天津医学高等专科学校的思想政治教育怎么样(天津医专思政教育)

天津医学高等专科学校高度重视思想政治教育的战略地位，将其置于学校发展的全局中进行谋划和推进。学校党委切实履行主体责任，将思想政治工作纳入学校整体发展规划和年度工作要点，定期研究部署，确保方向正确、资源到位、措施有力。

学校建立了健全的领导体制和工作机制。成立了由党委书记和校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校思想政治教育工作。形成了党委统一领导、党政群团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、马克思主义教学部（或社科部）具体实施、各院系各部门共同参与的工作格局。这种机制确保了思想政治工作能够横向到边、纵向到底，覆盖所有教育教学环节和管理服务领域。

学校制定了系统化的规章制度。围绕思想政治理论课建设、师资队伍建设、学生日常思想政治教育、校园文化建设、实践育人、网络思想政治教育等方面，出台了一系列管理办法和实施细则，使各项工作有章可循、有据可依。
例如，在教师绩效考核、职称评定、评优评先中，严格落实师德师风“一票否决制”，并将参与学生思想政治教育的成效作为重要依据，引导广大教师既做“经师”更为“人师”。

再次，学校注重条件保障与投入。在经费预算、场地设施、信息化建设等方面向思想政治教育倾斜，确保各项活动能够顺利开展。
于此同时呢，加强思政工作队伍的建设和培训，通过校内外的学习交流、专题培训、课题研究等方式，不断提升思政工作者的理论水平和专业能力，打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思想政治工作骨干力量。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，天津医学高等专科学校始终将其作为思想政治教育的主阵地，不断推进教学改革创新，着力提升教学效果。

教学内容上，注重与专业特色相结合。在讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治等核心课程时，教师团队善于挖掘医学领域的典型案例和鲜活素材，将国家发展、社会需求与医学职业精神、生命伦理教育紧密联系起来。
例如，在讲解“以人民为中心”的发展思想时，会深入阐释“人民至上、生命至上”的抗疫精神，讲述优秀医务工作者的感人事迹，引导学生深刻理解医学事业的崇高价值。在法治教育中，重点讲解《执业医师法》、《药品管理法》等与未来职业密切相关的法律法规，强化学生的法治意识和规矩意识。

教学方法上，积极推进多元化模式。摒弃单一的理论灌输，广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、主题辩论、实践调研等多种教学方法，激发学生的主体性和参与感。充分利用现代信息技术，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，拓展了学习的时间和空间。课堂上鼓励学生提问、讨论，营造平等、互动、探究的学习氛围，使思政课变得“活”起来、“实”起来。

师资建设上，打造高水平教学团队。学校严格思政课教师的选聘和培养，确保教师具备坚定的政治信仰和扎实的理论功底。通过集体备课、教学观摩、学术交流等方式，不断提升教师的教学能力和科研水平。鼓励思政课教师与专业课教师交流合作，共同挖掘课程思政元素，形成育人合力。

天津医学高等专科学校深知，思想政治教育不能局限于课堂，必须延伸到广阔的社会实践之中，让学生在亲身体验和奉献服务中内化理论知识、升华思想境界。

学校构建了完善的实践教学体系，将社会实践、专业实习、志愿服务等环节有机融入人才培养方案。

• 专业实习与医德培养相结合：学生在医院、社区卫生服务中心等实习基地进行临床实践时，不仅学习专业技能，更注重观察和体验带教老师的医德医风。学校要求实习单位将职业道德评价作为实习考核的重要组成部分，引导学生将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神转化为自觉行动。
• 志愿服务品牌化常态化：学校鼓励并组织学生利用所学知识开展志愿服务，如定期到社区、养老院、孤儿院进行健康宣教、义诊咨询、康复陪伴等。这些活动不仅服务了社会，也让学生深刻体会到医务工作者的社会责任和价值所在，培养了他们的仁爱之心和奉献精神。学校打造的特色志愿服务项目，已成为思政教育的生动载体。
• 社会实践主题鲜明：利用寒暑假组织学生开展社会调查、医疗下乡、红色教育基地参观学习等社会实践活动。学生们深入基层，了解国情民情，感受国家医疗卫生事业的发展成就，增强了服务基层、服务人民的信念和决心。

