黑龙江公安警官职业学院有哪几个校区，何时创办(校区及创办时间)

• 更新时间：2025-10-12 19:59:08 •

黑龙江公安警官职业学院作为黑龙江省公安厅直属的公安高等职业院校，是全省公安机关的重要组成部分和公安专门人才的重要培养基地。该学院目前主要拥有一个主校区，位于哈尔滨市呼兰区利民开发区学院路333号，承担着学历教育、在职民警培训及公安实战训练等核心职能。其历史可追溯至1946年创办的东北公安干部学校，历经多次改制与合并，于2003年经黑龙江省人民政府批准，由原黑龙江省人民警察学校和黑龙江省公安干部学校合并升格为现名的职业学院。学院自创办以来，始终秉持“政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校”的办学理念，为黑龙江省乃至全国公安政法战线输送了大量高素质、专业化的应用型人才，在维护国家安全和社会稳定、推进法治黑龙江建设中发挥着不可替代的作用。

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黑龙江公安警官职业学院的成立与发展，深深植根于黑龙江省公安教育事业的历史脉络与时代需求之中。要全面了解其校区构成与创办历程，必须对其前身沿革进行系统的梳理。学院的源头可以追溯到解放战争时期，其最早的前身是1946年在东北解放区成立的东北公安干部学校。这一时期，学校的主要任务是为新生的公安政权培养急需的公安干部，其办学条件虽然艰苦，但却为新中国公安教育的初创积累了宝贵经验。此后，随着国家政治形势与教育体制的变迁，学校历经多次名称变更与体制调整，例如黑龙江省公安厅干部学校、黑龙江省人民警察学校等不同历史阶段。这些学校虽然名称各异，但核心使命一以贯之，即为黑龙江省公安队伍提供学历教育与在职培训，成为龙江公安人才的摇篮。

进入新世纪，为适应公安工作专业化、正规化、现代化建设的迫切需要，整合优化公安教育资源，提升公安人才培养层次和质量，2003年，经黑龙江省人民政府批准并报教育部备案，原黑龙江省人民警察学校和黑龙江省公安干部学校正式合并，组建升格为黑龙江公安警官职业学院。这一举措标志着黑龙江省公安教育进入了一个崭新的高等教育发展阶段。学院自此开始承担全日制高等专科职业教育，同时继续履行在职民警培训的神圣职责。

历史沿革与创办历程

黑龙江公安警官职业学院并非一蹴而就，其深厚的底蕴是通过数十年的积淀与数次重大的历史整合而形成的。它的创办史，是一部浓缩的黑龙江公安教育发展史。

初创与早期发展（1946年-1978年）：学院的起源可追溯至1946年成立的东北公安干部学校。在战火纷飞的年代，学校为巩固东北解放区、建立人民公安队伍作出了历史性贡献。新中国成立后，学校随行政区域调整而变化，先后更名为黑龙江省公安厅干部学校等，持续为全省公安系统输送政治坚定、业务过硬的骨干力量。
改革与调整时期（1978年-2003年）：改革开放后，公安教育事业迎来新的春天。1980年前后，黑龙江省人民警察学校成立，开始开展正规的中等专业学历教育。与此同时，黑龙江省公安干部学校则侧重于在职民警的培训与晋升教育。两校并行，构成了当时黑龙江公安教育的两大支柱，为日后学院的升格奠定了坚实的办学基础。
合并与升格现院（2003年至今）：为响应国家关于大力发展职业教育和深化公安高等教育改革的号召，2003年，两所具有悠久历史和优良传统的学校完成合并，升格为黑龙江公安警官职业学院。这次升格不仅是名称的改变，更是办学层次、培养模式和办学规模的全面飞跃，开启了学院发展的新纪元。

校区概况与办学布局

目前，黑龙江公安警官职业学院秉承集约化、高效化的办学思路，其教育教学活动主要集中在一个主校区进行。该主校区位于哈尔滨市呼兰区利民开发区学院路333号。

这个校区是学院的核心所在地，是一个集教学、实训、生活、文体活动于一体的现代化公安院校校园。校区内部规划科学，功能分区明确，主要可分为：

教学科研区：拥有现代化的教学楼、实验楼和图书馆，配备了与公安实战紧密对接的专业实验室，如侦查实训室、模拟法庭、痕迹检验实验室、网络安全实验室等，为学生在校期间打下坚实的理论与实操基础。
实战训练区：建有标准的体能训练场、战术训练楼、射击馆、障碍训练场等公安特色鲜明的实训设施。这些设施完全按照公安实战需求建设，用于开展警务技能、体能、战术和手枪射击等科目的训练，是培养学生过硬警务实战能力的关键场所。
学生生活区：包括学生公寓、食堂、超市以及各类生活服务设施，实行严格的警务化管理，为学生提供规范、安全、便利的生活环境，同时锤炼其纪律作风和集体意识。
行政与后勤保障区：容纳了学院的各党政管理机构，负责全校的教学运行、学生管理、后勤服务和安全保障工作，是维持学院高效运转的中枢。

