南京农业大学的创始人是谁，前身是什么(南京农大前身及创始人)

南京农业大学的校史，是一部与中国现代农业教育和科学事业同频共振的壮丽史诗。它的根基深植于二十世纪初那个风雨飘摇又充满希望的时代，当时积贫积弱的中国正寻求通过兴办新式教育来实现民族复兴。学校的直接源头主要有两个：一是1914年由基督教会在南京创办的私立金陵大学农科，二是1912年成立的江苏省立第一农业学校。这两条脉络，一条带有中西文化交融的国际化视野，另一条则体现了本土教育现代化的自强探索，它们如同两条奔涌的河流，最终在1952年的院系调整中汇合，形成了南京农业大学的主体。

要理解金陵大学农科，必先了解其母体——金陵大学。金陵大学的前身是1888年在美国基督教会资助下于南京创办的汇文书院，后于1910年与宏育书院合并，正式成立金陵大学。这是一所综合性教会大学，其早期办学目标包括传播现代知识和基督教义。

1.关键人物：包文与大学框架的构建

在金陵大学的发展史上，美国人包文是一位举足轻重的人物。他于1907年开始担任汇文书院院长，并在金陵大学成立后出任首任校长直至1927年。包文并非农学家，但他作为大学的最高行政负责人，其教育理念和办学方针为农科的创立提供了至关重要的制度环境和支持。他主张金陵大学应适应中国国情，服务于中国社会，因此积极推动实用学科的建设。正是在他的支持和领导下，创办农科这一具有深远意义的决策才得以实现。
因此，从大学整体发展的角度看，包文是金陵大学及其农科得以创建和发展的关键推动者和组织者。

2.核心奠基人：裴义理与农科的初创

如果说包文提供了舞台，那么真正拉开农科大幕并扮演主角的，是加拿大裔美国人裴义理。裴义理于1890年来华，最初从事传教活动。他敏锐地观察到，当时中国农村凋敝，农业技术落后，农民生活困苦，单纯的宗教传播难以解决根本问题。1911年长江流域发生特大水灾，灾后民生尤为艰难，裴义理积极投身赈灾，并深刻认识到复兴农业的紧迫性。

1914年，在裴义理的极力倡导和具体筹划下，金陵大学农科正式创办，他本人担任首任科长。裴义理的贡献是开创性和多方面的：

• 理念先行：他明确提出农科教育的目的不仅是培养人才，更要直接面向农村，服务农民，推广先进农业技术，改善民生。这一“教学、科研、推广”三结合的理念，成为了金陵大学农科乃至日后南京农业大学的宝贵传统。
• 实践导向：他高度重视实践教学，创办之初即开辟农场，让学生亲自动手，将理论知识与田间操作紧密结合。
• 广纳贤才：他积极延揽中外农学专家来校任教，为农科早期的师资队伍建设奠定了坚实基础。
• 社会服务：他发起组织“义农会”，以工代赈，帮助农民垦荒造林，并引入西方优良作物品种和农业机械，直接推动了江苏地区的农业改良。

因此，裴义理被公认为金陵大学农科事实上的创始人和灵魂人物。他的远见卓识和实践精神，为这所农业教育机构注入了最初的基因。

3.后续的重要开拓者：芮思娄与邹秉文

在裴义理之后，金陵大学农科迎来了另一位重要的美籍科长芮思娄。他在任期间（1916-1924），大力拓展农科的规模和领域，增设了多个系科，并积极引进美国康奈尔大学等名校的办学模式，使金大农科的教学科研体系日趋完善。更重要的是，中国近代农学教育的先驱邹秉文先生于1917年受邀来金大农科任教，后担任植物病理学系主任。邹秉文不仅在教学科研上成就斐然，更在推动中国高等农业教育体系化、规范化方面发挥了巨大作用。他们的努力，使得金陵大学农科迅速崛起为国内最具影响力的农业教育和研究中心之一。

与教会大学背景的金陵大学农科并行发展的，是中国本土力量兴办农业教育的探索。1912年，中华民国成立，教育部颁布《王子癸丑学制》，鼓励兴办实业教育，农业教育备受重视。在此背景下，江苏省立第一农业学校应运而生。

