黑龙江财经学院的创始人是谁，前身是什么(创始人及前身)

• 更新时间：2025-10-14 04:41:43 •

综合评述黑龙江财经学院的诞生与成长，是改革开放后中国民办高等教育发展的一个生动缩影。要厘清其创始人是谁、前身为何，必须将其置于特定历史背景之下。该学院并非凭空建立，其源头可追溯至上世纪末高等教育资源相对紧张、社会对应用型人才需求日益迫切的时代。其创始人并非单一个体，而是一个具有远见卓识的集体，其核心领导人物是刘来祥教授。他作为学院早期创建与发展的主要决策者和推动者，在学院的筹办、定位及后续发展中起到了至关重要的作用。学院的前身，是始建于1999年的哈尔滨德强专修学院。这一起点清晰地表明，学院从诞生之初便带有鲜明的民办性质和应用型导向，走的是一条依托社会力量、面向市场需求、培养实用人才的办学道路。从一所专修学院发展到具备颁发学历文凭资格的职业学院，再到升格为全日制普通本科高校并最终定名为黑龙江财经学院，这一历程凝聚了以刘来祥为核心的创办团队及历代教职工的心血与智慧。理解其创始人与前身，不仅是对学院历史渊源的追溯，更是深刻把握其办学理念、精神传统与发展脉络的关键所在。这段从无到有、由弱渐强的创业史，奠定了黑龙江财经学院今日之基业，也塑造了其独特的精神品格。黑龙江财经学院的创始人与前身探源

在中国高等教育波澜壮阔的发展图景中，民办高校作为一支重要力量，其崛起历程充满了开拓与创新的色彩。黑龙江财经学院，作为黑龙江省内一所具有相当影响力的民办本科院校，其发展史同样是一部艰苦创业、锐意进取的奋斗史诗。探寻其起源，核心在于明确两个相互关联的基本问题：学院的创始人是谁？其前身又是什么？这两个问题的答案，共同勾勒出了学院发展的历史坐标与逻辑起点。

一、时代背景：民办教育的兴起与龙江高教的需求

要理解黑龙江财经学院的创立，必须首先回到20世纪90年代末的中国社会与教育环境。彼时，改革开放已深入推进，社会主义市场经济体制逐步确立，社会各行各业对高素质、应用型专业人才的需求呈现出爆炸性增长的趋势。当时由国家包办的高等教育体系，其招生规模相对有限，难以完全满足广大青年接受高等教育的迫切愿望以及经济社会发展对人才的海量需求。这种供需之间的巨大矛盾，为民办高等教育的复兴与发展提供了广阔的历史舞台和现实土壤。

黑龙江省作为我国的老工业基地和粮食主产区，正处在经济结构调整与转型的关键时期，对财经类、管理类等应用型人才的需求尤为迫切。
于此同时呢，省内高等教育资源虽有一定基础，但公办院校的容量和专业设置与地方经济发展的即时需求之间仍存在一定的错位。正是在这样的时代呼唤与地域需求双重驱动下，一批有识之士看到了创办民办高校，为社会培养急需人才的历史机遇。黑龙江财经学院的种子，便是在这片充满希望与挑战的土壤中开始萌芽。

二、创始人解析：刘来祥与初创团队的核心作用

关于黑龙江财经学院的创始人，权威的追溯指向了以刘来祥教授为核心的初创团队。刘来祥并非一个孤立的教育者，他代表了当时一批投身于民办教育事业的探索者和实践者。他们通常具备以下特征：对教育怀有深厚的情怀，对国家发展大势有敏锐的洞察力，并且拥有将教育理想转化为现实行动的魄力与能力。

刘来祥作为主要的创办人和早期的领导者，在学院的创建过程中扮演了至关重要的角色。他的贡献主要体现在以下几个方面：

愿景规划与战略定位： 在学院筹办之初，刘来祥及其团队就对学院的未来发展进行了清晰的规划。他们准确把握了社会对财经类应用人才的巨大需求，将办学方向明确锁定在财经、管理等领域，确立了面向市场、服务地方的办学宗旨。这一精准的战略定位，为学院后续的生存与发展奠定了坚实的基础，避免了盲目扩张和同质化竞争。
资源整合与筹建推动： 创办一所学校，尤其是民办学校，需要克服资金、场地、师资、政策审批等诸多困难。刘来祥作为核心人物，必然是资源整合的关键节点和筹建工作的主要推动者。从筹集初始办学经费，到选定校址、建设或租赁校舍，再到组建最初的管理和教学团队，乃至与教育主管部门沟通协调，获取办学许可，每一步都凝聚着他的智慧、汗水与不懈努力。
办学理念的奠定： 创始人的教育思想深刻影响着学校的基因。虽然学院最初以专修学院形式起步，但刘来祥团队很可能已经孕育了注重实践、强化技能、从严治学的办学理念。这种强调应用性与职业性的取向，与当时许多追求“专升本”路径的学校一脉相承，也符合民办高校在夹缝中求生存、以特色求发展的现实逻辑。