这种单一主校区的布局模式，有利于集中优势资源，统一管理标准，深化教学改革，并营造出浓厚的公安院校政治文化和学术氛围。学院的所有学历教育专业（如治安管理、刑事侦查、交通管理、网络安全与执法等）以及绝大多数在职民警培训项目均在此校区内完成。

学科专业与人才培养

作为一所公安类高等职业院校，黑龙江公安警官职业学院的专业设置具有鲜明的行业特色和职业导向，紧密围绕公安工作实际需求构建学科体系。

学院开设的专业主要涵盖公安执法办案、治安防控、警务技术等多个领域，常见专业包括但不限于：治安管理、刑事侦查、交通管理、经济犯罪侦查、网络安全与执法、警察指挥与战术等。这些专业课程设置强调理论与实践相结合，学生在校期间不仅要学习法律基础、公安业务理论等知识，更要接受严格的警务体能、技能和战术训练。

学院的人才培养模式独具特色，普遍实行“教学练战”一体化模式。即课堂教学、校内实训、校外实战实习环环相扣，无缝对接。学生在大
一、大二阶段完成基础理论和校内实训后，通常会在大三安排到全省各地的公安机关进行为期半年以上的顶岗实习，在真实的工作环境中深化理解、锻炼能力。这种培养模式有效缩短了毕业生上岗后的适应期，使其能够快速胜任基层公安工作。

此外，学院高度重视学生的思想政治教育和忠诚警魂培育，将“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求贯穿于人才培养全过程，确保培养出的预备警官不仅业务精湛，而且政治绝对可靠。

师资力量与教育教学

教育教学质量是一所学校的生命线，而师资队伍是保障教学质量的核心要素。黑龙江公安警官职业学院拥有一支结构相对合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。

学院的师资主要由以下几部分构成：一是校内专职教师，他们大多具有硕士及以上学历或高级专业技术职称，拥有扎实的理论功底；二是来自公安实战部门的业务专家和骨干，他们被聘为兼职教官，定期来校授课或开设讲座，将最前沿的实战案例、技术和经验带入课堂，保证了教学内容与公安发展动态的同频共振；三是学院还会邀请国内知名公安政法院校的学者、法律专家等来校进行学术交流，开阔师生视野。

在教育教学方法上，学院大力推进信息化教学改革，广泛运用案例教学、模拟教学、现场教学、线上线下混合式教学等多种现代化教学方法。特别是在实训课程中，大量采用模拟真实警情、红蓝对抗等方式，极大提升了教学的针对性和实效性。学院还建有完善的网络教学平台和丰富的数字化教学资源库，为学生自主学习和拓展提高提供了有力支撑。

发展现状与未来展望

进入新时代，面对全面依法治国和国家治理体系治理能力现代化对公安工作提出的新要求，黑龙江公安警官职业学院正处在转型升级、内涵发展的关键时期。

当前，学院的发展呈现出几个显著特点：一是办学定位更加清晰，坚定不移地立足黑龙江、服务公安一线，致力于培养符合新时代要求的高素质应用型警务人才；二是校企（警）合作日益深化，与全省各级公安机关建立了紧密的战略合作关系，在人才培养、课题研究、技术开发等方面开展深度合作，实现了共赢发展；三是招生就业形势持续向好，由于公安职业的崇高性和稳定性，学院招生生源质量稳步提升，毕业生入警率高，职业发展前景广阔，深受用人单位好评。

展望未来，学院将继续坚持党的绝对领导，全面贯彻党的教育方针和公安工作方针，以提升办学层次和人才培养质量为核心目标。可能的发展方向包括：进一步优化学科专业结构，积极申报和建设与新型犯罪斗争、智慧公安建设相关的新专业；持续加大投入，改善主校区办学条件，升级实训设施设备，建设更加智慧化的校园；深化教育教学改革，创新人才培养模式，强化师资队伍建设，努力将学院建设成为特色鲜明、省内领先、国内有一定影响力的高水平公安职业院校，为平安黑龙江、法治黑龙江建设提供更为坚实的人才保障和智力支持。

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