深圳大学的校名来历有什么渊源(深大校名渊源)

一、 时代召唤：改革开放背景下的战略抉择

二十世纪七十年代末、八十年代初，中国正处于一个历史性的转折点。历经十年动荡，国民经济濒临崩溃，思想领域亟待解放。以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体，以巨大的政治勇气和远见卓识，作出了实行改革开放的历史性决策。这一决策的核心要义之一，便是通过设立经济特区，在局部地区先行先试，探索一条适合中国国情的社会主义现代化建设道路。

1979年，中共中央、国务院批准广东、福建两省在对外经济活动中实行特殊政策、灵活措施。次年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区正式成立。其中，深圳经济特区因其毗邻香港的独特地理优势，被赋予了“排头兵”和“试验场”的特殊使命。一时间，来自全国各地的建设者汇聚于此，荒凉的小渔村迅速变成了热火朝天的大工地，“深圳速度”成为时代热词。在基础设施建设和经济指标高速增长的背后，一个严峻的问题日益凸显：人才的极度匮乏。特区的建设与发展，不仅需要大量的技术工人和管理人员，更需要能够适应对外开放、懂得市场经济、具备国际视野的高层次创新型人才。

当时，中国的高等教育体系尚未从“文化大革命”的冲击中完全恢复，人才培养模式相对传统，且高等教育资源分布极不均衡，主要集中在少数几个大城市。远水难解近渴，依靠内地高校输送人才，无论在数量、速度还是专业匹配度上，都无法满足深圳特区超常规、跨越式发展的迫切需求。特区领导人敏锐地意识到，要支撑特区的可持续发展，必须建立属于自己的、能够快速响应地方需求的人才培养和科技创新基地。于是，创办一所高起点、高水平的大学，被提上了紧要议事日程。这一构想得到了中央的高度重视和大力支持。邓小平同志明确指示：“深圳要办好一所大学。”这不仅仅是一句简单的号召，更是国家层面对特区建设进行长远战略布局的关键一环。创办深圳大学， thus became a strategic imperative born out of the urgent needs of reform and opening-up, a necessary move to provide intellectual support and talent guarantee for the pioneering cause of the special zone.

二、 城市赋能：校名与城市命运的深度绑定

将这座孕育中的大学命名为“深圳大学”，是一个具有深远意义的决定。这一命名方式，看似寻常，实则蕴含了深刻的逻辑与期望。

（一） 彰显主体性与归属感

“深圳大学”这一名称，首先明确了大学的办学主体和所在地。它向世人宣告，这是深圳经济特区自己的大学，是这座城市不可或缺的有机组成部分。这种命名方式，使得大学从诞生之初就与深圳这座城市形成了牢不可破的命运共同体。大学的荣辱兴衰，与特区的发展紧密相连。这种深度绑定，激发了深圳市政府和全市人民办好这所大学的高度责任感和使命感。它不是国家教育计划中一个普通的增量，而是特区人为实现自身梦想而打造的“智力引擎”和“文化名片”。校名中的“深圳”二字，赋予了这所大学强烈的身份认同感和地方归属感，使其能够更加自觉地融入城市发展脉搏，急城市之所急，供城市之所需。

（二） 体现服务地方的办学宗旨

名称直接冠以城市之名，清晰地昭示了其办学宗旨：主要为深圳经济特区的建设和发展服务。这与当时许多综合性大学侧重基础研究、服务于国家宏观战略的定位有所区别。深圳大学被期望能够成为特区的“人才库”、“智囊团”和“创新源”。其学科专业设置、人才培养模式、科学研究方向，都要求紧密结合特区发展的实际需要，尤其是在金融、贸易、管理、法律、外语、电子技术等当时特区急需的领域。这种以服务地方为导向的定位，使得深圳大学在办学实践中展现出高度的灵活性和实用性，避免了与老牌大学在传统学科上的同质化竞争，走出了一条特色化发展之路。

（三） 承载城市的创新精神

“深圳”作为中国改革开放的最前沿，其名字本身就象征着“敢为天下先”的创新精神、实干精神和开放精神。以“深圳”命名大学，意味着这所大学从基因里就被注入了改革创新的血液。它被期望能够突破传统高等教育体制的束缚，在办学理念、管理体制、教学模式、招生就业等方面进行大胆探索和试验。
例如，深圳大学在国内率先实行毕业生不包分配、推行学分制、鼓励学生勤工俭学、公开招聘教师等改革举措，无一不体现了特区“敢闯敢试”的精神气质。校名 thus became a constant reminder and motivation for the university to uphold the spirit of innovation that defines the city itself.

三、 决策过程：高层推动与快速落地

深圳大学的创办过程，充分体现了“深圳速度”，其决策层级之高、推进速度之快，在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。

（一） 高层的战略决断

创办深圳大学的设想，得到了中央和广东省主要领导人的直接关怀和强力推动。除邓小平同志的明确指示外，当时的中共中央总书记胡耀邦、全国人大常委会委员长叶剑英等领导人都对创办深圳大学给予了充分肯定和支持。广东省委、省政府也将此作为支持特区建设的重要举措。这种高层的关注和决策，为深圳大学的顺利诞生扫清了政策障碍，提供了强有力的政治保障。它表明，创办深圳大学不仅仅是深圳市的地方行为，更是国家在改革开放全局中的一项重要战略部署。