因此，将黑龙江财经学院的创始人界定为刘来祥及其所代表的初创集体，是符合历史事实的。他们是学院的奠基者，是学院精神的源头活水。

三、前身追溯：从哈尔滨德强专修学院到黑龙江财经学院

黑龙江财经学院并非“平地起高楼”，它有着清晰的、阶梯式的发展前身。其演进脉络主要经历了以下几个关键阶段：

1.初创阶段：哈尔滨德强专修学院（1999年）

1999年，是学院历史的元年。这一年，经教育行政部门批准，哈尔滨德强专修学院正式成立。这标志着学院实体存在的开始。“专修学院”在当时是一种常见的民办高等教育机构的初始形态，其主要职能是开展高等教育自学考试助学、非学历职业培训等。使用“德强”之名，可能蕴含着“厚德载物、自强不息”等传统教育理念的期望。这一阶段，学院的主要任务是立足站稳脚跟，探索办学模式，积累教学和管理经验，为后续升级蓄力。它是整个事业的摇篮和起点。

2.升级阶段：哈尔滨商业大学德强商务学院（2000-2008年）

进入新世纪，中国高等教育迎来了大发展，独立学院作为一种新的办学模式应运而生。2000年，对于学院而言是一个至关重要的转折点。它在哈尔滨德强专修学院的基础上，与哈尔滨商业大学合作，创办了哈尔滨商业大学德强商务学院。这是一所按新机制、新模式运行的本科层次的独立学院。

这次合作与转型具有里程碑式的意义：

学历层次的跃升： 从非学历教育的专修学院，一跃成为能够颁发国家承认的本科学历文凭的独立学院，实现了办学层次的质的飞跃。
品牌借力与质量背书： 合作方哈尔滨商业大学是黑龙江省知名的财经类高校，拥有深厚的学科底蕴和优质的师资资源。借助哈商大的品牌影响力和教学指导，德强商务学院在生源质量、教学质量和社会认可度上得到了快速提升。
办学规范化： 作为独立学院，其办学活动被纳入国家统一的本科教育管理体系，在专业设置、课程建设、教学管理等方面更加规范，为日后独立设置本科院校积累了宝贵经验。

这一时期，学院在“独立学院”的框架下快速发展，规模不断扩大，专业设置日益丰富，为地方培养了大批商务、财经类人才。

3.转设与更名阶段：哈尔滨德强商务学院（2008-2013年）

随着国家对于独立学院发展的政策调整，要求独立学院逐步实现“五独立”（独立的校园和基本办学设施、实施相对独立的教学组织和管理、独立进行招生、独立颁发学历证书、独立进行财务核算），并鼓励符合条件的独立学院转设为独立设置的普通本科高校。2008年，经教育部批准，哈尔滨商业大学德强商务学院脱离母体学校，转设为独立建制的民办普通本科高校，并更名为哈尔滨德强商务学院。

这次转设成功，标志着学院真正走向了独立自主发展的新阶段。它不再依附于任何公办高校，拥有了完整的办学自主权。这对于学院而言，既是机遇，也是挑战。机遇在于可以更加灵活地根据自身定位和市场需求进行战略规划；挑战在于需要完全依靠自身力量打造品牌、建设师资、保障质量。

4.定名与发展阶段：黑龙江财经学院（2013年至今）

2013年，对于学院来说是又一个具有标志性意义的年份。经教育部批准，哈尔滨德强商务学院正式更名为黑龙江财经学院。这次更名并非简单的名称变更，其背后蕴含着深远的战略考量：

突出地域属性： 由“哈尔滨”变为“黑龙江”，将学校的服务面向和影响力定位从哈尔滨市扩展至整个黑龙江省，体现了学校立足龙江、服务区域的雄心。
明确学科特色： “商务”一词涵盖面较广，而“财经”则更加精准地聚焦于经济学、管理学等核心学科领域，与学校长期积累的优势和特色更为匹配，有利于形成清晰的品牌形象。
提升品牌层次： “学院”升格为“学院”虽在同级，但“财经学院”的名称在国内高教体系中通常指向更为专门和成熟的财经类院校，有助于提升社会认知度和美誉度。

自此，黑龙江财经学院这个名称一直沿用至今，学校进入了内涵建设、提升质量、特色发展的新纪元。

四、创始精神与历史传承

回顾从哈尔滨德强专修学院到黑龙江财经学院的演变历程，我们能看到一条清晰的发展主线，那就是始终坚持应用型办学方向，主动适应经济社会发展需要。这种基因，从其创始人刘来祥团队选择财经商务领域作为突破口时便已注定。

创始阶段所体现出的创业精神、市场意识、务实作风，成为了学院宝贵的精神财富。无论是在专修学院时期的艰难起步，在独立学院时期的借力发展，还是在转设更名后的独立前行，这种精神一以贯之。它激励着一代代“黑财经”人克服困难，锐意进取，不断在专业建设、人才培养模式改革、校企合作、创新创业教育等方面进行探索，努力将学校建设成为一所特色鲜明的高水平应用型财经大学。

黑龙江财经学院的创始人是以其核心人物刘来祥为代表的早期创业团队，而学院的前身则是1999年创建的哈尔滨德强专修学院，并先后经历了哈尔滨商业大学德强商务学院（独立学院时期）、哈尔滨德强商务学院（转设初期）等发展阶段，最终于2013年定名为黑龙江财经学院。这段历史不仅记录了名称和身份的变更，更深刻地反映了一所民办高校在中国高等教育改革与发展大潮中抓住机遇、顺势而为、不断自我超越的成长轨迹。对创始人与前身的准确认知，是理解黑龙江财经学院一切现状与未来的历史基石。

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