1.创建历程与时代背景

该校于1912年（民国元年）在苏州创立，初始校名为“江苏省立第二农业学校”，后经过调整和迁址，于1917年迁至南京，改名为“江苏省立第一农业学校”。它的创建，是清末民初“实业救国”、“教育救国”思潮的直接体现。当时主政江苏的地方政府和教育界人士，认识到农业为立国之本，亟需培养掌握现代科学知识的新式农业人才以改良本国农业。

2.创始群体的贡献

江苏省立第一农业学校的创办，是集体智慧的结晶，是当时江苏省教育行政当局和一批有志于农业教育的知识分子共同推动的结果。由于年代久远和史料记载的特点，其“创始人”更应被视为一个群体。这个群体包括了当时江苏省的教育主管官员，他们制定了政策并提供了财政支持；也包括了学校的首任校长和早期教师，他们负责具体的筹办和教学工作，为学校的早期发展呕心沥血。这所学校从创立之初就秉持“学以致用”的宗旨，注重理论与实践相结合，为江苏乃至全国培养了大批农业技术人才。它与金陵大学农科一道，成为后来构成南京农业大学的重要基石。

1949年新中国成立后，为适应国家建设对专业人才的迫切需求，中央政府决定对全国高等学校进行大规模的院系调整。1952年，这一调整全面展开。

在这次调整中，原国立中央大学（其前身可追溯至三江师范学堂，农科历史悠久）的农学院主体与金陵大学的农学院进行了合并。
于此同时呢，浙江大学的部分农业系科也并入其中。以此为基础，在南京组建成了一所独立的、专门的农业高等学府——南京农学院。而江苏省立第一农业学校在此前的发展中，也已演进为苏南农业专科学校等形态，其相关资源与师资同样汇入了这次调整洪流，成为新建的南京农学院的重要组成部分。

因此，1952年成立的南京农学院，并非凭空产生，它是对包括金陵大学农科、中央大学农学院、江苏省立第一农业学校（及其后续演变机构）以及浙江大学农学院部分系科在内的多家中国近代顶尖农业教育资源的整合与重组。这次合并，集中了华东地区最优秀的农业教育力量和学科优势，使得南京农学院从诞生之日起就站在了一个高起点上，为日后发展成为全国重点农业大学奠定了坚实的基础。

南京农学院成立后，进入了快速发展的新时期。学校继承了前身院校特别是金陵大学农科“诚朴勤仁”的优良传统和“教学、科研、推广”相结合的办学特色，在新中国的农业科教事业中发挥了骨干作用。

• 1984年，经教育部批准，南京农学院更名为南京农业大学，标志着学校向多科性、综合性农业大学迈出了关键一步。
• 2000年，学校由农业部独立建制划转教育部直属管理，进入了国家高等教育主流方阵，获得了更广阔的发展平台。
• 此后，学校先后入选“211工程”重点建设大学、“985优势学科创新平台”高校和“双一流”建设高校名单，其农学、植物保护、农业资源与环境、兽医等多个学科在国内处于领先地位。

回顾这段历程，从金陵大学农科和江苏省立第一农业学校的草创维艰，到南京农学院的强势整合，再到南京农业大学的蓬勃发展，这所百年学府始终与中国农业现代化的进程紧密相连。它的历史，是由包文、裴义理、邹秉文等先驱者，以及无数未留名的教育工作者和江苏省立第一农业学校的创办群体共同书写的。他们 collectively（共同）构成了南京农业大学的创始群体。而其前身，则是一个丰富的、多元的谱系，它既包括了教会大学背景的私立金陵大学农科，也包括了本土创建的江苏省立第一农业学校，还包括了在院系调整中并入的国立中央大学农学院等优秀基因。这种多元起源的交融，铸就了南京农业大学兼容并包、立足本土、面向世界的独特气质和雄厚实力，使其成为中国高等农业教育领域一面高高飘扬的旗帜。这段波澜壮阔的历史，不仅是学校的宝贵财富，也是中国近现代教育史的一个缩影，值得被永远铭记和深入研究。