（二） 高效的筹建机制

1983年1月，深圳市委、市政府正式决定创办深圳大学，并成立了以市委书记、市长梁湘为主任的筹建委员会。筹建工作以惊人的效率展开：

• 选址与规划：迅速确定了位于后海湾（现深圳湾）畔的校址，并立即着手进行规划设计。校址选择在特区范围内，且面向大海，寓意着开放与未来。
• 人才与资源调配：从清华大学、北京大学、中国人民大学等国内顶尖学府抽调骨干力量支援建设，著名教育家张维院士出任首任校长。这种“名校援建”模式，为深圳大学的高起点办学奠定了基础。
  于此同时呢，深圳市财政倾力投入，确保建设资金充足。
• 超常规建设：1983年5月获得国务院批准设立，7月破土动工，9月即迎来首批本科生。在短短几个月内完成从批准到招生的全过程，创造了中国高校建设史上的奇迹，生动诠释了“时间就是金钱，效率就是生命”的特区理念。

在整个决策和筹建过程中，“深圳大学”这个名称始终是明确的、坚定不移的。它凝聚了各方的共识，指引着建设的方向。

四、 寓意深远：校名背后的精神内核

“深圳大学”这个简洁的校名，被赋予了极其丰富和深远的精神内涵，这些内涵构成了深大文化的核心。

（一） 开放与包容

深圳是一座移民城市，海纳百川、兼收并蓄是其鲜明的文化特征。作为“深圳的大学”，深圳大学天然地继承了这种开放与包容的精神。它面向全国招生、招聘教师，汇聚八方英才；它积极引进国外先进的教育理念和课程体系，开展广泛的国际交流与合作；它鼓励学术争鸣，包容不同的思想文化。校名中的“深圳”二字，本身就意味着一种打破地域界限、面向世界的胸怀。

（二） 创新与实干

如前所述，创新是深圳的魂，也是深圳大学的命。校名时刻提醒着深大人，不能墨守成规，要勇于探索未知、挑战极限。这种创新精神不仅体现在科学研究上，也体现在人才培养、社会服务和文化传承的各个方面。
于此同时呢，“实干兴邦”是特区的信条，深圳大学强调学以致用，鼓励师生将知识转化为推动社会进步的实际力量，反对空谈，注重实效。

（三） 卓越与追求

虽然创办之初基础薄弱，但以“深圳”之名，就注定这所大学不能甘于平庸。深圳的目标是建设现代化国际大都市，那么深圳大学的目标也必然是建设成为高水平、有特色的现代化大学。校名蕴含着一种内在的驱动力，激励着一代代深大人追求卓越，永不停步。从建校初期提出“建设成为像黄埔军校那样驰名中外的高等学府”的雄心，到如今致力于建设成为新时代人民满意的高水平特区大学，这种对卓越的追求始终如一。

（四） 责任与担当

以城市之名，意味着沉甸甸的责任。深圳大学始终将自身发展置于国家战略和区域发展的大局中考量，主动承担起为特区乃至国家改革发展提供人才支撑、智力支持和文化引领的历史使命。无论是早期为特区培养大批急需人才，还是近年来在人工智能、大数据、生命健康等前沿领域布局，服务粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设，都体现了其强烈的担当意识。

五、 历史演进：校名内涵的不断丰富

自1983年创立以来，随着深圳市的飞速发展和中国改革开放的深入推进，深圳大学校名的内涵也在不断丰富和拓展。

（一） 从“试验田”到“标杆”的跨越

建校之初，深圳大学是高等教育改革的“试验田”，许多探索带有摸索性质。
随着其成功经验的积累和办学实力的提升，深圳大学逐渐从改革的“跟随者”和“探索者”，成长为中国特色现代大学制度建设的“参与者”和“贡献者”。其在校企合作、产学研结合、创新创业教育、内部治理结构等方面的实践，为国内高校提供了有益借鉴。校名所代表的，不再仅仅是一所新建院校的闯劲，更增添了一份成熟大学的自信与厚重。

（二） 从“服务地方”到“辐射全国、放眼全球”的升华

早期，深圳大学的核心任务是服务深圳特区。
随着学校综合实力的增强和影响力的扩大，其服务面向不断拓宽。如今，深圳大学的毕业生遍布全国乃至全球各地，其科研成果在更广范围内产生 impact，其办学经验被广泛关注和研究。
于此同时呢，深圳大学的国际知名度日益提升，与国际顶尖高校和科研机构的合作日益深入。校名中的“深圳”，已不仅仅是一个地理概念，更代表着一个具有全球影响力的创新高地，深圳大学也随之成为展示中国高等教育开放自信和快速发展的重要窗口。

（三） 文化符号的固化

近四十年的发展历程中，“深圳大学”这四个字，已经超越了作为一个教育机构的指称，逐渐固化为一个文化符号。它象征着青春、活力、创新、梦想，是无数考生和家长向往的学术殿堂，是校友们心中永恒的精神家园。校名与一代代深大人的奋斗故事紧密相连，承载着他们的青春记忆和成长印记。这个名称所蕴含的文化价值和社会认同，是其最宝贵的无形资产之一。

深圳大学校名的渊源，根植于中国改革开放的伟大实践，凝结着开创者的智慧和勇气，承载着城市的梦想与国家的期望。它不仅仅是一个标识，更是一份使命、一种精神、一个不断生长的生命体。这个名字见证了深圳从边陲小镇到现代化国际都市的奇迹，也见证了一所大学从白手起家到蓬勃发展的历程。展望未来，随着深圳朝着中国特色社会主义先行示范区的目标迈进，深圳大学必将在其校名所蕴含的丰富内涵指引下，继续书写与城市同频共振、与国家共荣共生的崭新篇章。