，初步形成“产教结合”模式。
提升期（2016年至今）：推进数字化校园建设，深化校企合作，成为聊城市职业教育骨干学校之一。

二、专业设置与教学特色学校现有6个专业大类，涵盖15个具体方向，重点专业包括：

机电技术应用：配备数控加工、PLC实训室，与本地制造业企业联合培养技术员。
计算机应用：侧重软件开发与网络维护，学生多次在省级技能大赛获奖。
电子商务：依托莘县农产品资源优势，开展直播营销、物流管理等实践教学。

教学特色突出“做中学、学中做”，实训课时占比超过50%，并引入“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书。

三、师资力量与校企合作学校现有教职工180人，其中专任教师150人，双师型教师占比达60%。通过“青蓝工程”和定期企业实践，教师队伍的专业能力持续提升。

校企合作是学校发展的核心策略，主要模式包括：

订单班：与莘县瑞森机械等企业合作，定向培养技术工人。
共建实训基地：如与聊城汽车集团共建的汽修实训中心，设备总值超800万元。
顶岗实习：学生高三学期进入合作企业实习，就业转化率超过70%。

四、学生发展与就业前景学校实行“升学与就业并重”策略，近三年毕业生去向如下：

约40%通过职教高考升入高职院校；
50%进入合作企业就业，平均起薪3500-5000元；
10%选择自主创业或参军。

为提升学生综合素质，学校开设职业生涯规划课程，并成立创新创业社团，鼓励学生参与技能竞赛。2022年，计算机专业团队获山东省中职组“网络搭建”赛项二等奖。

五、校园文化与德育建设学校以“厚德精技”为校训，构建了“三全育人”体系：

全员育人：教师、班主任、企业导师共同参与学生管理；
全程育人：从入学教育到毕业跟踪，贯穿三年学习周期；
全方位育人：通过主题班会、志愿服务、技能文化节等活动培养职业素养。

此外，学校定期开展“工匠精神”讲座，邀请行业能手分享经验，强化学生的职业认同感。

六、面临的挑战与未来规划当前，学校发展存在以下问题：

部分实训设备老化，亟需资金更新；
县域生源数量下降，需扩大招生宣传；
教师队伍流动性较高，需完善激励机制。

未来五年，学校计划投资2000万元建设智能制造实训中心，并探索中高职贯通培养模式，力争成为鲁西地区职业教育示范校。

七、社会贡献与区域影响作为莘县重要的技能人才培养基地，学校年均输送毕业生800余人，覆盖本地机械制造、现代农业、电商物流等重点行业。2021年，学校被聊城市政府授予“产教融合先进单位”称号。

通过“送教下乡”和职业技能培训，学校还为农村劳动力提供焊接、家政服务等短期培训，年培训量超2000人次，助力乡村振兴战略实施。

八、总结山东聊城莘县职业中等专业学校通过扎根地方、服务产业，展现了中等职业教育的价值与活力。在政策支持和社会需求的双重驱动下，学校将继续以质量求生存、以特色谋发展，为区域经济社会高质量发展提供坚实的人才保障。

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