湖北黄冈应急管理职业技术学院校训是什么，校长介绍(黄冈职院校训校长)

湖北黄冈应急管理职业技术学院的校训“厚德砺能、笃行致远”是学校精神文化的核心体现，也是其育人理念的高度浓缩。这一校训汲取了中国古代经典智慧，同时紧扣现代职业教育与应急管理行业的时代要求，具有丰富的内涵和现实指导意义。

厚德一词，源自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德修养的根基性作用。在学校语境下，“厚德”是指培养学生高尚的职业道德、社会公德和个人品德。应急管理行业往往涉及人民生命财产安全和社会稳定，从业人员必须具备强烈的责任意识、奉献精神和诚信品格。学校通过思想政治课程、日常行为规范以及校园文化活动，将社会主义核心价值观和应急职业伦理融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为德才兼备的可靠人才。

砺能则突出对专业能力和技术技能的锤炼与提升。“砺”有磨砺、锻炼之意，“能”则指技能、才干和综合素质。作为一所职业技术学院，学校注重实践教学和技能训练，通过先进的实训设施、模拟演练场景以及与企业合作的实战项目，帮助学生掌握应急救援、安全管理、防灾减灾等领域的实际操作能力。
于此同时呢，“砺能”也包含了对学生创新能力、团队协作能力和终身学习能力的培养，以适应应急管理行业不断变化的技术需求和复杂挑战。

笃行出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，强调脚踏实地、坚持不懈的实践精神。对于应急管理专业而言，理论知识必须通过实践来验证和深化。学校鼓励学生积极参与实习实训、技能竞赛和社会服务，将所学知识应用于真实场景，提升应对突发事件的实战能力。“笃行”也体现了学校重视知行合一的教育模式，培养学生扎实的工作作风和高效的执行能力。

致远寓意着志向高远、追求卓越。它不仅指个人职业发展的长远目标，也体现了学校服务国家应急管理战略的宏大愿景。学校致力于培养能够胜任基层应急管理、安全生产监督、灾害救援指挥等岗位的高素质人才，并引导他们树立行业领军者的抱负。通过职业生涯规划和创新创业教育，学校支持学生不断拓展专业视野，提升综合素养，为实现个人价值和服务社会进步奠定基础。

总体来看，“厚德砺能、笃行致远”的校训是一个有机整体：厚德是立身之本，砺能是成才之基，笃行是实践之路，致远是目标所向。这一校训贯穿于学校的教学、管理、服务等各个环节，塑造了师生共同的精神气质，推动了学校特色化办学和高质量发展。

湖北黄冈应急管理职业技术学院的校长作为学校的领军人物，在办学方向、战略规划和管理实践中发挥着至关重要的作用。现任校长具备深厚的教育背景、丰富的管理经验和显著的行业影响力，其领导工作紧密围绕国家应急管理体系现代化需求，致力于打造特色鲜明的高水平职业院校。

教育理念与管理风格

校长坚持以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深入推进产教融合和校企合作。其教育理念强调“育人为本、质量为先、特色发展、服务社会”，注重培养学生的实践能力、创新精神和职业素养。在管理上，校长倡导科学化、民主化和精细化的管理模式，通过健全规章制度、优化资源配置、强化绩效考核，提升学校整体运行效率。
于此同时呢，校长高度重视师资队伍建设，积极引进和培养高水平专业教师，打造了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教学团队，为教学质量提供了有力保障。

行业背景与专业贡献

校长拥有长期的应急管理或相关领域工作经历，对行业发展趋势和人才需求有深刻洞察。凭借其专业背景，校长推动学校与应急管理部门、企事业单位建立紧密合作关系，共同开发专业标准、课程体系和实训项目。在校长领导下，学校开设了应急救援技术、安全技术与管理、防灾减灾等特色专业，并建设了模拟灾害场景、应急指挥仿真、灭火救援训练等现代化实训基地，为学生提供了贴近实战的学习环境。
除了这些以外呢，校长还牵头组织或参与了多项省级以上应急管理课题研究和技术推广项目，提升了学校的学术影响力和社会服务能力。

学校发展成就与未来规划

在校长的带领下，湖北黄冈应急管理职业技术学院在多个方面取得了显著成就：

• 专业建设方面：形成了以应急管理专业群为核心，多学科协调发展的专业体系，部分专业被评为省级重点或特色专业。
• 人才培养方面：学生在全国职业院校技能大赛、应急演练竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率和对口就业率持续保持在较高水平。
• 社会服务方面：学校积极承担应急管理培训、科普宣传和技术支援任务，成为区域应急人才培养和智库支持的重要基地。

面向未来，校长聚焦于“十四五”规划目标，旨在进一步强化学校与应急管理行业的协同发展，拓展国际合作交流，提升办学层次和综合竞争力。具体措施包括深化产教融合、推动数字化转型、加强创新创业教育等，以期将学校建设成为国内一流、国际有影响的应急类高职院校。

湖北黄冈应急管理职业技术学院校长以其前瞻性的视野、务实的工作和深厚的行业情怀，为学校发展注入了持续动力，赢得了师生和社会的广泛认可。其领导不仅促进了学校内部治理的优化，也为中国应急管理职业教育提供了有价值的实践范例。

校训“厚德砺能、笃行致远”与校长的领导实践相互印证、相得益彰，共同构成了学校发展的核心驱动力。校长在治校过程中，始终将校训精神融入战略决策和日常管理，使其成为凝聚师生共识、引领学校文化的重要旗帜。

校长通过制度设计和政策引导，将“厚德”要求具体化。
例如，在学生评价体系中强化德育权重，在教师考核中突出师德师风，并定期开展道德模范评选活动，营造崇德向善的校园氛围。针对“砺能”目标，校长大力推进实训条件建设和教学改革，引入行业最新技术和标准，确保学生所学技能与岗位需求无缝对接。
于此同时呢，校长本人注重能力提升，带头参与专业培训和学术交流，以身作则激励师生不断进步。

在“笃行”方面，校长倡导实践导向的教育模式，鼓励师生深入企业一线和社区基层，开展技术服务和社会实践。学校与应急管理部门联合开展的演练项目、志愿者活动等，都是“笃行”精神的生动体现。至于“致远”，校长通过制定长远发展规划、拓展合作网络、提升品牌形象，为学校可持续发展指明了方向。

这种协同效应不仅增强了学校的内部凝聚力，也提升了外部影响力。在校训的指引和校长的领导下，学校逐渐形成了独有的文化品牌和办学特色，为培养更多优秀应急人才、服务经济社会发展作出了积极贡献。

未来，随着国家应急管理体系的不断完善，湖北黄冈应急管理职业技术学院将继续秉持校训精神，在校长的带领下，把握机遇、应对挑战，为实现教育强国和应急管理现代化的宏伟目标贡献力量。学校的发展历程证明，深厚的文化底蕴与强有力的领导相结合，是职业院校迈向成功的关键路径。