通过这些实践环节，学生将抽象的价值观转化为具体的行为准则，在实践中认识社会、锻炼毅力、培养品格，实现了知行合一。

校园文化是思想政治教育的隐性课堂，具有熏陶感染、潜移默化的重要作用。天津医学高等专科学校着力建设具有医学特色的校园文化，营造积极向上、格调高雅的育人氛围。

学校注重以文化人、以文育人。通过举办“白求恩精神”讲座、医学名家报告会、医学生宣誓仪式、5.12国际护士节纪念活动等具有医学特色的文化活动，弘扬医学人文精神，强化学生的职业认同感和使命感。校园内的宣传栏、标语、雕塑等环境布置，也注重体现医学文化和社会主义核心价值观，使学生在日常学习生活中时时处处受到正向引导。

同时，学校大力支持学生社团活动。各类理论学习社团、文艺社团、体育社团、志愿服务社团等蓬勃发展，为学生发展兴趣、锻炼能力、交流思想提供了广阔平台。社团活动在丰富课余生活的同时，也成为凝聚学生、进行思想引导的有效途径。学校加强对社团活动的指导和管理，确保其健康有序发展，传播正能量。

此外，学校还高度重视网络思想政治教育阵地建设。运营好学校官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，开展网络主题活动，唱响网上主旋律。辅导员、思政课教师等也积极利用社交媒体与学生互动交流，解答疑惑，引导舆论，构建清朗的网络空间。

天津医学高等专科学校积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大思政格局，确保思想政治教育贯穿学生从入学到毕业的整个周期，覆盖学生学习、生活、实践的各个方面，动员全校教职员工都成为育人力量。

全员育人意味着每一位教职员工都负有育人职责。专业课教师在传授知识的同时，注重挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素，实现知识传授与价值引导的同频共振，这就是“课程思政”的理念。行政管理人员、后勤服务人员则通过优质的管理和服务，以身作则，为学生创造良好的成长环境，传递关爱与尊重。

全程育人强调思想政治教育的时间连续性。从新生入学教育开始，到在校期间的日常管理、课堂教学、实践活动，再到毕业前的就业指导、离校教育，学校都设计了相应的思想政治教育环节，根据不同年级学生的特点和需求，开展有针对性的引导，实现思想政治教育不断线。

全方位育人则着眼于思想政治教育空间上的全覆盖。课堂内外、线上线下、校园社会等各个场域都成为育人的空间。学校努力打通不同育人载体之间的壁垒，促进课堂教学与校园文化、社会实践、网络引导等的有效衔接和协同增效，形成立体化的思想政治教育场域。

在这一格局下，辅导员队伍发挥着至关重要的作用。他们是与学生接触最密切、影响最直接的群体，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学校高度重视辅导员队伍建设，通过专业化培训、职业化发展，提升其工作水平，使他们成为学生成长成才的知心朋友和引路人。

经过长期探索与实践，天津医学高等专科学校的思想政治教育形成了鲜明特色，并取得了显著成效。

其特色主要体现在：一是突出医德教育的核心地位。将思想政治教育的普遍要求与医学人才培养的特殊规律紧密结合，把医德修养作为衡量人才质量的首要标准，贯穿于教育教学全过程。二是强化实践育人的关键作用。依托医学专业实践性强的特点，将思想政治教育融入见习、实习、志愿服务等环节，让学生在服务人民健康的具体行动中坚定理想信念、锤炼高尚品格。三是注重人文精神的滋养浸润。通过丰富的医学人文教育和校园文化活动，培养学生对生命的敬畏、对病人的关爱、对社会的责任，塑造其健全的人格和温暖的情怀。

在成效方面，学生的思想政治素质普遍得到提升，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。毕业生以其扎实的专业技能、良好的职业道德和强烈的社会责任感，受到用人单位的广泛好评，为区域医疗卫生事业发展做出了积极贡献。学校的社会声誉和影响力也随之不断提高。这些成果充分证明了学校思想政治教育工作的有效性和必要性。

展望未来，天津医学高等专科学校将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧跟时代步伐，不断改革创新思想政治教育的内容、形式、方法、手段和机制，进一步增强工作的时代感、针对性和实效性，努力培养出更多德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任和健康中国建设重任的卓越医学人才。